质量与密度测量及应用

1、质量与密度测量及应用质量与密度测量及应用考点一 物质的组成；原子的核式模型；物质世界从微观到宏观的尺度考点二 质量及其测量考点三 密度及其测量与应用；新材料的特点质量与密度测量及应用2.分子是由原子构成的。一、微观世界巩固基础自我诊断1.物质是由分子或原子组成的。3.原子是由带正电的原子核和带负电的电子组成的。原子呈中性。4.原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成的。5.质子和中子是由被称为夸克的更小粒子组成的。（1）道尔顿发现原子。（2）汤姆生发现电子，并为原子结构提出枣糕模型。（3）卢瑟福为原子结构提出原子核式结构模型：原子由原子核和电子构成，原子核位于原子中心，电子在核外绕原子核高速运

2、动。质量与密度测量及应用二、浩瀚的星空巩固基础自我诊断 太阳系是以太阳为中心的星系，包括八大行星（即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）、66颗卫星、2000多颗小行星和彗星、流星。太阳系只是银河系中的一个群体，而宇宙中有很多像银河系这样的星系。【聚焦典例】质量与密度测量及应用热点考向直击中考聚焦典例热点考向：物质的组成例1（2015南京）小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是（）A扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动B海绵容易被压缩能说明分子间有空隙C在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了质子D宇宙是一个有层次的天体结构系统，它是有起源的、

3、膨胀的和演化的【触类旁通】【解析】A、灰尘在空中飞扬，那是物质的机械运动，不是分子在运动，分子运动是肉眼看不见的故A错误；B、海绵能够被压缩，是因为海绵的多孔结构故B错误；C、在探索微小粒子的历程中人们首先发现了电子故C错误；D、宇宙是由物质组成的，宇宙中有很多的星系，星系中又有很多星体，宇宙是一个有层次的天体结构系，并且处于不断的演化过程中故D正确【点拨】本题考查了分子动理论、扩散现象、原子结构、宇宙结构等，所考查内容均为物理中的常见知识点，要求学生熟练掌握D质量与密度测量及应用1.（2015济南）PM2.5是指大气中直径小于或等于25m的颗粒物是造成雾霾天气的主要原因之一。把它和电子、原子

4、核、分子等粒子一起按照空间尺度由大到小排序以下排列正确的是（ ） A. PM2.5分子 原子核 电子 B. 分子PM2.5原子核 电子 C. 分子 原子核 PM2.5电子提升能力自我测试【触类旁通】【头脑风暴】A质量与密度测量及应用头脑风暴自我反馈1物质世界是个多彩的世界，你对这个宇宙的结构了解了多少？质量与密度测量及应用点击进入本考点的对点演练点击进入下一考点点击返回目录质量与密度测量及应用 ，质量与物体形状、状态和空间位置的变化无关。比如，一块橡皮泥不论被捏成什么形状，它的质量是不会改变的冰化成水，虽然由固态变成了液态，状态改变了，其质量也是不变的把一本书由北京带到上海，虽然书的位置发生了

5、改变，但其质量是不改变的。一、物体的质量巩固基础自我诊断1.定义：物理学中，把物体所含 的多少叫做物体的质量，用m表示。物质属性质量与密度测量及应用4.日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具：_巩固基础自我诊断a. 一切物体都是由物质组成的；b. 物体中所含物质的多少往往是不相等的；c. 物体所含物质的多少与它的形状、位置、状态无关；d. 形状变化指物体弯曲、伸长、压扁等形变，并不是削去一部分或增加一部分e.人们在生活中习惯讲人的体重，称的物体多重等等，实际就是物理学中的质量!托盘天平5.质量的单位：kg（国际单位），1t =_kg ，1kg = 103g ，1g =

6、_mg 。6.会估计生活中物体的质量：一个鸡蛋的质量约为50_，一个中学生的质量约为50_。103103kgg质量与密度测量及应用（1）托盘天平是学校实验室常用的质量测量仪器，其构造和作用如下表：巩固基础自我诊断构造作用横梁天平的核心，支撑天平的左右两盘指针分度标牌指针指在分度盘的中央，是天平横梁平衡的标志平衡螺母调节天平横梁平衡的游码称量标尺可以从它在标尺上对应的刻度读出相应的数值，相当于向右盘中加了这么大数值的砝码左右托盘物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘（即左物右码）砝码盒每架天平都有一套砝码，砝码盒中的砝码标数有1、2、5、10、20、50、100、200等，单位是g，因天平不同也

