《自然选择与适应的形成》人教版1课件

1、第二节 自然选择与适应的形成第6章 生物的进化高一生物 必修二好好学习、助力抗疫第1页，共45页。一、适应的含义:（1）指生物的形态结构适合于完成一定的功能，（2）指生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。第二节 自然选择与适应的形成小肠的结构特点适于消化和吸收。毛细血管的结构适于物质交换。第2页，共45页。1、枯叶蝶停息时，翅很像一片枯叶，这有什么适应意义？枯叶这一形态结构，使枯叶蝶不易被天敌发现，利于它在一定的环境中生存和繁殖。拟态第3页，共45页。保护色第4页，共45页。看似矛盾。其实，艳丽的蝴蝶，其翅上类似猛禽眼睛的眼斑,能避免它遭到攻击，是它防御敌害的适应性特征。

2、2、同一环境中不乏翅色艳丽的蝴蝶，这与你刚才所做的解释有矛盾吗？如果有，又怎么解释？警戒色第5页，共45页。拟态、警戒色、保护色等均属于适应。适应是普遍存在的。二、适应的特点:普遍性第6页，共45页。拟态、警戒色、保护色等均属于适应。适应是普遍存在的。那么这些适应是绝对的、 完全的适应吗?阅读课本P106，完成思考.讨论 天敌有捕食性鸟类、步甲、土蜂、胡蜂、青蛙等。 枯叶蝶不能完全免于天敌的捕食有，如果雪下的比较晚，这种体色反而易被敌害发现。二、适应的特点:普遍性相对性1.上网查查枯叶蝶的天敌有哪些。枯叶蝶能完全免于天敌的捕食吗?2.雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色的，这有利于在白雪皑皑的环境中

3、保护自己。这种适应现象有没有局限性?第7页，共45页。拟态、警戒色、保护色等均属于适应。适应是普遍存在的。阅读课本P106，完成思考.讨论3.在进行以上分析的基础上，请你用自己的话概括适应相对性的原因。 二、适应的特点:普遍性和相对性适应性特征来自遗传，即来源于可遗传的有利变异的逐代积累，是对之前的环境适应的结果。由于环境总是处于不断变化中的，遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾是适应相对性的根本原因。第8页，共45页。神创论：所有的物种都是上帝创造的，物种不变论：自古以来既没有物种的绝灭， 也没有新的物种产生。 不同物种之间没有亲缘关系!三、适应的形成原因 拉马克，法国博物学家。生物学伟大的

4、奠基人之一，生物学一词是他发明的，最先提出生物进化的学说，是进化论的倡导者和先驱。第9页，共45页。否定物种不变论，认为所有生物都是由更古老生物进化来的 。 生物是由低等到高等逐渐进化的。第10页，共45页。事实1： 环境是多变的事实2：动物有主观意愿能决定使用或不用某种器官推论1：器官越用越发达（用进）或不用逐渐退化（废退）事实3：发达或退化的性状可遗传给后代（获得性遗传）推论2：该性状逐渐积累最终产生生物新类型。现象：食蚁兽的舌头又细又长 鼹鼠的眼睛萎缩第11页，共45页。（一）拉马克的进化学说主要内容 :否定物种不变论，认为生物是由古老生物进化来的 。 生物是由低等到高等逐渐进化的。生物

5、各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。（适应形成的原因）第12页，共45页。现象：啄木鸟的喙又尖又长 蚯蚓的四肢退化鼹鼠长期生活在地下，视觉派不上用场，眼睛就萎缩、退化食蚁兽舌头之所以细长，是长期舔食蚂蚁的结果现象：食蚁兽的舌头又细又长 鼹鼠的眼睛萎缩蚯蚓的四肢由于长期不用而退化,因而获得匍匐行进的习性啄木鸟的长喙是长期啄食树内昆虫、反复伸长的结果第13页，共45页。思考：请利用拉马克的观点解释长颈鹿为什么脖子长？ 长颈鹿以树叶为食，草地退化（环境改变）后，要吃树叶，于是使劲将颈伸长（主观意愿），这样颈越伸越长（用进），并且这一性状能遗传给后代（获得性遗传）。长此以往，终于形成了现

