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文档简介
1、BY YUSHEN小毛虫二年级下册部编版语文课件7.4第1页,共27页。 小朋友们好!你们喜欢美丽的蝴蝶吗?美丽的花蝴蝶在花丛中翩翩起舞,笨拙的小毛虫在叶子上缓慢地爬行。他们两个之间有关系吗?今天就让我们一起走进课文共同来分享一个有关他们的童话故事吧。01 课前导读第2页,共27页。达芬奇:意大利著名画家、科学家,代表画作蒙娜丽莎最后的晚餐岩间圣母等,体现了他精湛的艺术造诣。01 课前导读第3页,共27页。(1)不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。(2)读准每一个字的字音,圈出生字词;(3)读通每个句子,读不通顺的多读几遍;(4)给每个自然段写上序号。 01 课前导读第4页,共27页。我
2、会认昆 怜 挪 仿 佛 尽 任 何 纺 竭 规 律 待 挣 愉 绒kn linnu fn f jnrn hfnjiu l di zhn y rn02 字词揭秘第5页,共27页。生机勃勃:挪动:笨拙:悲观:挣脱: 形容自然界充满生命力,或社会生活活跃。移动。不灵巧。精神颓丧,对事物的发展缺乏信心。奋力摆脱。02 字词揭秘第6页,共27页。整抽纺织编怎消布02 字词揭秘第7页,共27页。zhn结构:部首:组词:造句:书写指导:上下攵整齐 整洁妈妈帮我把房间收拾整洁。 上部笔画紧凑,“正”最后一笔横要长。整02 字词揭秘第8页,共27页。chu结构:部首:组词:造句:书写指导:左右 扌抽烟 抽查爸爸
3、总是爱抽烟。 左窄右宽,“扌”顶部比右边高, “由”宽而稍小。抽02 字词揭秘第9页,共27页。fn结构:部首:组词:造句:书写指导:左右纟纺织 纺线大姨在纺织厂上班。 左窄右宽,“方”的横稍短,撇画舒展。纺02 字词揭秘第10页,共27页。你们喜欢美丽的蝴蝶吗?美丽的花蝴蝶在花丛中翩翩起舞,笨拙的小毛虫在叶子上缓慢地爬行。蝴蝶:全世界大约有14000种。体会小毛虫破茧成蝶的惊喜心情。小朋友们好!我们取消了明天去郊游的计划。蝴蝶:全世界大约有14000种。小毛虫行动笨拙,既不会唱,也不会跑,更不会飞,但它懂得:每个人都有自己该做的事情。它,一条毛毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己编织一间
4、牢固的茧屋。现在用来指重获新生,走出困境。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。压在竖中线上。第一部分(第1-2自然段)写小毛虫笨拙地在叶片上挪动。左窄右宽,“方”的横稍短,撇画舒展。横、撇舒展,竖是悬针竖,它,一条毛毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。体会小毛虫破茧成蝶的惊喜心情。所以它并不悲观失望,也不羡慕任何人。油( ) 放( ) 识( )体会小毛虫破茧成蝶的惊喜心情。妈妈给我编织了一个美丽的故事。第二部分(第3-6自然段)写小毛虫尽心竭力编织茧屋并将自己裹进茧屋。昆 怜 挪 仿 佛 尽 任 何蝴蝶一般色彩鲜艳,
5、翅膀和身体有各种花斑,头部有一对棍棒状或锤状触角。体会小毛虫的勤奋与坚持。第一部分(第1-2自然段)写小毛虫笨拙地在叶片上挪动。zh结构:部首:组词:造句:书写指导:左右纟纺织 织补妈妈把我的衣服织补好了。 左窄右宽,“只”的“口”在横中线上。织02 字词揭秘第11页,共27页。bin结构:部首:组词:造句:书写指导:上下纟编写 编织妈妈给我编织了一个美丽的故事。 左宽右窄,左右两边顶部齐平, “扁”的撇舒展,下部稍宽。编02 字词揭秘第12页,共27页。zn结构:部首:组词:造句:书写指导:上下心怎么 怎样小明今天怎么没来上学 上窄下宽,“心”的卧钩舒展,居下居中。怎02 字词揭秘第13页,
6、共27页。xio结构:部首:组词:造句:书写指导:左右氵消化 取消我们取消了明天去郊游的计划。 左窄右宽,“氵”呈弧形分布, 第七笔是竖。消02 字词揭秘第14页,共27页。b结构:部首:组词:造句:书写指导:半包围巾分布 布满爷爷的脸上布满了皱纹。 横、撇舒展,竖是悬针竖, 压在竖中线上。布02 字词揭秘第15页,共27页。第一部分(第1-2自然段)写小毛虫笨拙地在叶片上挪动。第二部分(第3-6自然段)写小毛虫尽心竭力编织茧屋并将自己裹进茧屋。第三部分(第7自然段) 写小毛虫最终破茧成蝶的情景。03 课堂精讲 这篇课文主要写了一条可怜而又笨拙的小毛虫不悲观、不失望,尽心竭力地编织茧屋,最终脱
7、胎换骨,变成一只美丽的蝴蝶的故事。再读课文,想一想课文写了什么?第16页,共27页。左窄右宽,“方”的横稍短,撇画舒展。只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。蝴蝶:全世界大约有14000种。妈妈给我编织了一个美丽的故事。借助下面的提示讲讲这个故事。横、撇舒展,竖是悬针竖,每个人都有自己该做的事情。上部笔画紧凑,“正”最后一笔横要长。体会小毛虫破茧成蝶的惊喜心情。只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。体会小毛虫的勤奋与坚持。精神颓丧,对事物的发展缺乏信心。“万事万物都有自己的规律!小毛虫行动笨拙,既不会唱,也不会跑,更不会飞,但它懂得:每个人都有自己该做的事情
