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文档简介

1、人教版道德与法治二年级上册第四单元 我们生活的地方16. 家乡新变化第1页，共15页。看小宁家乡的糖画第2页，共15页。 （1）先和同桌的小朋友分享。 （2）同桌一起展示 可以用多种方式展示，比如说、唱、跳、画、演等。 你的家乡有没有这样的、很有特色的传统文化，你愿意来介绍一下吗？第3页，共15页。老师也给你们带来了我寻找的家乡特色第4页，共15页。第5页，共15页。第6页，共15页。第7页，共15页。 綦江农民版画源于明清年间的木板年画，是一种先在木板上雕刻出图画，再拓印而成的纯手工之作。 綦江农民版画不但具有幽默、稚拙的情趣，还有浓厚的乡土气息，把人们对生活的认识和热爱地融进了画中。第8页

2、，共15页。 川江号子发源并流传于重庆到湖北宜昌1000多千米的长江江段。川江纤夫们为了统一动作和节奏，由号子头领唱、众船工帮腔、合唱的一种一领众和式的民间歌唱形式。它是展示巴渝人文精神的信号；饱含着川江船工们朴实的情感、顽强的意志、坚定的信念和探索的勇气。第9页，共15页。 看到这样的行为你想对他们说（ )第10页，共15页。 草坪上的告知书分明告诉游客，现在正是草坪养护期，不能进去。可是第11页，共15页。 这样的一些行为在我们身边有没有？第12页，共15页。 当你看到家乡这样的场景，看到家乡人这样的行为，你有什么想说的？ （1）先和四人小组的小朋友分享。 （2）每个小朋友轮流发言，说自己

3、的想法。 （3）小组展示第13页，共15页。家乡新变化家乡传统特色代代传我们要学会对不文明行为说 “NO!”第14页，共15页。（教师展示PPT，内容为课本“猜一猜”中的谜语）师：请大家看屏幕，来猜一猜这些谜语的谜底是什么。生：（举手回答）师：同学们真棒！通过这些字谜，我们就能看出“家”在我们中国文字中扮演的重要角色。除了文字，还有好多的词语也与“家”有关，比如课本中说到的“阖家欢乐”，意思就是祝贺全家人都能开开心心，快快乐乐，多美好的祝福啊！你还知道哪些祝福家庭的词语吗？生：（自由回答）师：家庭生活是我们每个人一生中重要的组成部分，家庭和睦关系这家庭成员之间是否和谐，中国有好多谚语都是告诫人们要尽力使家庭和谐、幸福，比如课本中的“子孝双亲乐，家和万事兴”，你知道这句谚语是什么意思吗？为什么“子孝”就能使“双亲乐”，“家和”就能“万事兴”呢？（学生自由讨论）师：子女对父母长辈孝顺，家庭关系健康和谐，自然就能使家庭成员们快乐、幸福。所以我们要热爱我们的父母长辈，热爱我们的家，尽自己的努力，去营造一个和谐、快乐的家。总结延伸我们通过这节课的学习，深深地感受到了“家”的重要。我们不仅知道了怎么称呼家庭成员、家庭成员之间的关系，还通过我们自己的调查，知道了家里的“大事”，真是太棒了！然后我们还知道，无论是在我们的传统节日中，还是语言文字中，“家”无处不在，并深深的影响着每

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