《推敲》教学课件(共27p)

1、推敲 第1页，共28页。鸟宿池边树，僧敲月下门。第2页，共28页。 题李凝幽居闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。第3页，共28页。贾岛是唐朝著名的诗人。早年曾因家境贫寒，出家做过和尚，后因韩愈欣赏他的诗才还俗。他作诗的态度非常严肃认真，字字斟酌，句句推敲，被人称为“苦吟诗人” 。第4页，共28页。皎洁 幽居 即兴 妥帖 吟哦 簇拥 斟酌 宽恕 莽撞 推敲 犹豫不决第5页，共28页。簇 斟 酌 恕莽 闯 街 睡第6页，共28页。jimngc贾僧蹙冥（姓贾）（僧人）（蹙眉）（冥思）sng第7页，共28页。 和尚 恰当 差人 李凝 皎洁

2、 妥帖 朝愈 簇拥 宽恕 门闩 莽撞 避让 响亮 沉睡 推敲 家境贫寒 夜深人静第8页，共28页。 李凝的家。找了好久，才摸到一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路 这时，夜深人静，不巧，这天李凝不在家，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。贾岛就把一首题李凝幽居的诗留了下来。第9页，共28页。 自读3-6小节，思考从课文中哪些语句、词语可以看出贾岛是个做事严谨认真的人。读一读、划一划！第10页，共28页。 贾岛骑着毛 驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。 第11页，共28页。图上画的是谁？他在想什么？他在做什么？第12页，共28页。一会儿一会儿眨眼

3、凝神冥思苦想第13页，共28页。行人、车辆都纷纷避让，贾岛其在毛驴上比比划划，竟然闯进了仪仗队中。第14页，共28页。 贾岛骑在毛驴上比比划划，斟酌得很投入，已经到了如痴如醉的程度。竟然连冲撞了韩愈的仪仗队也不知道。接着，两个差人把贾岛带到韩愈面前。韩愈怎么问，贾岛怎么答？ 第15页，共28页。韩愈 问：“你为何冲撞我的仪仗队？”贾岛 回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。”第16页，共28页。还是用敲字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用敲字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。韩愈为什么说作“敲”字佳？第1

4、7页，共28页。推敲：是指在写诗和作文时斟酌文字。 斟酌：就是仔细、反复地考虑。第18页，共28页。题李凝幽居（唐） 贾岛 闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧推月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。第19页，共28页。题李凝幽居（唐） 贾岛 闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。第20页，共28页。大家来“推敲 ”： 春风吹（ ）了树梢，吹（ ）了小草，吹（ ）了河水，吹（ ）了杏树的花苞。 第21页，共28页。大家来“推敲 ”： 春风吹（绿）了树梢，吹（长）了小草，吹（皱）了河水，吹（鼓）了杏树的花苞。 第22页

5、，共28页。风（ ）千条柳，雨（ ）万朵花。 第23页，共28页。春风又绿江南岸(宋)王安石 绿第24页，共28页。 学过了这篇课文，你懂得了什么道理呢？第25页，共28页。练习讲故事： 1、熟读课文 要想讲好这个故事，先得把课文读熟了。要一边读一边像放电影那样让故事中的人物贾岛和韩愈在自己脑海里活起来。 2、列出提纲 按故事发生、发展、高潮、结局四个部分的提纲，有顺序、有重点地讲。 （1）、深夜访友，以诗相赠。（发生） （2）、一字斟酌，难以定夺。（发展） （3）、冲闯仪仗，请求宽恕。（高潮） （4）、韩愈表态，贾岛赞同。（结局） 第26页，共28页。布置作业：1、熟读课文，复述课文。2、朗

6、读、背诵题李凝幽居这首诗。3、搜集有关推敲的小故事。第27页，共28页。1天行健，君子以自强不息。 周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3见善如不及，见不善如探汤。 论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立

7、刻离开，避得远远的。 4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足

8、，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7己所不欲，勿施于人。 论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。 8当仁，不让于师。 论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9君子欲讷于言而敏于行。 论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11君子藏器于身，待时而动。 周易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺

9、，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12满招损，谦受益。 尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13人不知而不愠，不亦君子乎？ 论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信 ，行必果。 论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15毋意，毋必，毋固，毋我。 论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论语 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17君子求诸己，小人求诸人。 论语 译：君子总是责