《合理利用土地资源》(共46张)课件

1、中国土地资源的主要特点珍惜和合理利用每一寸土地了解我国国土主要保护措施课堂检测第一节 合理利用土地资源 第1页，共47页。想一想:土地有哪些用途?如果失去了土地，我们人类的生活和生产将会怎样呢? 第2页，共47页。活动一：你能说出图中显示的是哪种土地利用类型吗？耕 地第3页，共47页。草 地第4页，共47页。林地第5页，共47页。建设用地第6页，共47页。耕地林地草地建设用地农业用地非农业用地第7页，共47页。 学以致用我们学校附近的土地有哪些利用类型?小公园的土地利用类型是哪种？第8页，共47页。1、我国土地资源的主要利用类型有哪几种？2、结合课本图3-1-1、图3-1-2，分析归纳我国土地

2、资源的主要特点。3、读图3-1-3、图3-1-4，解答课本第59页问题。 阅读教材第一个内容:土地资源的主要特点, 分析讨论下列问题:第9页，共47页。其他21.6%建设用地15.7%耕地13.5%林地16.6%草地32.6%我国土地利用类型的构成特点一：我国土地资源类型齐全，草地和难利用土地比重最大，林地和耕地比重偏小。第10页，共47页。可利用草地32.6%林地16.6%工矿交通城市用地、内陆水域15.7沙漠山地永久积雪、冰川21.6耕地13.5我国土地利用结构的百分比难利用的土地已利用土地从图中可以看出: 我国各类土地所占比例 （合理、不尽合理）， _、_比重小, 比重大。耕地 林地草地

3、、难利用的土地第11页，共47页。活动二：认识我国土地资源的特点土地类型面积（万平方千米）世界地位（第几位）中国人均（平方米）世界人均（平方米）总面积耕地林地草原96095.1128.6 313.3810080210852644277622501717062353453特点二：土地资源总量丰富，人均占有量小以小组为单位，利用所提供的表格，结合课本，从中总结我国土地资源有哪些特点？第12页，共47页。活动三：读图分析各类土地资源的分布结合我国干湿地区图、我国地形图、我国主要土地利用类型分布图，分析耕地、林地、草地主要分布在哪一类干湿地区，哪一类地形上？第13页，共47页。返回中国土地利用类型图第

4、14页，共47页。水田为主的耕地主要分布在 （干湿地区）的 （地形）上。 湿润地区平原丘陵第15页，共47页。旱田为主的耕地主要分布在 （干湿地区）的 （地形）上。半湿润地区 平原丘陵第16页，共47页。湿润地区山地林地主要分布在 （干湿地区）的 （地形） 上。我国有三大林区，分别是湿润地区山地东北林区，西南林区，东南林区。第17页，共47页。草地主要分布在西部 （干湿地区）的 （地形）上。干旱半干旱高原山地第18页，共47页。沙 漠第19页，共47页。戈壁、高寒荒漠、石山第20页，共47页。特点三：我国土地资源地区分布不均。返回中国土地利用类型图第21页，共47页。1.找出我国耕地、林地的集

5、中分布区，比较它们在地形方面有什么不同。答案： 我国耕地主要集中分布在东部季风区的平原和丘陵，这里地形平坦，气候湿润，适宜发展耕作；林地主要分布在东北和西南边远山区；草地主要分布在非季风区的高原和山地。第22页，共47页。 答案：我国东部以旱地为主和以水田为主的耕地之间的界线是秦岭淮河一线。这条界线南侧为亚热带湿润地区，北侧为暖温带半湿润地区。返回2.找出我国东部旱地、水田集中分布区的界线，说说这条界线两边的干湿状况有什么不同。南方降水多，属湿润地区。北方降水少，属半湿润地区。 第23页，共47页。中国耕地面积、人均耕地面积与世界部分国家的比较美国印度中国俄罗斯17 69516 18013 0

6、0412 4980.630.160.100.86耕地总面积（万公顷）耕地人均量（公顷）第24页，共47页。读下面的文字材料，你从中获取了什么信息？我国山地占国土总面积的2/3以上，与俄罗斯、加拿大、美国等大国相比，我国山地面积最大，我国耕地只占土地面积的1/10，世界上许多国家（如印度）的耕地比重都在30以上；我国森林占国土总面积的14，远低于世界平均水平。第25页，共47页。0.23（中国）0.76（世界）0.12（中国）0.90（世界）草地（公顷/人）林地（公顷/人）中国人均草地、林地面积与世界的比较（1997年）我国国土面积广大，土地资源总量丰富，但各类土地人均占有量小。第26页，共47

7、页。 2、 我国耕地总体质量较差。全国60%多的耕地分布在山地、丘陵和高原地区，其中有不少耕地坡度在25以上。 1、我国耕地面积总量丰富，但人均耕地面积很少。目前，我国人均耕地只有0.09公顷，不及世界平均水平的一半。 3、我国耕地后备资源严重不足，且开发难度较大。我国耕地的基本特点：第27页，共47页。 阅读教材第二个内容:珍惜和合理利用每一寸土地，解答下列问题： 1、我国土地资源利用中存在哪些问题？ 2、为了合理利用和保护土地资源，我国先后颁布了哪些法律，并确立了什么土地基本国策？第28页，共47页。 新中国成立以来，我国耕地逐年减少，耕地流失严重。据调查统计，1980-1999年的20年