6、在的长颈鹿。 （一）拉马克的进化学说提示：拉马克观点 的核心（用进废退和获得性遗传）小试牛刀自查自纠第14页，共45页。 长颈鹿以树叶为食，草地退化（环境改变）后，要吃树叶，于是使劲将颈伸长（主观意愿），这样颈越伸越长（用进），并且这一性状能遗传给后代（获得性遗传）。长此以往，终于形成了现在的长颈鹿。 项目拉马克进化学说进化原因变异方向适应性进化方向外界环境的影响环境和动物的意愿（器官使用情况）可导致定向变异。因定向的变异都是适应环境的。生物自身决定的。归纳总结第15页，共45页。批判性思维：你能举例反驳用进废退、获得性遗传的观点吗？实际上,环境的变化如果未引起遗传物质的改变,就不会使生物产生

7、可遗传的变异。案例一案例二第16页，共45页。4.历史进步意义 :(1)彻底否定了物种不变论。(2)历史上第一个系统地提出了进化理论的学者。(1)拉马克提出的用进废退和获得性遗传的观点 缺少科学证据的支持，大多来自主观臆测。(2)拉马克过于强调环境的变化直接导致物种的改变。3.不足 :(一)拉马克的进化学说:第17页，共45页。达尔文查理达尔文（18091882）是英国的博物学家，是最终建立进化论的人。达尔文曾随英国海军勘探船“贝格尔”号，做了历时五年（18311836）的环球航行考察，在动植物和地质等方面进行了广泛的观察，并采集了大量的生物标本和矿物标本，经过深入研究，形成了生物进化的观点。

8、第18页，共45页。事实1：生物都有过度繁殖的倾向事实2：物种内的个体数能保持稳定事实3：资源是有限的推论1：个体间存在着生存斗争事实4：个体间普遍存在差异(变异)事实5：许多变异是可能遗传的推论2：具有有利变异的个体，生存并留下后代的机会多推论3：有利变异逐代积累，生物不断进化出新类型(二)达尔文的自然选择学说自然选择学说解释模型：模型建构思维方法：基于事实-进行推理-得出结论第19页，共45页。（1）过度繁殖自然选择的基础鱼群 鳕鱼的年产卵量是500万粒。如果能全部孵化长大, 不出6年,整个大西洋就会被鳕鱼塞满。 事实2:物种内的个体数能保持稳定事实1:生物都有过度繁殖的倾向事实3:资源是

9、有限的第20页，共45页。事实1：生物都有过度繁殖的倾向事实2：物种内的个体数能保持稳定事实3：资源是有限的推论1：个体间存在着生存斗争过度繁殖生存斗争(二)达尔文的自然选择学说第21页，共45页。（2）生存斗争自然选择的手段、动力： 生物的生存资源有限，要生存就必须与同种的、异种其它个体及无机环境进行斗争！赖以维持个体生存并繁衍种族。第22页，共45页。事实4:个体间普遍存在差异(变异)。（3）遗传变异自然选择的内因：事实5:许多变异是可以遗传的！变异是不定向的，后代中有些个体的变异更适应环境，而有的却更不适应环境！第23页，共45页。推论1：个体间存在着生存斗争事实4：个体间普遍存在差异(

10、变异)事实5：许多变异是可能遗传的推论2：具有有利变异的个体，生存并留下后代的机会多生存斗争遗传变异适者生存(二)达尔文的自然选择学说自然选择第24页，共45页。推论1：个体间存在着生存斗争事实4：个体间普遍存在差异(变异)事实5：许多变异是可能遗传的推论2：具有有利变异的个体，生存并留下后代的机会多推论3：有利变异逐代积累，生物不断进化出新类型注意：“变异在前，选择在后”遗传变异自然选择环境不能起到诱导变异的作用，它只是对不定向的变异进行定向选择。定向选择第25页，共45页。事实1：事实2：事实3：推论1：事实4：事实5：推论2：推论3(二)达尔文的自然选择学说模型建构思维方法：基于事实-进

