2020年九年级上册语文期末考试题27

1、2020学年九年级上册期末质量检测语文试卷（时间120分钟满分120分）青少年时期是一段美好的时光，青少年应珍惜时间，刻苦学习，不断充实自己。一、积累与运用（共 24分）.根据拼音写汉字。（2分）本学期，我们漫游在诗意的课堂中，遇见现代诗的美好；在议论性文章的学习中，我们走近名家，学习他们深邃的zhen y & n警句，提高思辨的能力；在小说的广袤天地里，我们随着主人公一起体验别样的生活，加深对社会和人生的理解；在文言单元，我们紧跟古人的脚步，登亭台楼阁，观湖光山色，感受他们的x 1 n ku a ng sh e n y i ,忧乐情怀 相信你一定收获不少吧！.表述有误的一项是（2分）A.中外

2、小说中有一大批中下层人物形象。如孔乙己中被封建科举制度毒害的知识分子孔乙己，我的叔叔于勒中虚荣势利、自私贪婪的小市民菲利普夫妇。B.屈原我爱这土地变色龙的体裁分别是戏剧、诗歌、小说，它们的作者分别是郭沫若、艾青、莫泊桑。C.唐雎不辱使命选自战国策，战国策是由西汉刘向根据战国时期史书整理编辑而成的。D. “是日更定矣”中的“更定”，指晚上八时左右；（秦王）长跪而谢之曰”“长跪”是古代的一种礼节，以示庄敬。.“五个一”积累。（2分）名言语句的积累，最终是为了运用。请任意写一段话，至少引用一句本学期积累的名言语句。（不少于80字）（要求：名言源于课外，引用恰当 1分，表达得体流畅1分，注意字数限制，

3、2分）.请你从下列作品中任选一部，推荐给同学们。（不少于80字）（2分）推荐作品：水浒传 儒林外史简爱提示：可从作品主要人物、主要情节等方面进行介绍。5.按要求填空。（16分）你站在桥上看风景，科学使人深刻，伦理学使人庄重,四面歌残终破楚， 以中有足乐者, （卞之琳断章）（弗朗西斯培根谈读书）（秋瑾满江红）（宋濂（送东阳马生序）O竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？（苏轼定风波）辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中从视觉、听觉的角度生动表现激烈战斗场面的诗句是:夜色渐浓，杏花摇曳，短笛一声，不由让人想起陈与义临江仙中词句:古人的诗词写作中常常引用典故来含蓄表达自己的思想感情。范仲淹渔家傲秋思中运用典故正面揭示

4、自己和征人们思乡与报国心理矛盾的句子是： ,。苏轼江 城子密州出猎中，借用典故表达自己希望得到朝廷重用句子是： ,?酬乐天扬州初逢席上见赠中运用典故，抒发诗人归来时人事全非、恍若隔世的 悲痛怅惘之情的句子是： ,。二、文言文阅读（共 12分）（一）阅读下面的文字，完成 6- 8题。（6分）人鱼我所欲也（节选）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我 所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶,所恶有甚于死者，故患有所不辟,也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚 于死者，则凡

5、可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所默有甚于 生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。.解释下面加点的词。（2分）（1）死亦我所恶,（2）患有所不辟.翻译下面的句子。（2分）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。.简要说说选段是如何提出论点的。（2分）（二）阅读下面的文字，完成 911题。（6分）景泰间，吉安刘公宣代戍于京师龙骥卫，为卫使畜马，昼夜读书厩中，使初不知也。会偶与塾师论 春秋，师惊异之，以语,使，使乃优遇之。未几，发解及第 取解时，刘文恭公铉 主试，讶其文，谓 必山林老孺之作，及启封，乃公也，人始识公，而文恭知人之名益

