2022年《共射基本放大电路分析》教案_第1页
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文档简介

1、名师精编 优秀教案共射极基本放大电路分析教案杜平成1、教学内容分析:2-2-4 共发射极低频电压放大电路的分析中的“ 近似估算法” :近似估算静态工作点、电压放大倍数;教学对象及分析:1、基础学问:同学已基本把握了共发射极低频电 压放大电路组成及工作原理;2、分析与懂得才能:由于放大电路的工作原理比较抽象,同学对 此懂得起来难度较大;3、教学目的: 1)、明白、把握放大电路的分析方法: 近似估算法;2)、培育同学分析问题的才能;3)、培育同学良好的解题习惯;4、教学方法:演示法、启示法、讲练结合法 教具预备:小黑板;5、教学重点:1、共射极放大电路的静态工作点的估算;2、放大器的电压放大倍数的

2、估算;6、教学难点:静态工作点的估算;教学过程:一、复习及新课引入:1、复习旧学问:(1)放大电路的工作原理;(提问:简述共发射极放大电路的工作原理;)(2)基本放大电路的工作状态分:静态和动态;(3)静态工作点的设置;名师精编 优秀教案(提问:设置静态工作点的目的是什么?)2、启示、提出问题: (1)放大电路设置静态工作点的目的是为了避 免产生非线性失真,那么如何设置静态工作点才能防止非线性失真呢?(2)放大器的主要功能是放大信号,那怎样运算放大器的放大才能 呢?3、引入新课题:必需学习如何分析放大电路;新课教学:教学内容及过程1、静态工作点的估算:先让同学从共射电中分析画出直流通路,(缘由

3、?)2、让同学阅读教材51 页的内容知道IBQ、ICQ、UCEQR 公式,然后让同学分组争论公式的得出3、出示小黑板出示练习题目巩固;以小组为单位进行, 老师先参与同学小组争论,收集不同的错误,而后集体点评;4、放大器的电压放大倍数的估算:老师以例题边演示边讲解, 边板演过程, 主要让同学会解题, 会正确书写 (并说明让同学课会去查阅资料明白公式的由来就可以了)课堂小结 总结: 1、静态工作点的估算:画出直流通路,估算静态工作点: IB= 2、rbe= ;IC=IBB ;UCE = VCCICRCAu= 其中:RL、=RC/R L名师精编 优秀教案3、RO=;RI= 布置作业习题册强调要点板书设计: 22 共发射极放大电路的分析一、近似估算法1静态工作点的估算;2电压放大倍数的估算:(1) 目的:运算 IB、IC、UCE ;(1)目的:运算 Au、Ri、Ro ;(2) 步骤:(2)步骤:画直流通路;画沟通通

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