【采矿课件】《选矿学》实验教学大纲

1、.：.；实验教学大纲学时：总学时 24 应开实验学期: 第六 学期适用专业: 矿物加工工程及相关专业先修课程: 大学物理、流膂力学、物理化学、矿物学、煤化学、选矿学一、简介是矿物加工工程专业的主干课程，它承当系统学习矿物加工专业知识、拓宽学生专业思绪、培育学生对矿物加工专业兴趣和创新才干的艰巨义务，是该专业的代表性主干课程，在矿物加工人才培育方面具有重要作用。其实验课主要进展矿物加工原理和矿物加工方法实验，强化学生对各种矿物加工方法的根本实际、加工工艺及相应的机械设备的任务原理及其运用的实际才干。矿物加工实验技术主要经过多种方式的实验实际，掌握实验方法、熟习实验手段、分析实验过程，培育兴趣、拓

2、展专业面、提高专业技术程度。经过对实验景象的察看、思索、实验数据的整理、分析，协助 学生直观、理性地学习和了解矿物加工过程的根本规律、影响要素、运用领域及运用领域的拓展，实现更高层次上对矿物加工过程根本原理、根本方法和运用的认识。同时让学生掌握矿物加工的根本实验环节与方法，补充和深化课堂实际教学内容、强化课堂教学效果、提高专业知识程度，是全面学习、掌握、提高、拓展矿物加工学知识的必不可少的途径，是教学内容体系的重要组成部分，具有很强的实际性。并对课程课堂实际教学内容进展有益的补充和拓展。该课程是抑制单纯课堂实际教学的笼统性、强化学生掌握专业知识、提升专业知识程度的有效途径。二、 实验目的1.

3、经过实际进一步稳定和加深对选矿学根本知识、根本原理的了解，深化课堂讲授内容；2. 掌握常用矿物加工实验设备的构造原理与操作，熟习矿物加工根本过程及其主要影响要素；3. 可以正确认识、运用相关仪器设备、掌握其构造组成、任务原理和操作步骤，培育学生的动手才干和处理实践问题的才干；4. 使学生经过对实验过程中景象的察看、实验结果的分析，培育学生察看、思索、分析、归纳的科学研讨习惯，培育学生的创新素质；5. 培育学生总结、分析实验结果，独立、正确地编写实验报告和研讨报告的根本功；6. 培育学生将本专业知识向相关领域拓展的综合运用素质；7. 培育学生严肃仔细的任务作风、团结协作的任务精神和严谨务虚的科学

4、研讨态度。要务虚验内容强调实际性、实验方式、手段多样化，突出对学生专业程度的提升、实际才干的训练和创新素质的培育。 三、 实验方式与要求根据矿物加工过程不同实验内容的特点以及课程学时规模的限制，本着结合专业、强调实际、拓展内涵、提升程度的原那么，可以采取操作实验、演示实验实验系统演示、上机模拟演示、音像资料演示等多种方式，提高学时利用率、扩展有效信息量。同时设置大量选做实验，给学生提供更为丰富的培育和拓展专业兴趣的条件。操作实验重点培育学生的动手才干和协作精神；演示实验重点培育学生的察看才干、扩展实验信息量；选做实验注重兴趣个性开展与专业拓展。详细要求如下：1. 应向学生明确开展专业实验的意义

5、、特点与普通要求，特别需求进展平安规程与有关本卷须知的教育，让学生树立平安认识；2、 为了保证明验进度、提高实验效率、防止盲目性和原那么性失误，实验前要求学生必需进展预习，明确实验目的、了解实验仪器或系统的任务原理、实验步骤及本卷须知，并提交实验预习报告，经指点教师检查认可后方可进展实验；3、 要求把景象观测与所学的根本原理严密联络起来，突出对实验原理的了解，并独立进展分析判别。配备相应的思索题库。让学生带着问题察看、在察看中思索问题；4、 对操作实验，重点应放在实验过程的学习上，并到达经过实验过程了解普通选矿过程、景象及其影响要素的目的。5、 实验要求学生本人独立完成，教师进展重点指点。在实

6、验过程中，要求学生发扬协作精神，相互配合、做好实验。实验分组由实验教师划分，学生不能无故互换；6、 对必做实验要求学生必需在规定时间、地点完成实验内容；对选做实验或学生的兴趣实验由实验室灵敏组织、安排。每次实验终了后，实验结果经任课教师签字后方能分开实验室；7、 对部分选做实验，学生应提早恳求，以便作好实验预备。8、 教师要仔细组织好每一堂实验课，必需精心作好实验预备，为学生提供具有平安保证和资料齐全的实验环境；必需检查预习报告，提高实验效率、降低实验错误；对学生的实验数据进展检查和认可；每次实验，教师都必需进展实验小结；9、 每次实验终了，应给出适量的分析思索题；10、 鼓励学生活学活用所学

7、知识提出本人的见解与意见，对独特的见解和思绪应予以支持并发明实施条件。 四、 实验报告要求1、 强调学生对实验景象的察看、记录，并根据所学知识进展分析；2、 各个实验终了后，学生应仔细地独立地编写实验报告，内容应包括：实验称号、实验目的、实验原理、设备及仪表、实验步骤、实验景象记录、实验数据及数据处置与分析、个人收获和领会。3、 实验报告应附有指点教师签字的原始数据；4、 任课教师应仔细修正每份实验报告，要有评语、成果及签名。五、 考试考核方法与规定实验考核应贯穿实验的全过程，包括预习、操作、实验结果与实验报告，每个阶段均应按百分制纳入考核。主要包括：1、 平常成果2、 书面考核3、 实践操作最后按百分制评定实验课总成果。六、 实验工程设置与内容开列的实验内容如下表所示，其中必开实验11个，计24学时。 实验学时表序号称号学时性质要求1自在沉降2验证性掌握物体在静止介质中的沉降未速的法2浮沉实验4综合性掌握实验方法及作用，绘制可选性曲线3磁性物含量实验2综合性了解磁选管任务原理4润湿接触角测定及真空浮选2验证性了解矿物颗粒的润湿角测定方法5药剂性能实验2验证性了解药剂的性能6浮选速度实验2综合性了解浮选方法及任务原理7