6、著。【注释】景泰：明代宗朱祁锌年号。刘公宣：即刘宣。发解及第：刘宣参加科举考试）发榜考中了 解元。刘文恭公铉：即刘铉，下文中的“文恭”也同。.解释下面加点的词。（2分） （1）以语使（2）知人之名益 著.翻译下面的句子。（2分）昼夜读书厩中，使初不知也。.刘宣与宋濂有相似之处，请加以概括。（2分）三、现代文阅读（共 34分）（一）阅读下面的文字，完成12-15题。（14分）勿忘提升“精神高度”陈鲁民每个人都有两个高度，一是身体高度，一是“精神高度”。如果说身体高度是由父母决定、基因制约的，那么“精神高度”则是由自己决定、后天实现的。有的人既有身体高度，也有“精神高度”，那是最好不过；有的人虽然

7、身体高度欠佳，却“精神高度”出色，比如，坐在轮椅上的霍金，高不过一米，却心鹫八极，眼望苍穹，研究的是“高大上”的宇宙学；五短身材的鲁迅，终生关心的是民族素质的提高，以笔 为枪，纵横驰骋，立起一座思想的高峰。还有一种人，虽然身高可羡，凛凛一躯，却是扶不起的阿斗，“精神高度”低得可怜。他们遇事无决断，做事怕担当，稍遇挫折便张皇失措，出师不利便想打道回府，成则趾高气扬，败则灰心丧气。而且，心胸狭窄，小肚鸡肠，受不得一点委屈，吃不了一点亏。这种人即便有丈二身高，也是地地道道的“精神侏儒”。如果说，身体高度体现的是一个人的生理特征，那么“精神高度”彰显的则是一个人的心理状况和精神内涵。身体高度难以提升，

8、“精神高度”却大有提升的空间，而且应作为人生的最重要追求。勤奋读书可以提升“精神高度”。博览群书，勤读苦研，傅采众长，兼收并蓄，就如同站在层层叠叠的书本上，“精神高度”想不高都不行，马克思为了写资本论精读了 2000多册有关的权威经济学著作， 细研4000多种报刊杂志，就好比站在巨人肩膀上，刻苦钻研使他自己也成了精神巨人。建功立业可以提升“精神高度”，一个人贡献越大，建树越多，事业成功，功勋越卓著，就像脚下垫起一块块基石，其“精神高度”自然会高于平常人。孙中山领导革命历经千辛万苦，最终推翻帝制，实现共和，邓小平三落三起，初心不改，开启改革开放新征程,。他们的“精神高度” 令人高山仰止。服务奉献

9、可以提升“精神高度”。领导干部为官一任，造福一方，始终保持与人民群众的血肉联系，自然会受群众拥戴，被群众赞扬，成为合格公仆，普通人积德行善，多做好事，多行善举，诚如菜根谭言：“平民肯种德施惠，便是无位的公相， ”雷锋，普通一兵，个头不高，但无私奉献，热爱人民，捧上一颗爱心，做了无数好事，成为高如山岳的道德楷模，为世人所景仰所学习。修德养心可以提升“精神高度”，一个人思想境界高，学问见识广，自律标准严，品德高尚，志趣高雅，自然会德高望重，以德服人，“一览众山小”，“忠诚履行使命的模范指挥员”杨业功、“献身国防科技 事业杰出科学家”林俊德，“逐梦海天的强军先锋”张超、被誉为“中国肝胆外科之父”的吴

10、孟超等，崇德 向善，高风亮节，爱岗欲业，不辱使命，埋头苦干，为国家强盛人民幸福弹精竭虑，为国防和军队建设宵 衣阡食，其事业的高度和精神境界的高度少有人及，堪称全军楷模，足以彪炳史册。珠玉在前，先贤表率，我们每个人都应见贤思齐， 努力提升自己的“精神高度”，决不当“精神侏儒”。（选自解放军报2019年10月20日，有删改）.概括本文的中心论点。（3分） TOC o 1-5 h z .仿照第段画线语句，在横线上补写一则事例作为事实论据。（3分）.第段主要运用了什么论证方法？有什么作用？ （4分）.作为中学生，你认为提升自己的“精神高度”有哪些途径？请列举两条。（4分）（二）阅读下面的文字，完成 1

