道德与法治教学课件《权力受到制约和监督》教学课件(21p)

1、权力受到制约和监督（第一课时）第三单元 我们的国家机构道德与法治ppt课件权力受到制约和监督精品ppt课件2道德与法治ppt课件权力受到制约和监督精品ppt课件2公安部门工商部门税务部门他们都属于国家行政机关探究活动一：权力行使有边界图中的工作人员分别是哪些政府部门的工作人员？教学目标：1.知识目标了解我国国家机关的职能是什么，行使哪些权力。进一步了解“一站式”政务服务。2.能力目标 能够把学习到的知识运用到日常生活中来，明确行政办事流程。3情感、态度与价值观目标 提高对国家行政机关的认识，增强人民当家作主的自豪感。权力行使有边界目标探究一：新知探究 行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政

2、职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。 1、行政机关的职能及履行（1）含义： 我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。县级以上各级人民政府都设若干工作部门，这些部门分工不同，分别在各自职权范围内为人民群众提供服务，它们又相互配合，共同致力于提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。（2）组成改革后国务院设置组成部门：行政机关要受到宪法和法律的约束，做到法定职责必须为，法无授权不可为。也就是说，宪法和法律规定的职责，行政机关必须履行；宪法和法律没有授予的权力，行政机关就不能行使。知识窗2、国家行政机关的履职国家行政机关必须在法定范围内、依照法定程序行使权力，既不能对应该履行的

3、职责不履行、少履行或慢履行，也不能超越职责范围行使权力。懒政怠政，为官不为是一种隐性腐败，其危害不亚于显性腐败。3、活动园：身边的政府机构目标小结： 根据宪法和法律规定，我国的行政机关下设的各部门职能分工不同，它们各司其职，各负其责，共同服务于人民，维护国家安定和社会秩序。探究活动二行政机关为什么要全心全意为人民服务？ “一站式”服务，就像一个“政务超市”，不同区域代表不同的行政机关，承担着办理不同业务的职能。人们到这里办理业务时到相应的区域就可以。何为“一站式”服务？探究活动三 组织到县行政办事大厅参观。相关链接12345公共服务系统 为了更好地便民利民，许多地方政府建立了“12345”公共

4、服务系统，设置“12345”政府网站等。以热线电话为例，它以“有求必应、有问必答”为目标，以“12345”作为统一对外号码，整合各部门非紧急报警类服务热线，形成一号牵头、多线联动、24小时受理、“一站式”公共热线服务体系。人们遇到非紧急问题时，只要拨打一次热线电话，就能及时、快速、有效地得到政府的服务和帮助。这是政府“听民情、解民困、分民忧”的新平台。12345公共服务系统相关链接活动一问题导入，引出话题1、课件出示图片蓝色星球师：同学们，我们的宇宙里有一个蓝色的星球，这个蓝色的星球特别的迷人，在它身上孕育着十几亿的生命，是我们人类和动物赖以生存的家园，那么这个星球的名字叫做？（学生回答）师：

5、4月22日是“世界地球日”也是我们地球妈妈的生日，新学期开学以后，咱们学校就开展了环境大治理赢蓝天保卫战的主题班会活动，咱们同样也开展了为地球妈妈做件事的活动，让我们来看一看，大家都做了哪些事？播放图片：从自身做起，了解什么是环保。3、思考交流：同学们，我们为什么要做这么多环保的事情呢？（学生：因为我们的地球妈妈生病了）面对地球妈妈的生病，你们有什么想说的？（教师点评）4、小结：是啊，我们的地球妈妈生病了，它的水资源遭到了破坏，森林呀、土地呀等等等等这一切，都让人们肆无忌惮地浪费，所以呀！现在更应该用我们的双手，伸出你们的小手，去做一些为地球妈妈保护她的行为，保护我们家园的行为。（板书题目：12我的环保小搭档）设计意图：通过观察生活和图片展示，让学生切身感受地球妈妈遭受了迫害，激发学生要共同行动起来，保护美好家园的责任感，切入主题，进入学习情境。活动二播放公益广告，寻找环保小搭档师：我们来看一段公益广告，看看这些小朋友他们有什么样的环保搭档呢？2、说一说、找一找：从刚才的短片里看到了哪些环保搭档，分别是什么？说出理由。师：刚才我们在看宣传片呀！发现了很多一次性的用品，有一次性的餐具，也有一次性的洗簌用品，其实我们在生活中有会遇到很多很多这样一次性的用品，你有遇到哪些？你和你的家人有环保搭档吗？（学生回答）（板书：我+（）=环保搭档）3、小结：