7、会稍有差异。质量与密度测量及应用【说明】天平的工作原理：等臂杠杆的平衡原理。天平的称量：所有砝码质量加游码指示的最大称量值；游码标尺的分度值：注意观察，一般为0.1g，0.2g。 巩固基础自我诊断（2）天平使用方法：1“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。2 “放”：将天平放在水平台上；3 “调”：将游码拨至标尺左端零刻线处，调节横梁上的平衡螺母(天平左边低或者指针偏左时，不管左边还是右边平衡螺母统统都是向右移动；天平右边低或者指针偏右时，平衡螺母向左移)，使指针指在分度盘的中线处或向两边摆动的格数相同，表示横梁平衡了；此后测量过程中绝不能再动平衡螺母!4 “测”：将所称量物体放在左

8、盘，估计被测物体的质量，用镊子由大到小向右盘中加砝码，并移动游码，使天平恢复平衡；质量与密度测量及应用【说明】平衡螺姆和游码都可用来调节横梁平衡，但它们使用的时机不同，平衡螺姆在天平调节时使用，游码在称量时使用，切不可混淆使用。 巩固基础自我诊断“读”：由杠杆平衡条件知，左盘中物体的质量等于右盘中物体的总质量加上游码所指标尺的刻度值，即m左=m右+ m游指，当右盘中加入砝码时，得m物=m砝+ m游指；当物体与砝码放反时，得m砝 = m物 + m游指，于是m物=m砝m游指；(游码读数应读其左边缘值)“收”：称量完毕，将物体取下，将砝码放回砝码盒，并将游码重新拨到标尺的零刻度线处。（3）使用天平应

9、注意事项： 被测物体的质量不能超过天平最大测量值；质量与密度测量及应用巩固基础自我诊断不能把潮湿物品或化学药品直接放到天平左盘上，以防生锈或腐蚀；不能用手拿砝码，应用镊子夹取；向右盘里加减砝码时，用镊子夹取，要轻拿轻放。（4）特殊物体测量 a干燥无腐蚀性物体：直接放到天平上测量，测量方法如上； b潮湿有腐蚀性物体：先测烧杯(或其他防腐物)质量m1，物体放入烧杯测出质量m2，则m物= m2- m1 c液体：先测烧杯或其他容器质量m1，液体倒入烧杯测出总质量m2, 则m物 = m2- m1 d微小物体：先测n个物体总质量M， 总质量除以物体的个数n，得m=质量与密度测量及应用巩固基础自我诊断（5）

10、测量中的几个问题：在用天平测量质量时，如果所用砝码磨损，则测量值与真实值相比偏_；如果砝码上沾有油污，则测量值与真实值相比偏_；如果所用砝码生锈，则测量值与真实值相比偏_；偏小如果调节天平没有将游码放到左端“0”点，则测量值与真实值相比偏_。【说明】失重时（如：宇宙飞船在太空中）不能用天平称量质量。（不是没有质量了，而是没有力使杠杆平衡了）。【聚焦典例】大大小小质量与密度测量及应用热点考向直击中考聚焦典例热点考向1：质量的基本知识例1（2015常德）下列情况中，铁块的质量发生变化的是（）A铁块磨掉一个角 B铁块熔化成铁水C铁块轧成薄铁片 D铁块从地球运到月球A【触类旁通】【解析】把铁块切割掉一

11、部分，铁块的质量会变小，故A正确；铁块熔化成铁水是改变了铁的状态，铁块的质量不会变化，故B错误；铁块轧成薄铁片是改变了铁的形状，铁块的质量不会变化，故C错误；铁块从地球运到月球是改变了铁块的位置，铁块的质量不会变化，故D错误。【点拨】解题的关键是要知道质量是物质的一种属性，质量的大小与外界条件无关，只取决于物体本身所含物质的多少。质量与密度测量及应用1（2015广西）一个鸡蛋的质量约为（）A50gB5kgC0.5gD50mg 提升能力自我测试【触类旁通】A【下一热点】质量与密度测量及应用热点考向直击中考聚焦典例热点考向2：质量的测量与天平的使用例2（2015桂林）如下图所示的四种测量器具中，不

12、能直接测量物体质量的器具是（）C【触类旁通】【点拨】测质量的工具很多，分清楚实验室常用的，日常生活常用的，家庭中常用的，并了解各自的量程分度值【解析】要弄清楚各种测量工具的用途再作出判断，测量质量的工具有托盘天平、物理天平、杆秤、台秤、磅秤、电子称等，实验室常用的是托盘天平托盘天平、案秤、电子天平都是生活中用来测量质量的工具，故ABD不符合题意；弹簧测力计是用来测量力的工具，不是直接用来测量质量的工具，故C符合题意质量与密度测量及应用2.（2015宜昌）在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（ ） A. 使用天平时，应将天平放在水平桌面上 B. 调节横梁平衡时，应先将游码移至横