8、间，我国挤占挪用及损毁的耕地超过600万公顷，平均每年流失耕地超过30万公顷。 我国是世界上水土流失最严重的国家之一，水土流失面积超过180万平方千米，约占全国陆地面积的五分之一，每年流失表土在50亿吨以上，流失的土壤养分相当于全国一年的化肥产量。 我国的土地荒漠化以每年1000-2000平方千米的速度蔓延。因过度开垦、过度放牧引起的草原退化、土地沙化面积有160多万平方千米。风沙蔓延导致许多地方的牧场、良田和村庄被毁坏、埋没。再看教材60页的景观图；我国土地资源利用中面临的主要问题第29页，共47页。砍伐森林若干土地资源利用中的问题建筑占用耕地第30页，共47页。过度放牧返 回返 回第31页

9、，共47页。中国的土地荒漠化和水土流失第32页，共47页。我国土地资源利用中存在的主要问题： 人为占用量过多，占而不用，浪费极大； 水地流失严重，肥力下降； 半干地区形成盐渍土； 北方风沙危害，土地弃耕。 耕地林地：乱砍滥伐，森林面积减少草地：过度放牧，草地退化，不适当开垦，草地荒漠化、 盐碱化。第33页，共47页。珍惜和合理利用每一寸土地第34页，共47页。为了合理利用土地资源，我国先后颁布的法律有：中华人民共和国土地法、 中华人民共和国森林法、中华人民共和国草原法等相继颁布实施。 ，并把“珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”确立为基本国策。第35页，共47页。 每年6月25日，为全国土

10、地日 “非农业用地必须节约使用土地，可以利用荒地的，不得占用耕地；可以利用劣地的，不得占用好地。”中华人民共和国土地管理法第36页，共47页。中国国土保护主要措施第37页，共47页。农田防护林水土保持林第38页，共47页。护岸林固沙林护路林第39页，共47页。三北防护林第40页，共47页。植树造林、建人工防护林第41页，共47页。 3月12日为植树节。我国某市市小学生为自己刚刚栽下的小树挂上了写有“愿小树健康成长”、“爱护树木”等内容的牌子。第42页，共47页。 2、友情提示：目前，我国的耕地资源及其保护状况不容乐观。一方面，耕地资源减少；另一方面，耕地质量下降。合理利用和保护耕地资源，应处理

11、好三个关系：一是建设用地与农业用地的关系；二是粮食作物与经济作物用地的关系；三是用地与养地的关系。要“珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地”，要“存得方寸田，留与子孙耕” 1、有人说沙漠、石山等均属于自然资源，你认同这种观点吗？ 友情提示：自然资源是指自然界中对人类具有利用价值的物质和能量。人们把对人类当前和可预见到的将来有用的土地，称为土地资源。我国科学家提出“沙产业”，就是在沙漠戈壁地区利用生物机能，通过资源合理利用，发展农业经济。第43页，共47页。本课小结 我国各类土地资源类型齐全 草地、难利用土地比重最大，林地和耕地比重偏小 我国土地资源总量丰富，人均占有量小 各类土地资源地区分布

12、不均二、珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。 耕地：人为占用量过多，占而不用，浪费极大；水土流失严重，肥力下降；半干地区形成盐渍土北方风沙危害，土地弃耕。 林地：乱砍滥伐，森林面积减少 草地：过度放牧，草地退化，不适当开垦，草地荒漠化、盐碱化。一、中国土地资源的主要特点1、我国土地资源利用中存在的主要问题：第44页，共47页。课堂检测联系气候、地形等知识，把下列地形区和主要的土地利用类型连起来。 东北平原 林地 珠江三角洲 旱地 内蒙古高原东部 水田 塔里木盆地 草地 横断山区 沙漠 第45页，共47页。课堂检测1、图中区域A表示_,区域B表示_（土地利用类型）2、区域A和B大致以_为界线

13、,这条分界线与我国1月0C等温线及_毫米等降水量线大体一致。3、区域C为_林区,D 为_林区，E为 林区。4、区域F为_(土地利用类型)，分布在_高原。5、从地形来看，我国林地主要分布在_,耕地主要分布在_。6、从干湿地区来说，耕地主要分布在_ 地区,草地主要分布在_地区. ABCDF旱地水田秦岭淮河800东北西南草地青藏山地平原湿润、半湿润干旱、半干旱E东南第46页，共47页。1天行健，君子以自强不息。 周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2勿以恶小而为之，勿以善小

14、而不为。 三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3见善如不及，见不善如探汤。 论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好

15、的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7己所不欲，勿施于人。 论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。 8当仁，不让于师。 论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9君子欲讷于言而

16、敏于行。 论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11君子藏器于身，待时而动。 周易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12满招损，谦受益。 尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13人不知而不愠，不亦君子乎？ 论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信 ，行必果。 论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15毋意，毋必，毋固，毋我。 论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16三人行，必有我师焉，择