11、6-20题。（20分）太姥姥的大烟袋于典太姥姥是满族人，祖上都是做大官的，她的一生可谓平淡中夹杂着精彩。太姥姥嫁过来的时候，陪嫁的物品中除了金银手镯，还有她最钟爱的几十年都不离手的红铜锅乌木杆玛瑙嘴的大烟袋太姥姥说，镯子换了小米给全家人填肚子了，唯独剩下了那杆大烟袋，伴随着她走完了人生。太姥姥过日子既勤俭,又豁达，家里家外为人处世一派祥和，唯独对抽烟这件事儿半点不马虎，她九岁就偷偷学会了抽烟，出嫁的时候，跟她阿玛要了这杆大烟袋。这根大烟袋可是大有来头，烟锅是风磨铜，里外锂明刷亮，乌木烟杆一尺九寸长，18毫米粗，纹理细密闪金星，木杆条直，材料是上百年的金丝楠，用手攥着，凉丝丝温润润，经年累月地使

12、用，烟杆早已有了包浆。最奇特的是水胆玛瑙烟嘴，在中间的小孔周围，含着一汪清澈的水，轻轻一动，就会发出清脆朗音，水胆玛瑙柔软且坚硬，用嘴叼着不伤牙，而且对旱烟叶的毒性有消除吸收的作用。太姥姥抽了一辈子旱烟，她不咳嗽也不喘，家人曾劝过让她戒，她不反驳，却说起抽烟的好处。她用自己的一套来回答：“一口烟，解心宽；两口烟，安睡眠；三口烟，人情暖。”家人听了，觉得她都是耄耋老人了，一辈子就好这口儿，也就不再纠结。其实对太姥姥这些言论，我绝对不敢苟同，烟草里含有大量的尼古丁烟焦油等有害物质，对肺伤害很大。跟她讲科学，太姥姥装作仔细聆听，听完了，也不辩解，挥挥手，紧接着会划根火柴，点燃她的大烟袋，吧嗒吧嗒地抽

13、，她这是在做无声的反抗。既然劝不动，那就索性随她吧。有一年，村子里来了一个收古货的人，他看到太姥姥的大烟袋，眼睛里顿时射出光芒，他问：“老人家，舍得出手不？”太姥姥眯着眼摇头：“留着，死了带走。”那人伸出一个巴掌，道： “我出这个数。”太姥姥笑说：“五千啊？你看看行，拿不走。”那人赶紧说：“给您在后面加个零。”太姥姥又笑说：“加八个零也不中。”那个人走了以后，太姥姥忽然明白，原来自己的大烟袋还值这么多钱呢，从此就开始精心看护了，烧火、做饭、喂鸡、喂猪都不离手，晚上睡觉也放被窝里。去年年根儿，我在报社实习，姥姥突然来电话说你太姥姥不太好，让我赶紧请假回去。当我看见太姥姥的时候，心里陡然一酸，半年

14、多的时间，老人家已经瘦得脱相了，看见我，便伸出手拉住我，趴在我耳边，断断续续地求为她办一件事儿。?她说：“妮儿啊，村西老刘家的小孙子春宝得了重病，水灵灵的娃及钱治病，不救活，能扯碎爸妈的心呢。太姥姥没有钱帮，你把烟袋拿去卖了，卖多少都给春宝瞧病吧！瞬间，我的眼睛湿润了，我压低了声音问：“您不是说要把烟袋永远带在身边吗？”她勉强挤出来一丝笑容，转过脸去，自言自语道：“陪了我一辈子老物件儿，留下，兴许能救条命，要是带走了，一文也不值。”?我哭着对她说：“你一定要等我回来，我这就走。”她点头。?经过文物部门鉴定，太姥姥的这杆烟袋是明太祖朱元璋时期约物件儿，估价在25万以上，极具收藏价值。当时现场有一

