2022年《勤俭节约从我做起》班会教案

1、名师精编 优秀教案勤俭节省,从我做起五年二班 潘仁雪 教学目标：1、使同学们明白延安及延安精神,知道勤俭节省是延安精神的 代表之一；2、通过老一辈革命家勤俭节省的故事,使同学树立勤俭节省的 意识,发扬、继承勤俭节省的延安精神；3、使同学懂得勤俭节省要从我做起,从现在做起,从点滴做起；教学重点： 知道勤俭节省是延安精神的代表之一,并且树立勤俭节省 的意识,发扬、继承勤俭节省的延安精神；教学难点：增强同学勤俭节俭的意识,养成勤俭节俭的习惯,懂得勤俭节省要从我做起,从现在做起,从点滴做起；教学预备：课件、统计调差情形、七色花、做宣扬语的材料 教学过程：一、明白延安,知道精神 1、说一说：师：同学们,

2、你们知道我国五大革命圣地吗？指名说并出示图片（井冈山、瑞金、遵义、延安、西柏坡）2、师：你们对延安有什么明白呢？（指名说）3、看一看：播放延安的视屏 4、师：中国共产党从 1935 年开头,以延安为革命依据地,历经 十四年,带领中国人民取得革命的成功,迎来了新中国的产生；也就 是在延安,孕育了光照千秋的延安精神, 它就是全心全意为人民服务,自力更生、艰苦奋斗,勤俭节省、艰苦朴实,悄悄无闻、勇挑重担；二、故事指引,强化熟悉1、听一听：（1）师：毛泽东、朱德等老一辈革命家在新中国成立之后,成为 了国家领导人, 他们照旧发扬勤俭节省这一延安精神,我们来听一听 他们的故事吧！毛主席一件白色泛黄的棉质睡

3、衣； 这件睡衣材质一般, 样式一般,夹层,香蕉领,外侧有两个口袋,长141 厘米；睡衣外观通体破旧,它的领子全换过,衣袖、前页、下摆等处补丁连补丁,竟达 73 个之多,以至几乎看不出本布； 从 50 岁月初始终到 1971 年,毛泽东春秋两季都穿它,这一穿就是二十年；尽管越来越旧,毛泽东却总不舍得扔掉；他常说：“ 没关系,穿里面别人看不见,我不嫌就行”；“ 现在国家仍穷,不能开铺张的头” 名师精编 优秀教案朱德总司令有一只用了多年的保温瓶,外面的塑料壳裂了好几条缝,他就用胶布粘起来,连续使用,不愿让人换新的；他的一双旧拖 鞋,也记不清是什么时候买的了,鞋帮和鞋底都已经磨破了,可仍舍 不得丢掉,

4、始终穿到他逝世；（2）师：毛主席一件睡衣穿了20 年,有 73 个补丁；朱德总司令一双破旧拖鞋, 始终穿到他逝世； 听了这两个故事, 看到这些文字,你有什么想说的吗？（指名说）2、师小结：是啊,毛主席、朱总司令这种勤俭节省的精神值得 我们学习；（板书：勤俭节省）三、感受体验,明白道理 1、说一说：师：我们班的同学在勤俭节省方面做得怎样呢？课前,我们全班 进行了一次不记名调查, 下面我就请三位同学说一说我们的调查结果 吧；（三名同学介绍）A、在日常生活方面,我们发觉85%的同学没有顺手关掉电器的习惯； 50%的同学看到水龙头滴水能主动把它拧紧,但只有 5%的同学想到先用容器接漏掉的水,再找人修理

5、；30%的同学不能自觉吃完自己碗中的饭菜,并且常常扔掉自己不喜爱的菜；B、依据调查,我发觉79%的同学拥有零花钱；零花钱用于买零食的占 45%,用于买小玩具的占52%,用与买文具的占76%,存起来的仅仅只占 12%；C、经过统计,我们发觉只有5%的同学能合理利用笔和纸；63%的同学文具多的自己都不知道有多少,反正喜爱了就买, 有时买了不久就弃之不用, 52%的同学不知道丢在哪里了,这种不在乎文具的现 象非常严峻；2、算一算：师：或许有的同学会说, 现在我们的生活这么好, 铺张点怕什么？真的是这样吗？让我们来算一笔账吧： （出示）本？本？（1）每人节省一张纸,全校 1900 人,我们可以节省多少

6、张？（2）假如一本作业本需要 20 张纸,节省的纸大约可以做多少（3）假如把做成的作业本发给我们班 42 个同学,大约每人多少师：全国 13 亿人,每人节省一张纸、一滴水、一粒米、一度电、一分钱,又会是怎么样呢？我们来读一读下面的表格；3、读一读：每人节省名师精编优秀教案可以全国 13 亿人节省一张纸 13 亿张 做成 650 万作业本一两粮 13 亿万吨 供 6 万人吃 10 年一度电 13 亿度 供一所学校用 9 万年一分钱 1300 万元 建 20 所学校一千克水 1300000 吨 供 18 万人吃一年4、夸一夸：师：一张纸、一滴水、一粒米、一度电、一分钱说起来微不足道,但是全国 13

7、 亿人都来节省,集少成多,就是一笔庞大的财宝啊！我们身边就有很多勤俭节省的人,夸他们吧！（指名说）他们懂得勤俭节省很重要, 让我们夸5、小结：我们的爷爷奶奶、爸爸妈妈在生活中勤俭节省,是我 们学习的榜样； 老师想知道同学们在生活中遇到了一些情形会做出正 确的判定吗？老师手上有一朵七色花,请各小组组长上来选取一瓣,依据花瓣背面供应的情形,在小组内争论一下,作出判定；四、联系实际,辨析导行 1、依据同学作答次序出示：李跃和妈妈去购买热水器,面对电热水器和太阳能热水器,你给他们什么建议呢？丽丽回家告知爸爸,今日乘车没买车票；爸爸听了很愤怒,对 她进行了严格地批判, 丽丽很委屈地说：“ 我这是给家里节

8、省啊！ ”假 如,你是爸爸,会怎样说呢？小明的铅笔常常用了一半,就吵着妈妈给他买新的铅笔,他这样做对吗？今日的中餐都是飞飞喜爱吃的菜,他让打饭的同学给他打了很多,怎么也吃不完了,他便倒掉了；飞飞这样做好吗？大小正合适的衣服不当心被钉子挂了个小洞 , 小芳就不穿了,她能这样做吗？吃间餐前,大家去洗手,小华洗完手之后不关水龙头,同学们 说她,她义正词严地说： “ 我是为了便利后面的同学！ ” 小华对吗？小刚练习本的正面用完了,他把它扔了,好吗？2、小结：老师很兴奋同学们已经知道了勤俭节省的重要性,并且能够正确面对生活中显现的一些情形；让我们在家做一个节俭的好孩子,在学校做一个节俭的好同学,在社会做一个节俭的小公民吧！（板书：从我做起）五、总结课堂,拓展延长名师精编 优秀教案1、师：我们不光自己做到勤俭节省,仍应当让我们身边更多的人加入到勤俭节俭的行列中；早在明清时期,朱子家训就有这样一句话警告我们后人要做到勤俭节省,我们大声地读一读吧！现在,我们也来设计