无机化学天津大学03-3盐类的水解反应课件

1、第三章 酸碱反应和沉淀反应3.3盐类的水解反应强碱弱酸盐的水溶液水解反应式： OAc-H2O HOAcOH-如 NaOAc Na+ + OAc- H2O OH- + H+水的解离+HOAc1. 水解反应 显碱性3.3.1 水解反应和水解常数强酸弱碱盐水溶液水解反应式： NH4 H2O NH3H2O H+ 显酸性强碱弱酸盐的水溶液 显碱性水解反应式 OAc-H2O HOAcOH-+NH3H2O如 NH4Cl Cl-+ NH4H2O H+ + OH- +盐的水解反应:盐的组分离子与水解离出来的H+或OH-结合生成弱电解质的反应弱酸弱碱盐水溶液的酸碱性视生成弱酸、弱碱的Ki 而定A+ + B- +

2、H2O HB + AOH Ka(HB) Kb(AOH) 水溶液显酸性如 NH4F NH4 + F- +H2O NH3H2O+HF+Ka(HB) Kb(AOH) 水溶液显中性如 NH4OAc NH4 + OAc- +H2O NH3H2O+HOAc+如 NH4CN NH4 +CN-+H2O NH3H2O+HCNKa(HB) Kh(2) 通常只需考虑第一步水解如FeCl3的水解反应式 Fe3+ + H2O Fe(OH)2+ + H+由于Kh(1) Kh(2) Kh(3)所以在FeCl3溶液中一般不会有Fe(OH)3 Fe(OH)2+ + H2O Fe(OH)2 + H+ Fe(OH)2 + H2O

3、Fe(OH)3 + H+3.3.2 分步水解例计算0.10molL-1NH4Cl溶液的pH和水解度解： NH4 + H2O NH3H2O + H+平衡浓度/(molL-1) 0.10-x x x0.10-x0.10 x=7.510-6c(H+)=7.510-6 molL-1 pH= -lg(7.510-6)=5.12Kh = = = =5.610-10 Kw 1.010-14Kb(NH3H2O) 1.810-5 xx0.10-x7.510-6 0.10h= 100%=7.510-3 %3.3.3 盐溶液pH值的近似计算+1. 水解离子的本性水解产物弱酸或弱碱越弱，则水解 程度越大盐溶液(0.1

4、molL-1)水解产物Kah/%pHNaOAcHOAc+OH-1.810-50.00758.9NaCNHCN+OH-6.210-101.411.2Na2CO3HCO3+OH-4.710-114.211.6-3.3.4 影响盐类水解度的因素1. 水解离子的本性水解产物是弱电解质，且为难溶或为易挥发气体，则水解程度很大或完全水解 Al2S3 +6H2O 2Al(OH)3+ 3H2SSnCl2 + H2O Sn(OH)Cl+ HCl3.3.4 影响盐类水解度的因素2. 盐溶液浓度、温度一般来说，盐浓度越小，温度越高，盐的水解度越大3. 盐溶液酸度降低溶液的pH值，可增大阴离子的水解度升高溶液的pH值

5、，可增大阳离子的水解度3.3.4 影响盐类水解度的因素1. 易水解盐溶液的配制为抑制水解，必须将它们溶解在相应的碱或酸中配制SnCl2、SbCl3溶液,应先加入适量HCl如 Sn2+ + H2O Sn(OH)+ + H+Sn(OH)Cl +Cl- 加入 HCl3.3.5 盐类水解的抑制和利用1. 易水解盐溶液的配制配制SnCl2、SbCl3溶液,应先加入适量HCl加入HCl如 Sb3+ + H2O Sb(OH)2+ + H+SbOCl +Cl- +H2OSb(OH)2+ + H+-H2O(氯化氧锑)1. 易水解盐溶液的配制配制Bi(NO3)3溶液, 应先加入适量HNO3(硝酸氧铋) Bi3+

6、+ H2O Bi(OH)2+ + H+BiONO3 +NO3- +H2OBi(OH)2+ + H+-H2O加入HNO31. 易水解盐溶液的配制配制Na2S溶液, 应先加入适量NaOH S2- + H2O HS- + OH- +H2O H2S + OH- 加入NaOH2. 利用盐类水解进行离子的分离和提纯如除去溶液中的Fe2+、Fe3+ 2Fe2+ + H2O2 + 2H+ 2Fe3+ + 2H2O1. 加入氧化剂(如H2O2)，使Fe2+Fe3+2. 降低酸度，调节溶液pH=34，促使Fe3+水解，生成Fe(OH)3. 加热，促使Fe3+水解，生成Fe(OH)33.生产中利用水解 如1. 用N

7、aOH和Na2CO3的混合液作为化学除油液 , 就是利用了Na2CO3的水解性 2.利用Bi(NO3)3易水解的特性制取高纯度的Bi2O3 卖油翁下课了，回顾学习一个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔

8、以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立 但微颔之取 置 覆 酌 沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然 笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。 2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。老舍 尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原 1、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己