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文档简介

1、PAGE PAGE 3学前教育专业英语教学计划 姚慧妍一、学生的情况与分析：经过上学期的深入接触，我对班级的学生有了一定的了解。学前教育中专班共有38人，朝气蓬勃的他们使班级充满了活跃的气息。从去年的考试成绩以及平时表现上看，她们的的课堂表现较好，在回答问题方面和做作业方面让我觉很满意，每个学生都很认真的去完成我布置的作业，并且能达到满意程度。在课外英语阅读方面有部分孩子已经开始有所进步了；在语言表达方面，孩子们基本可以表达出自己的意思了，但顺序性不强，这以后将是我重点培养的方向。二、本学期教学目的要求：新的一年开始了，新学期的教育教学工作又将在这忙碌而充实中到来了。我将吸取上学期的教训和经验

2、，严格按照学校的要求，脚踏实地地让自己的教育教学能力再上一个台阶，努力争做一名优秀教师。本学期课堂教学要体现以教为主导、学为主体的原则，做到教学环节扎实有效的进行。以教师为研究主体，以课堂为主阵地，以教学所面临的问题为研究对象，以解决教学中的实际问题，总结和提升教学经验为重点，以促进学生的全面发展和教师专业化成长为宗旨，确保教学质量的稳步提升。另外，继续让学生打好英语基础，掌握本册书中的重点内容，熟练的用英语来表达自己的想法和意愿；培养学生读书的兴趣，引导学生有选择地读一些英文书刊以及英文报纸，然后进行读书交流，不断拓展学生的视野；加强学生技能的训练，通过听、说、读、写、译的训练让学生掌握教学

3、基本功，为日后他们成为优秀的幼师奠定好基础。三、本学期教材的体会及处理意见：本学期使用的教材还是大纲所规定的学生必修的公共基础英语，本教材版本对职业高中的学生来说比较有实用性。因为本册教材侧重基础教育，起点低，比较容易让学生接受。本册教材规定了现行九年义务教育阶段的英语语言基础知识，实现了大纲中的基本要求，内容新颖，具有一定的时代气息，比较贴近现实生活。教学中的四大模块：reading,language study,comprehensive language skill and summing up.其中reading部分有一定的练习用来巩固学生的基础，这部分也是每个单元的重点内容。在学完这部分之后，要求学生背诵相关的重点内容，由教师任意开头，学生接着背诵。在language study中，我会重点强调重点单词及短语，让学生进行实际操作，并且采用相关的视频及音频来提升学生学习的兴趣。本学期要加强学生的教师技能训练，让学

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