8、。因为每个人都有自己该做的事情。压在竖中线上。尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。小毛虫对自己最要紧的事是如何做的呢?”小毛虫听到一个声音在回答,“你要耐心等待,以后会明白的。说明它一点时间也没有耽误。你们喜欢美丽的蝴蝶吗?美丽的花蝴蝶在花丛中翩翩起舞,笨拙的小毛虫在叶子上缓慢地爬行。一、当小毛虫看到别人开心地唱歌、欢快地飞舞时,而自己只能笨拙地慢慢挪动的时候,并没有“悲观失望”,这说明,小毛虫( )第七笔是竖。蝴蝶:全世界大约有14000种。不愿意和别人去攀比。大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞小毛虫既不会唱,也不会跑,更不会飞对比可怜 一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光
9、打量着周围的一切:大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞到处生机勃勃。只有它,这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。03 课堂精讲第17页,共27页。 小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。九牛二虎之力才挪动了一点点仿佛周游了整个世界用尽力气 效果甚微爬行速度慢笨拙、可怜03 课堂精讲第18页,共27页。小毛虫看到自己不如别的昆虫,对此它抱有怎样的态度?它对自己充满?尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。信心、勇气、希望03 课堂精讲为什么笨拙的小毛虫即使被冷落也不悲观失望,羡慕任何人呢?它懂得:每个人
10、都有自己该做的事情。它,一条毛毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。因为每个人都有自己该做的事情。第19页,共27页。小毛虫对自己最要紧的事是如何做的呢? 小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地工作着。它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。织的时间很长体会小毛虫的勤奋与坚持。说明它一点时间也没有耽误。03 课堂精讲 “万事万物都有自己的规律!”小毛虫听到一个声音在回答,“你要耐心等待,以后会明白的。” 万事万物都有自己的规律,要想成功,还必须有耐心,学会等待时机。第20页,共27页。 时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出
11、来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。体会小毛虫破茧成蝶的惊喜心情。03 课堂精讲破茧成蝶 指肉虫或者毛虫通过痛苦的挣扎和不懈地努力,化为蝴蝶的过程。现在用来指重获新生,走出困境。第21页,共27页。借助下面的提示讲讲这个故事。每个人都有自己该做的事情。万事万物都有自己的规律。小毛虫茧蝴蝶03 课堂精讲第22页,共27页。示例: 小毛虫行动笨拙,既不会唱,也不会跑,更不会飞,但它懂得:每个人都有自己该做的事情。所以它并不悲观失望,也不羡慕任何人。它尽心竭力地编织茧屋,把自己
12、裹了进去。它知道:万事万物都有自己的规律,要学会耐心等待。时辰到了,它从茧子里挣脱出来,变成了有着一对轻盈翅膀的美丽的蝴蝶。03 课堂精讲 每个人都有一双隐形的翅膀,面对困难不悲观、不羡慕,尽心竭力地做好自己的事情,那么一定会有化茧成蝶的一天。第23页,共27页。它尽心竭力地编织茧屋,把自己裹了进去。现在用来指重获新生,走出困境。妈妈给我编织了一个美丽的故事。上部笔画紧凑,“正”最后一笔横要长。第一部分(第1-2自然段)写小毛虫笨拙地在叶片上挪动。知道自己学不会这些。指肉虫或者毛虫通过痛苦的挣扎和不懈地努力,化为蝴蝶的过程。我们取消了明天去郊游的计划。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。蝴蝶
13、:全世界大约有14000种。它,一条毛毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自己编织一间牢固的茧屋。编( ) 怎( ) 消( )左宽右窄,左右两边顶部齐平,抽( ) 纺( ) 织( )“万事万物都有自己的规律!体会小毛虫破茧成蝶的惊喜心情。小毛虫行动笨拙,既不会唱,也不会跑,更不会飞,但它懂得:每个人都有自己该做的事情。妈妈给我编织了一个美丽的故事。一、当小毛虫看到别人开心地唱歌、欢快地飞舞时,而自己只能笨拙地慢慢挪动的时候,并没有“悲观失望”,这说明,小毛虫( )体会小毛虫破茧成蝶的惊喜心情。每个人都有一双隐形的翅膀,面对困难不悲观、不羡慕,尽心竭力地做好自己的事情,那么一定会有化茧成蝶的一天。尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。精神颓丧,对事物的发展缺乏信心。 蝴蝶:全世界大约有14000种。蝴蝶一般色彩鲜艳,翅膀和身体有各种花斑,头部有一对棍棒状或锤状触角。蝴蝶一生具有四个明显不同的发育阶段:卵期;幼虫期(毛毛虫);蛹期;成虫期(蝴蝶)。04 课堂小结(可怜、笨拙)小毛虫不悲观、不失望尽心竭力蝴蝶(灵巧、轻盈)第24页,共27页。一、当小毛虫看到别人开心地唱歌、欢快地飞舞时,而自己只能笨拙
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