第六课1《让我们选择坚强》

1、2010年4月14日前美丽的玉树2010年4月14日地震发生后的玉树 在玉树灾区有一位特殊的志愿者，只有十岁的才仁旦舟。4月14日玉树地震发生后，他们家的房屋全部损毁，没有居所的小才仁从15日开始随父母在当地政府在体育场建立的临时安置点。小才仁主动帮医护人员看东西，主动给医护人员当起了翻译。当他自己还需要照顾，却照顾起别人来了。当他自己还充满恐惧，却主动当起了翻译，干一些自己觉得该干的事。这些无声的行动昭示着：灾难虽然摧毁了他家的房屋，却摧毁不了他的心灵家园！特殊的志愿者汶川地震中勇敢的孩子特殊的志愿者 才旦仁舟坚强第六课 为坚强喝彩第一框 让我们选择坚强学习目标1、了解坚强意志品质的四种表现

2、2、理解并掌握坚强意志的作用3、懂得坚强意志对自身成长意义重大。自学交流 1、坚强意志的表现有哪些？2、坚强意志作用有哪些？3、你怎样理解“失败乃成功之母”？4、坚强意志与成功的关系？学与用请阅读教材7374页的故事 要求：说出四个小故事分别体现了坚强意志品质的哪一方面？ 我的初中生活可以说是在艰难中度过的。从家中到乡中学要翻越一条长达15里的山沟，道路崎岖，只能步行。每周回家一次，背上满满的一口袋粮食，到学校作为下一周的口粮。遇到下雨、下雪，不知要摔多少跤，到了学校满身是泥，然而我没有被压倒。我想，学习生活虽然艰苦，但只要不畏艰辛，目标就一定会实现。我就在这样的信念下读完了初中。目标明确，自

3、觉性较强，迎难而上。 1996年，在工厂干了20多年会计的我，下岗了。40多岁下岗，我心里很失落。但我决心靠自己的双手养活自己。我了解到国外对玩具的需求量很大，而我国生产的玩具又有很强的竞争优势，决定开个玩具厂，创出自己的一片新天地。经人介绍，我认识了一名外商。双方达成协议，外商提供订单、原料，我负责筹建厂房、招收工人和组织生产。经过一段时间的筹备，玩具厂开张了。经过几年的经营，玩具发展到三大类200多个品种，年出口创汇100多万美元，我被人们称为赚外汇的“玩具王”处事果断、冷静分析，判断正确。 小时候，我是一个不爱读书的学生。后来，我看了一本描写鸦片战争的书，完全被书中那个真实而残酷的故事吸

4、引了。尤其是看到“不学习就要落后，落后就要挨打”这一句时，心灵受到震撼。我暗下决心，一定要发奋学习，做一个不受外国人欺负、堂堂正正的中国人。我给自己立下了一个严格的规矩，保证自己有充分的学习时间。就是靠这种严格的自制力，我成了一名博士。自制力强，将消极情绪转化为积极情绪。 一次，苏格拉底对他的学生说： “今天我们只学一件最简单也最容易的事，每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。” 苏格拉底示范了一遍，然后说： “从今天起，每天做300次，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事有什么做不到的。过了一个月，苏格拉底问学生： “哪些同学坚持了？” 90的学生骄傲地举起了手。一年过后，当苏格拉底再一次发问的时候，整个教室只有一个人举起了手。这个人就是赫赫有名的大哲学家柏拉图。顽强、有毅力，百折不挠。坚韧性坚强意志的作用坚定正确的人生方向 走出失败的阴影 成就一番事业 形成良好的学习习惯 课后练习阅读材料78页 “坚强意志对我来说并不重要，我并没有发现它有什么作用，到时如果我需要它自然会有，何须在此大惊小怪？” 她的说法有什么不妥之处？教师寄语 意志是成人、成才、