15、位收藏家，知道太姥姥的愿望后，当场出价30万，我丝毫没有犹豫，成交。?我回到老村，太姥姥仍然在坚守，她看到我的表情，就知道她的愿望实现了。随后，她用尽最后一丝力气，抬起手，指了指春宝家的方向，脸上漾出一丝笑容。接着，她手臂慢慢垂了下去,灌然长逝。（选自意林2019年第5期，有删改） TOC o 1-5 h z .用一句话概括本文的主要内容。（3分）.结合全文分析，第段加点词“勤俭”和“豁达”是否矛盾？为什么？ （4分）.第段描写了大烟袋的哪几部分？有何作用？ （4分）.第段采用了哪种记叙顺序？结合上下文，分析这样写的作用。（4分）.下面语句主要运用了哪种描写方法？请具体分析其表达作用。（5分）

16、她勉强挤出来一丝笑容，转过脸去。抬起手，指了指春宝家的方向，脸上漾出一丝笑容。四、写作（共50分）.阅读下面的文字，按要求作文。诗经有云“惠而好我，携手同行” 。“同行”即为“同道而走，结伴而行”之意。请结合自身的生活经历和感受，以“同行”为话题 ，写一篇作文。600 字。要求：结合自己的亲身经历，写一篇记叙文；有真情实感，不得套写抄袭；不少于九年级语文参考答案1.箴后心旷神怡（2分）B （B.变色龙的作者是契诃夫。）（2分）3.要求：名言源于课外，引用恰当1分，表达得体流畅1分，注意字数限制，2分。.要求：结合内容1分,.看风景人在楼上看你八年风味徒思浙语言通顺1分，注意字数限制，2分。逻辑

17、修辞之学使人善辩不知体之奉不若人也莫听穿林打叶声马作的卢飞快杏花疏影里浊酒一杯家万里怀旧空吟闻笛赋何妨吟啸且徐行弓如霹雳弦惊吹笛到天明燕然未勒归无计到乡翻似烂柯人持节云中何日遣冯唐（每空1分，有错别字或增减字，该空不得分。共 16分）. （1）讨厌，僧恨（2）同“避，躲避（2分）.不仅仅是贤能的人有这种心，人人都有，（只是）贤能的人能不丧失它罢了。（译对关键词1分，大意对1 分，2分）.通过鱼和熊掌的关系，类比生与义的关系（1分），从而引出生与义不可兼得时，舍生取义的论点（1分）。（意对即可，2分）. （1）告诉（2）更加（2分）.（刘宣）日夜在马棚里读书，卫使起初不知道这件事。（译对关键词1

18、分，大意对1分，2分）.宋濂和刘宣两人都专注勤奋，刻苦读书，终成大器。（意对即可，2分）【参考译文】明代宗景泰年间，吉安的刘宣代替别人在京师的龙骥卫当兵，为卫使养马，（刘宣）日夜在马棚里读书，卫使起初不知道这件事。 刘宣偶然和私垫的老师谈论起 春秋，老师对此感到惊奇，把这件事告诉了卫使， 卫使于是优待刘宣。不久，（刘宣参加科举考试）发榜考中了解元会试时，刘铉主持考试，对他的文章 很惊讶，认为这肯定是山林中的老儒生的文作，等到启封时，才知道是刘宣的文章，人们这才开始认识刘 宣，刘铉识人的名声也更加显著了。.努力提升自己的“精神高度”（或勿忘提升“精神高度”）（意对即可，3分）（事例符合分论点，意.示例一：袁隆平率领科研团队，开启了杂交水稻王国的大门，用一颗种子改变世界； 示例二：邓稼先隐姓埋名，三十年如一日不懈钻研，成功研制了中国第一颗原子弹。对即可，3分）14举例论证（1分）作者列举杨业功、林俊德、张超、吴孟超等人崇德向善、高风亮节、爱岗敬业的事例（1分）、具体（有力）地论证了 “修德养心可以提升精神高度”的论点（2分）。（意