记承天寺夜游教学课件v_第1页
记承天寺夜游教学课件v_第2页
记承天寺夜游教学课件v_第3页
记承天寺夜游教学课件v_第4页
记承天寺夜游教学课件v_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、猜人物“如果我生活在它的年代，一定嫁给他。”（当代女作家方方）“一门三父子，都是大文豪。”中国古代文学作品有两轴精品，一轴是记承天寺夜游，一轴是湖心亭看雪。梁衡 版权所有记承天寺夜游苏轼 版权所有苏轼（）： 北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏” ，为“唐宋八大 家”之一。1079年，因反对王安石被贬职，任杭州通判，知密州、徐州、湖州。后以作诗“谤讪朝廷”罪贬黄州。 版权所有承天寺 位于今湖北省黄冈市南，南唐初年建寺,初名“南禅寺”。北宋景德四年（1007年)赐名承天寺,其规模仅次于开元寺因寺宇第一山门横匾上有金光闪烁的“月台”两字,故又名月台寺。 版权所有记承

2、天寺夜游 版权所有初读课文要求：读准字音，读准节奏，初步体会作者的感情。 版权所有读准下列句子的节奏 1、念无与为乐者，遂/至承天寺/寻/张怀民。2、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。3、但少闲人/如吾两人者耳。 版权所有请解释下列这些词语的含义或用法：念无与为乐者遂至承天寺相与步于中庭怀民亦未寝盖竹柏影也但少闲人如吾两人者耳考虑，想到只是共同，一起睡觉于是原来 版权所有翻译下列句子1、念无与为乐者。想到没有可以交谈取乐的人。2、庭下如积水空明。庭院中的月光像一泓积水一样清澈透明。3、水中藻荇交横，盖竹柏影也。 水中水藻，荇菜纵横交错，原来是那绿竹和翠柏的影子。4、但少闲人如吾两人者

3、耳。 只不过缺少有像我们这样清闲的人罢了。 版权所有读课文，读出情感和味道 版权所有e三，研读与欣赏1你最欣赏文中的哪句话？试找出来读一读。如：“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”。作者以高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。 版权所有2.哪一句流露出作者思想感情？苏轼是“闲人”么？ “闲人”作何理解？ 版权所有闲人首先，“闲人”指具有闲情雅致的人。 “何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”表面上是自嘲地说自己和张怀民是清闲的人，闲来无事才出来赏月的，实际上却为自己的行为而自豪月夜处处都有，却只有情趣高雅的人能够欣赏它。其次，“闲人”包含了作者郁郁

4、不得志的悲凉心境。作者在政治上有远大的抱负，但是被一贬再贬，流落黄州，在内心深处，他又何尝愿意做一个“闲人”呢？赏月“闲人”的自得只不过是被贬“闲人”的自慰罢了。 版权所有小结：1.雕刻大师罗丹说的：“美，是到处都有的！”2.苏轼告诉我们：江山风月本无常主，闲者便是主人。 3.东坡告诉我们，要“胸中廓然无一物”。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 版权所有慢慢走，欣赏啊！ 版权所有布置作业：1.请收集： 有关写月的诗词名句。2.请选读：林语堂：苏东坡传 东方龙吟：万古风流苏东坡 版权所有春风又绿江南岸，明月何时照我还” （北宋.王安石）关于“月亮”的诗句 版权所有“海上生明月，天涯共此时” (唐 张

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论