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1、图 形 的 翻 折繁昌四中 潘春明- 新世纪教育网版权所有- 新世纪教育网版权所有例1：如图，已知矩形ABCD，将BCD沿对角线BD折叠，记点C的对应点为E，BE交AD于F。- 新世纪教育网版权所有延伸1：过BD上一点G,分别作GHAD于H, GMBE于M,试比较 GH+GM 与 AB 的大小。- 新世纪教育网版权所有析:延长HG交BC于N,如图所示：接 截- 新世纪教育网版权所有- 新世纪教育网版权所有延伸2：1)如图，FG=FH?- 新世纪教育网版权所有abcc- 新世纪教育网版权所有c- 新世纪教育网版权所有例2：如图，把矩形ABCD沿AE折叠,使点D落在BC上点F处。 1) AB=8，

2、AD=10，则CE=_- 新世纪教育网版权所有练习 1、将矩形纸片ABCD沿BE折叠, 使点A落在BC边上的点F处(如图1), 再沿EG折叠, 使点D落在BE上的D处(如图2),再展开纸片, 则图3中的FEG=_。图1图2图3- 新世纪教育网版权所有 2、如图将矩形ABCD沿EF折叠，使点B与点D重合，若AD=4, AB=8, 那么折痕EF的长为- 新世纪教育网版权所有 通过这节课的学习， 你对图形的翻折, 有什么新的认识？- 新世纪教育网版权所有1、图形的翻折是一种轴对称变换，具有轴对称方面的性质。2、图形的变换中存在一些“变”的因素，也有不变的因素，隐藏在图形中，需要我们将它们提取出来，加以利用。3、多种角度去思考问题，训练我们的思维，提高我们的解题能力。- 新世纪教育网版权所有作业- 新世纪教育网版权所有 一个能思考的人， 才是一个真正有力量的人。 谢谢大家的合作！ - 新世纪教育网版权所有1064x8-x8-x- 新世纪教育网版权所有- 新世纪教育网版权所有- 新世纪教育网版

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