13、梁标尺左端的0刻度线上 C. 称量时右盘应该放置待称量的物体，左盘放置砝码 D. 观察到指针指在分度盘的中线处，表明横梁已平衡提升能力自我测试【触类旁通】C【头脑风暴】质量与密度测量及应用头脑风暴自我反馈1你怎样理解质量是物体的属性？2质量的测量工具有哪些？3天平的使用需要注意什么？质量与密度测量及应用点击进入本考点的对点演练点击进入下一考点点击返回目录质量与密度测量及应用巩固基础自我诊断二、密度1.密度的概念：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。 a. 密度仅仅是物质特性之一，还有形状、状态、颜色、软硬、熔点、沸点等，不同物质，密度一般不同，有些物质密度虽然相同，但属不同的物质。大部分

14、情况下密度可用来鉴别物质，当依据密度无法鉴定时，可借鉴其他一些特性。b. 同种物质密度保持不变的条件：相同温度下，物质状态不变。 c. 密度只与物质的种类和状态有关，与物体的质量、体积、形状等无关。【说明】特性与属性：属性不需要附加条件，如质量是物体的一种属性，它的形状、状态、温度和位置等条件改变时，它的质量是不会改变的。而特性，则是指物质(或物体)在一定条件下(如温度、状态等)才具有的一种性质。质量与密度测量及应用巩固基础自我诊断（1）密度的公式：_，m表示物体的质量，V表示物体的体积，表示物体的密度。【说明】某种物质的密度等于该物质单位体积的质量，此式是物质密度大小的计算式，理解: 某种物

15、质密度是定值，条件是在一定状态下，一般不随质量和体积大小而改变； 因为当体积改变时，质量也随着改变，改变的倍数相同，比值即密度值不变。 （2）密度的单位：kg/m3 （单位较小）；g/cm3（单位较大）；且1g/cm3 =103kg/m3（3）一般来说，不同的物质，密度一般不同，但也有特殊情况：冰=石蜡=0.9103kg/m3，煤油=酒精=0.8103kg/m3。质量与密度测量及应用巩固基础自我诊断【聚焦典例】4密度知识的应用：应用原理方法举例计算物体的质量对于不便于直接测量质量的物体，只要知道物质组成，就可以通过密度表查出密度，再想办法测出它的体积，根据公式就能算出该物质的质量测一块很大的规

16、则大理石的质量，查得密度，大理石长、宽、高可以用刻度尺测量，算出其体积，用公式可算出。计算物体的体积对不便于直接测量体积的物体形状不规则的铁制螺灯，可用天平测出螺灯的质量，查出密度，用公式可算出。鉴别物质要知物体由什么物质组成，可测出其质量、体积，算出密度，查表即可判断出如测算出某物质的密度， 查表可知这种物质是什么质量与密度测量及应用热点考向1：密度的基本知识例1（2015武汉）下表是水的密度随温度变化的数据分析表中的数据不能得出的结论是（）热点考向直击中考聚焦典例At/012345678/（kgm3）999.84999.90999.94999.971000.00999.97999.9499

17、9.90999.85 A水凝固成冰时体积会变大 B水在4时密度最大 C温度高于4时，随着温度的升高，水的密度越来越小 D温度低于4时，随着温度的降低，水的密度越来越小质量与密度测量及应用3，在03，58时的密度数值都小于水在4时密度，故可以得出水在4时密度最大的结论，故B不符合题意；温度高于4时，随着温度的升高，密度数值由999.97999.94999.90999.85，由此可得水的密度越来越小，故C不符合题意；温度低于4时，随着温度的降低，999.97999.94999.90999.84，由此可得水的密度越来越小，故D不符合题意。热点考向直击中考聚焦典例【触类旁通】【点拨】此题通过水的密度随

18、温度变化的数据，主要考查了数据处理能力。质量与密度测量及应用1.（2015黄冈）水是一种资源，也是一种能源。古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石：冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了（冰的密度比水的小）。下列有关说法正确的是（ ）A石头裂开后密度减小B石头裂开后密度增大C该方法利用水结冰后质量变大，体积增大而使石头裂开D该方法利用水结冰后质量不变，体积增大而使石头裂开提升能力自我测试D【触类旁通】【下一热点】质量与密度测量及应用【解析】容器装满液体时，液体体积即为容器容积，容器内水的质量为500g，根据密度公式计算得水的体积为500cm3；另一种液体

