部编版七年级初一语文下册《卖油翁》课件（扬州市级公开课）

1、成语知识小热身思考：有哪些以“百”字开头，形容人箭法非常高明的成语？百步穿杨百发百中百无一失知识小储备礼节 类似今日德育教育音乐射箭技术驾驶马车的技术书法（书写，识字，作文）数术又称术数，是 计算、数学的技术。古之六艺礼乐射御书数卖油翁 欧阳修欧阳修走近作者北宋政治家、文学家,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士(即藏书一万卷、藏金石拓片一千件、琴一张、棋一局、酒一壶、醉翁一人),谥号文忠,“唐宋八大家”(指:韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙和曾巩)之一。他是北宋文学革新运动的领导人物,为文以韩愈为宗,倡导写平实朴素的古文,创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格,为北宋文学的发展作出了

2、卓越贡献。他是一位有着多方面文学才能的作家,在散文、诗、词、史传方面自成一家,留传后世的有六一诗话、欧阳文忠公文集。1. 先自由朗读课文，读准字音和断句，将读不准的语句划出来， 后小组内互相交流。2. 参考课文下注释疏通文意，将不会的地方标出，小组内交流。3. 文中写了哪两个人物?这两个人物各有什么特长? 你从哪些语句看出来的?(在课文中用波浪线划出)陈尧咨 善射卖油翁 善酌请同学们朗读课文,思考以下问题: (1) 陈尧咨是如何看待自己的射技的? (2) 看到尧咨射箭,卖油翁有何反应? (3)卖油翁是用什么方法来说服陈尧咨的? 神态、动作语言性格特点陈尧咨射 自矜 忿然笑而遣之汝亦知射乎吾射不

3、亦精乎尔安敢轻吾射卖油翁释担而立 睨 微颔 取 置 覆 酌 沥无他,但手熟尔以我酌油知之我亦无他,惟手熟尔明理自矜自负、 急躁沉稳熟能生巧（态度变化） ? ? ! 。 。 。 ? ? ! 。 。 。（略写）（详写）小组合作探究(1) 详略得当,重点突出。主角是卖油翁,写陈的善射,是为了陪衬卖油翁的善酌。所以只用“当世无双”“十中八九”来描写他射技的精湛。而对卖油翁的酌油技术写得比较详细:动作、神态。因为故事要说的道理是“熟能生巧”,并不是陈尧咨的“善射”,这样安排使叙事清楚,同时又重点突出,富有说服力。 (2)对比鲜明。课文始终把两个人对比着写。为何如此短的篇幅,作者未发表一点议论,就把道理说

4、得明白生动,引人深思? 课堂小活动(1)先小组同学间分角色朗读。 (2)请学生自由分角色，朗读展示。分角色朗读三个角色:旁白、陈尧咨、卖油翁。课堂小感触学完这篇课文之后，大家有什么感想？或者启示？课堂小结课文通过简短的故事，告诉我们一个深刻的道理：熟能生巧。1古今异义积累文言知识1.尝射于家圃 古义： 今义：2.尔安敢轻吾射 古义： 今义：3.但手熟尔 古义： 今义：曾经品尝疑问代词，怎么安全、平安只;不过表转折，但是2一词多义积累文言知识尔 尔安敢轻吾射 但手熟尔 代词,你之 有卖油翁释担而立,睨之 但微颔之 以我酌油知之 以杓酌油沥之 笑而遣之代词,指陈尧咨射箭 同“耳”,相当于“罢了” 代词,指陈射箭十中八九这一情况 代词,指射箭是凭手熟的道理 代词,代“葫芦” 代词,代“卖油翁”2一词多义积累文言知识以 公亦以此自矜 以我酌油知之 以钱覆其口 徐以杓酌油 介词,凭借而 释担而立 久而不去 而钱不湿 康肃笑而遣之 介词,用 介词,凭，靠 介词,用 连词，表示顺接 连词表修饰，可译“地” 连词表示转接，可译“可是”连词表修饰，可译