11、行推理-得出结论过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存自然选择学说解释模型：自然选择与适应的形成人教版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载自然选择与适应的形成人教版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载第26页，共45页。 自然选择学说与拉马克进化学说的比较项目拉马克进化学说自然选择学说区别进化原因变异方向适应性进化方向联系外界环境的影响定向变异。都适应环境的。生物自身决定的。归纳总结自然选择与适应的形成人教版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载自然选择与适应的形成人教版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载第27页，共45页。自然

12、选择与适应的形成人教版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载自然选择与适应的形成人教版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载第28页，共45页。自然选择与适应的形成人教版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载自然选择与适应的形成人教版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载第29页，共45页。达尔文： 鹿群中（先不定向变异）出现了颈长的个体，遇到漫长的干旱季节，（后环境定向选择）食物缺乏时,颈长的个体更容易得到食物而生存下来，产生后代的概率更大。经过若干代的繁殖, 颈长的个体所占的比例增大，长此以往，终于形成了现在的长颈鹿。 用达尔

13、文的观点解释长颈鹿颈长的原因：拉马克： （先环境变化）草地退化后，要吃树叶，于是（后定向变异）使劲将颈伸长，这样颈越伸越长，并且这一性状能遗传给后代。长此以往，终于形成了现在的长颈鹿。角色扮演自然选择与适应的形成人教版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载自然选择与适应的形成人教版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载第30页，共45页。 达尔文： （先不定向变异）在没用该新药的时候，抗该新药的变异类型就已经存在，只是在没使用该药物前显示不出其生存优势；（后环境定向选择）当使用该新药后，药物的选择作用使这种变异类型的个体在生存斗争中被保留下来并繁殖后代，其抗药性

14、不断增强。 分别用拉马克和达尔文的观点解释病毒抗药性产生的原因：拉马克： （先环境变化）接触药物后，“为了”适应有药物的环境，病毒（后定向变异） “主动”产生的抗药性。后代获得了这一特点，其抗药性不断增强。分饰两角自然选择与适应的形成人教版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载自然选择与适应的形成人教版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载第31页，共45页。 枯叶蝶在停息时形似枯叶这一适应性特征的形成，如何用自然选择学说来解释?意犹未尽 （先不定向变异）枯叶蝶的祖先种群中出现翅似枯叶的变异个体后，由于这种变异是可遗传的有利变异，（后环境定向选择）这种变异的个体

15、生存和留下后代的机会多，久而久之，使这类蝴蝶具有翅似枯叶的适应性特征。自然选择与适应的形成人教版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载自然选择与适应的形成人教版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载第32页，共45页。在以上分析的基础上，你能概括出适应是如何形成吗？适应的形成：有利变异在长期自然选择中 逐渐积累的结果。群体中先产生可遗传的有利变异-适应的来源然后，生存斗争使生物的形态结构及其功能朝着更利于生物在一定环境中生存和繁殖的方向发展(体现适应的第二个含义）-自然选择的方向最终产生适应-自然选择的结果自然选择与适应的形成人教版ppt1课件优秀课件ppt课件

16、免费课件优秀课件课件下载自然选择与适应的形成人教版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载第33页，共45页。达尔文关于适应形成的解释：（教材P108） 认为在一定环境的选择作用下，可遗传的有利变异会赋予某些个体生存和繁殖的优势，经过代代繁殖，群体中这样的个体就会越来越多，有利变异通过逐代积累而成为显著的适应性特征，进而出现新的生物类型。适应形成的必要条件： 群体中出现可遗传的有利变异（内因） 环境的定向选择（外因）自然选择与适应的形成人教版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载自然选择与适应的形成人教版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载第34

17、页，共45页。达尔文对适应形成的解释: “有利变异通过逐代积累而成为显著的适应性特征，进而出现新的生物类型” 适应性与生物的多样性都是进化的结果，二者具有内在联系，在进化过程中是统一的。 自然界中的环境多种多样，生物在不同的环境中，通过自然选择，会形成不同的适应性，这也就造成了生物的多样性！话外之音自然选择与适应的形成人教版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载自然选择与适应的形成人教版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载第35页，共45页。1自然选择学说的进步意义（P108）(1)合理地解释了生物进化和适应的形成原因，揭示了生物的多样性和适应性是 的结果。（