19、质量m=400g，体积为500cm3，密度=m/V=400g/500cm33=0.8103kg/m3 ；密度是物质的特性，倒掉一部分，剩余部分液体密度保持不变。 热点考向2：密度的计算例2（2015汕尾）一个容器的质量为200g，装满水时总质量是700g，装满某种液体时总质量是600g，这个容器的容积是_cm3，此液体的密度是_kg/m3。若将容器中的液体倒掉一部分，则剩余液体的密度将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。热点考向直击中考聚焦典例不变【点拨】同一容器装满不同种液体是，各种液体的体积都相等，等于容器的容积。5000.8103【触类旁通】质量与密度测量及应用2.（2015枣庄）小

20、明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，他根据实验数据绘出的图象如图所示。则量杯的质量与液体的密度分别是（ ）提升能力自我测试【触类旁通】D A. 20g 0.8l03 kg/m3 B. 60g 0.8l03 kg/m3 C. 60 g l.0l03 kg/m3 D. 20 g l.0l03 kg/m3【下一热点】质量与密度测量及应用热点考向3：密度测量例3（2015丹东）小勇在江边拾到一块鹅卵石，他想知道这块鹅卵石的密度。于是他找来天平、量筒按表格中的顺序进行了测量：请将表格中的空白处补充完整。热点考向直击中考聚焦典例32A20g10gBC20304050mL102030405

21、0mL石块的质量m石/g量筒中水的体积V水/cm3石块放入后的总体积V总/cm3 石块的密度石（kg/m3） 304010石块的体积 V石/cm33.2103质量与密度测量及应用（1）若在测量石块质量的过程中，当他向右盘添加最小砝码时，指针偏向分度盘中线的右侧；当拿掉最小砝码时，指针偏向分度盘中线的左侧，接下来他应该_，才能准确测出石块的质量。（2）在测量过程中，小勇若按照BCA的顺序进行测量，则测量的密度值会_。(填“偏大”、“偏小”或“不变”)热点考向直击中考聚焦典例向右移动游码【触类旁通】【解析】由图A可知，石块的质量为：20g+10g+2g=32g；“10”是石块的体积V石，单位是cm

22、3；石块的密度为：=m/V=32g/10cm33=3.2103kg/m3；（1）在测量石块质量的过程中，当他向右盘添加最小砝码时，指针偏向分度盘中线的右侧；当拿掉最小砝码时，指针偏向分度盘中线的左侧，此时应该向右移动游码，因为向右移动游码相当于向右盘中添加小砝码；（2）在测量过程中，小勇若按照BCA的顺序进行测量，会由于石块带有水而使所测质量偏大，根据=m/V可知，计算出的密度值偏大。【点拨】本题考查了固体密度的测量，正确分析产生误差的原因是解决本题的关键。偏大质量与密度测量及应用3.（2015苏州）在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中：（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线

23、处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向 调，使天平横梁平衡（2）用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则盐水的质量是_ g再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，盐水的密度为 kg/m3提升能力自我测试【触类旁通】右321.07103质量与密度测量及应用（3）小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m1，倒入盐水后测出其总质量m2在将盐水倒入量筒的过程中，发现由于盐水较多，无法全部倒完，他及时停止了操作同组同学讨论后认为仍可继续完成实验，于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V，又加了一个步骤，顺利得出了盐水的密度你认为增加的步骤是： ，请帮小

24、聪写出计算盐水密度的表达式= 提升能力自我测试用天平测出剩余盐水和烧杯总质量m3mL 50 40 10 30 20 图乙图甲甲012345g50g 10g 【下一热点】质量与密度测量及应用【点拨】本题考查了密度的计算和材料物理性质的判断，计算过程要注意单位的换算。热点考向4：新材料的特点与应用例4（2015娄底）目前，“全碳气凝胶”是世界上最轻材料。一块体积为100cm3的“全碳气凝胶”的质量是0.016g，则它的密度为 _kg/m3；实验发现，用这种材料制成的“碳海绵”被压缩80后仍可恢复原状，说明这种材料具有很强的_。（选填“塑性”或“弹性”）热点考向直击中考聚焦典例【解析】（1）全碳气凝

