政府职能：管理与服务（教学设计）

1、PAGE PAGE 5政府的职能：管理与服务教学设计海南省定安县定安中学 彭和琳一、教学目标1、知识目标通过教学，使学生了解政府职能，明确政府履行职责的表现。2、能力目标运用政府职能的有关知识，能从某个具体事例中，判断归纳其属于何种职能；并分析、评价身边政府部门的行为；通过设计的探究活动，培养学生合作学习、探究性学习能力。3、情感、态度与价值观目标通过体验政府的某项活动，使学生感受到我国政府是便民利民的政府，是为人民服务的政府，进而作出了解政府、理解政府、相信政府、支持政府和监督政府的价值选择。激发学生关注政府的表现，积极寻求政府的帮助，培养现代公民意识。二、 HYPERLINK /Healt

2、h/ t _blank 教学重点：我国政府的基本职能三、 HYPERLINK /Health/ t _blank 教学难点：评价我国政府部门履行职能的效果四、教学方法：教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。五、教学过程：【导入新课】播放“三月三大型篝火文艺晚会”相关图片及歌曲。引出课题，使学生感受我国政府是便民利民的政府，是为人民服务的政府，激发积极参与政治生活。同时活跃课堂气氛。（导语）海南的“三月三”是海南黎苗族人民最盛大的民间传统节日，也是黎苗族青年的美好节日。每年的“三月三”，在黎苗族聚居的地方都会举办规模盛大，内容丰富的庆祝活动。今年，五指山市也分别举办了丰富的文艺

3、演出和大型的篝火晚会来庆祝“三月三”节。【合作与探究】 （感受政府）此次篝火晚会是由谁来举办的？要确保此次晚会的顺利举办，政府做了哪些工作？（归纳）在我们的社会生活中，大到社会的管理，小到公民的日常生活，都离不开我们的政府，那么我们的政府都承担着哪些职能？公民应如何处理与政府的关系？带着问题，让我们一起来感受政府，了解政府，走进政府。【推进新课】第三课我国政府是人民的政府第一框 政府的职能：管理与服务一、政府职能（过渡）政府为什么要做这么多的工作来确保此次篝火晚会的顺利进行？这是由什么来决定的？1、政府的性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是我国的行政机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍

4、卫者。（进一步思考）政府的性质归根到底是由什么来决定的？（结论）国家性质决定政府性质，政府性质决定政府的职能【合作与探究】（了解政府、寻找政府）围绕政府举办 “三月三”篝火晚会所做的工作，学生学习政府的职能，并通过寻找身边政府的职能，进一步深化对该职能的认识与理解。（多媒体展示材料）政府举办 “三月三”篝火晚会所做的各项相关工作1、市文体局负责组织协调工作。2、市公安局负责安保工作，市消防大队负责消防安全工作。3、市城管局负责清洁卫生，供电局负责供电保障工作。 4、市旅游局负责旅游宣传及推介工作。 （小组合作探究）上述措施分别体现政府在履行哪些职能？在社会生活中，哪些事例也体现了政府在履行该职

5、能？2、政府的基本职能：（1）保障人民民主和维护国家长治久安（政治职能）具体表现：保卫国家独立与主权保护公民的生命安全及各种合法权益保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯保障人民民主，协调人民内部矛盾打击犯罪分子，维护社会治安和社会秩序。目的：维护国家长治久安和人民民主的国家政权。【小组合作探究】寻找身边政府的政治职能（略）（2）组织社会主义经济建设职能 （经济职能）具体表现：经济调节市场监管社会管理公共服务目的：促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平。【小组合作探究】寻找身边政府的经济职能（略）（深化拓展）区分政府经济职能的四个主要内容（略）（3）组织社会主义文化建设职能 （文化职能

6、）具体表现：宣传马克思主义科学理论组织和发展科、教、文、卫、体等各项事业。目的：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，提高国家文化软实力。【小组合作探究】寻找身边政府的文化职能（略）（4）提供社会公共服务职能 （公共服务职能）具体表现：公共设施建设扩大就业规模基本医疗卫生社会保障体系控制人口增长优化生态环境；目的：创造良好的社会环境和自然环境；促进社会和谐发展。【小组合作探究】寻找身边政府的公共服务职能（略）（深化拓展）1、文化职能与社会公共服务中的公共文化设施的区别 2、经济职能中的公共服务与提供社会公共服务的区别二、便民利民的政府1、政府的作用：（1）人们的社会生活受到政府的管理（2）人

7、们又享受着政府提供的公共服务2、公民正确处理与政府的关系:了解政府、相信政府、支持政府、寻求政府、监督政府，这是我们的公民意识和政治素养的体现。【合作与探究】政府承担着重要职能，是否意味着所有的事情都找政府呢？通过“这些事情都需要找政府吗？”的探究活动，是学生明确政府的职能是有限的，加深对政府职能的理解。3、政府职能是有限的（归纳）政府不是包办一切的。有些事情政府办不了，也不该办。从政府的角度来说，政府只有切实履行自己的职能，才能调动一切积极因素，更好的为民服务。 【合作与探究】（建言献策走进政府）从2012五指山市人民政府为民办10件实事好事中，你对政府的管理与服务还有哪些新要求？六、课堂小结：本节课内容主要讲述了我国政府的性质和职能，通过对政府职能的理解与把握，以及对政府职能的履行的了解，感受我们的政府是便民、利民的政府。七、板书设计：政府的性质:政府的职能（管理与服务）政府的职能职能保障人民民主和维护国家长治久安（政治职能）组织社会主义经济建设职能 （经济职能）组织社会主义文化建设职能 （文化职能）提供社会公共服务职能 （