班级管理叙事论述

1、 点燃生命，奉献无悔班级管理叙事世上有很多东西给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱。爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是辛勤劳动，是自我牺牲，是服务人民。“捧着一颗心来不带半根草去”，这就是我们人民教师。没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此，作为一名人民教师，就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚，具有将自己的知识，才华、青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。选择了教育这个行业，三尺讲台就是我为之奉献的主阵地，站在讲台上，我深感无限的荣耀，因而我意气风发，克尽职守；站在这讲台上，我时刻觉得责任重大，为此我刻

2、苦探索，无怨无悔；站在这讲台上，面对渴求知识的双双眼睛，我始终爱岗敬业，无私奉献。作为教师，我们应该尊重学生的人格，用我们发自内心的真挚的爱呵护他们幼小的心灵，让每个孩子都沐浴到爱的阳光。我的班上有个叫刘博涵的男孩。父母闹离婚了，博涵也变了，变得沉默寡言，变得唉声叹气。爸爸常年在部队，妈妈离家出走，他和一位没有血缘关系的爷爷一起生活，爷爷年纪大了，常常饱一顿饿一顿的，衣服也没人洗。他开始怨恨，怨恨母亲怎么就那么狠心地离开自己，怨恨父亲不能回来管自己，怨恨母亲总是把自己丢给爷爷。他感觉自己像个孤儿，眼睛里充满了无限的忧伤。一天放学后，久久都没人来接他，天已经很黑了，他的爷爷才给我打来电话说，来学

3、校的路上碰了车生病住院了，想把孩子暂时托付给我照看几日。我了解情况后把他接回了家。意想不到的事发生了。他看到我女儿的乌龟很是喜欢，不知哪来的胆量，他竟将乌龟藏了起来。我从他闪烁的眼神中明白了一切。 “孩子，如果一个人得不到他人的信任，内心该是多么痛苦！你明白吗？”“博涵！其实你很懂事，也很能干，老师相信你会把一切做得更好！”一次次的鼓励，给了刘博涵信心和勇气。他同意和我们一起寻找小乌龟，不一会儿功夫，女儿的乌龟出现在了鱼缸里，下面还多了一张纸条：“老师，对不起。我错了。我不该拿那个乌龟，当时我只想着喜欢，妈妈离开了，爸爸经常不在，我想有个小伙伴”此时此刻，我的眼泪再也控制不住了。第二天，我和他

4、一起去市场买了一个新乌龟。我们同住的日子里，在我一次次的开导鼓励，精心照顾下，博涵渐渐地开朗起来了。期间，我想办法联系上了他的妈妈和爸爸，一个星期五的下午放学后我们在学校碰了面，我们聊了很久很久。博涵妈妈长期一个人照顾博涵，心中有了太多的苦楚，博涵爸爸又不是一个善于沟通的人，两个人之间有了太多的怨恨，于是博涵妈妈就想一走了之。原来当军人难，当军人的家属更难。再加上刘博涵的在校表现也不太好，所以学校反馈回去的信息不是很好，所以自从孩子上了小学以来，矛盾更是明显了。我突然发现，可能我能替这个孩子做些什么。从那天以后，只要这孩子的作业能按时完成，我就会反馈到他爸爸那里，后面附上文字（背后是妈妈满满的付出），元旦博涵爸爸休息回家，特意来学校看了我，我问他：“还离婚吗？”他笑着答道：那会儿是在气头上，真的谢谢王老师。”原来一个孩子良好的学校反馈，能挽救一个破碎的婚姻，教师可真是太阳底下最光辉的职业。奉献是一首美妙的诗，奉献是一曲动人的歌，在默默无闻的奉献中，我体会到了生活的多彩，事业的辉煌；伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，可亲可爱的孩子们需要我们奉献。奉献我