25、胶的密度：=m/V=0.16kg/m3；（2）“碳海绵”被压缩80%后仍可恢复原状，因此具有很高的弹性弹性【触类旁通】质量与密度测量及应用4.（2015营口）我国自主研发生产的一种碳纤维材料，各项性能均达到国际先进水平，其密度是钢的四分之一，下列关于碳纤维材料说法正确的是（ ）A碳纤维材料适合制作打夯的重锤B有两个等体积的实心航空器部件，分别用钢和碳纤维材料制成，它们的质量比为4:1C. 用碳纤维材料制成同一个航空器部件，在地球上的质量要比在月球上的质量大D碳纤维材料的质量越大密度越大提升能力自我测试【触类旁通】B【头脑风暴】质量与密度测量及应用头脑风暴自我反馈1影响物质密度大小的因素有哪些？

26、密度的两个单位如何换算？2密度的大小如何计算？3密度的测量原理是什么？一般会用到什么测量工具？4常见的新材料有哪些应用？质量与密度测量及应用点击进入本考点的对点演练点击返回目录质量与密度测量及应用 欢迎进入 考点一“对点演练” 祝你测试愉快！质量与密度测量及应用1（2015茂名）下列关于粒子和宇宙的说法，正确的是（）A太阳是宇宙的中心 B原子核是由质子和中子组成的C固体的分子是静止不动的 D分子间只存在吸引力自我测试对点演练B基础优化质量与密度测量及应用2.（2015遵义）下列各项排列中，按尺度的数量级由小到大排列的是（ ）A.原子核、分子、地球、银河系 B.分子、电子、地球、太阳系C.分子、

27、生物体、银河系、太阳系 D.分子、原子核、地球、银河系自我测试对点演练A基础优化质量与密度测量及应用3（2015济宁）人类对原子结构的认识经历了一个相当长的时期以下是科学家及提出的原子结构假设模型（如图所示），其中符合原子结构模型建立先后顺序的是（） A. B. C. D. 自我测试对点演练D基础优化【返回目录】质量与密度测量及应用 欢迎进入 考点二“对点演练” 祝你测试愉快！质量与密度测量及应用1.（2015襄阳）在国际单位制中，质量的基本单位是（ ） A千克 B伏特 C牛顿 D千米自我测试对点演练基础优化A2.（2015济南）在下列动物中，质量可能是3kg的是（ ） A. 一只麻雀 B.

28、一只老鼠 C. 一只鸡 D. 一只羊C质量与密度测量及应用3（2015内江）小明在一次郊游时拾到一块疑似玉石的小物件，小明想知道“玉石”的质量，于是带回学校，用天平进行测量当天平平衡时所用砝码和游码的位置如图所示该天平的感量为 g；如果将该“玉石”通过宇航员带到月球上，它的质量为 g 自我测试对点演练基础优化质量与密度测量及应用4.（2015陕西）如图甲所示，用放置在水平台面上的天平测量物体质量时，要使天平横梁水平平衡，应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节。图乙所示为正确测量物体质量后所用砝码的规格和标尺上游码的位置，则该物体的质量为_g。自我测试对点演练基础优化左质量与密度测量及应用5

29、.（2015黄冈）妈妈买了一只银手镯，为了初步判断是不是纯银制成的，小明利用首饰店的电子天平、溢水杯、大小合适的烧杯、水等进行了如下实验：A将电子天平放在桌面上，调节底板水平；B将手镯放在电子天平的托盘上，液晶屏显示如图，则手镯的质量为_g； 自我测试对点演练能力提升质量与密度测量及应用C用电子天平测量空烧杯的质量为22.060g；D将手镯浸没到盛满水的溢水杯中，用烧杯收集溢出来的水；E用电子天平测量溢出来的水和烧杯的总质量为24460g。（1）手镯的密度为_g/cm3 （保留一位小数）。（2）测量前，若电子天平底板没有调水平，则测得的质量偏_（填“小”或“大”）。（3）由于溢水管口残留有少量

30、水，由此会导致测得的密度偏_（填“小”或“大”）。 自我测试对点演练能力提升小大【返回目录】质量与密度测量及应用 欢迎进入 考点三“对点演练” 祝你测试愉快！质量与密度测量及应用1.（2015娄底）航天器外壳要求轻巧、耐高温。航天器外壳材料应具有的特性是（ ） A密度大 熔点高 B密度小 熔点高 C密度大 熔点低 D密度小 熔点低自我测试对点演练基础优化B质量与密度测量及应用2.（2015东营）用天平和量筒测量形状不规则小石块的密度，下列步骤不需要的是（ ）A用天平测量小石块的质量m1B用天平测量量筒的质量m2C在量筒内倒人适量的水，记下量筒中水的体积V1D用细线系住小石块，浸没在量筒的水中，记下量筒中石块和水的总体积V2自我测试对点演