18、三）达尔文自然选择学说的评价(2)揭示了生命现象的 是由于所有的生物都有共同的祖先。对于人们正确认识人类在自然界的地位有重要作用。(3) 反对神创论和物种不变论，使生物学第一次摆脱 的束缚，走上了 的轨道 ，为辩证唯物主义世界观提供了有力的武器。统一性进化神学科学自然选择与适应的形成人教版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载自然选择与适应的形成人教版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载第36页，共45页。思考.讨论(P109)分析生物进化观点对人们思想观念的影响请搜集生物进化论的相关资料,讨论以下问题。1.达尔文的生物进化论和神创论的主要冲突是什么?达尔文提

19、出生物进化论之后,为什么遭到许多人的攻击、谩骂和讥讽?2.19世纪末，严复、梁启超等以自然选择学说中“物竞天择,适者生存”的观点，作为唤起同胞救国图强的警钟。这一做法在当时起到了什么作用?3.马克思读了达尔文的物种起源后,在写给恩格斯的一封信中说:“虽然这本书用英文写得很粗略,但是它为我们的观点提供了自然史的基础。”马克思所说的“我们的观点”是指什么观点?4.达尔文的生物进化论对于人们正确认识人类在自然界的地位有什么启示?自然选择与适应的形成人教版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载自然选择与适应的形成人教版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载第37页，共4

20、5页。资料一： 在达尔文之前，西方社会普遍相信创世说所描绘的世界，即上帝有目的地设计的世界:合理安排、完善美妙、永恒不变的世界。 而达尔文却给人们描绘了另一个世界:没有造物主，没有预先的设计，变化无穷、充满竞争、产生和消亡交织、新种和旧种更替的世界;有漫长而曲折的演变历史和难以预测的未来的世界。自然选择与适应的形成人教版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载自然选择与适应的形成人教版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载第38页，共45页。思考.讨论P109分析生物进化观点对人们思想观念的影响1.达尔文的生物进化论和神创论的主要冲突是什么?达尔文提出生物进化论之

21、后,为什么遭到许多人的攻击、谩骂和讥讽? 达尔文认为所有的生物都是由最原始的共同祖先进化而来的。生物通过自然选择而不断进化,这一观点否定了“神创论”，与当时的宗教观念相悖，因此遭到许多人的攻击、谩骂和讥讽。对人们破除迷信、树立科学的世界观具有重要作用。自然选择与适应的形成人教版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载自然选择与适应的形成人教版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载第39页，共45页。2.19世纪末，严复、梁启超等以自然选择学说中“物竞天择,适者生存”的观点，作为唤起同胞救国图强的警钟。这一做法在当时起到了什么作用? 激励人们奋发图强，“自强保种”使

22、中华民族能自立于世界民族之林。自然选择与适应的形成人教版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载自然选择与适应的形成人教版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载第40页，共45页。3. 马克思所说的“我们的观点”是指什么观点?物种起源否认自然界有非物质的超自然的特殊力量的存在。为辩证唯物主义观点提供了自然史的基础。资料二： 在达尔文的进化论中，唯物主义和辩证法的思想和素材是十分丰富的它否认自然界有非物质的超自然的特殊力量的存在，系统地揭示了各种生物之间、生物与无机环境之间的普遍联系，阐明了生物产生和发展的过程以及种生物向另一种生物转化的客观规律。关于自然界中必然性与偶然性、同一性与差异性、原因与结果的关系，都从进化的角度做出了合理的解释。自然选择与适应的形成人教版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载自然选择与适应的形成人教版ppt1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载第41页，共45页。4.达尔文的生物进化论对于人们正确认识人类在自然界的地位有什么启示? 人类与其他生物有共同的起源。各种生物之间有着或远或近的亲缘关系。人类和其他生物一样，都是大自然的一员，而不是凌驾于其他物种之上的“主宰”。不能随意宰割和摆布其他物种。资料三： 传统的宗教观点认为人是凌驾于万千物种之上的万物之灵，具有无上的优越地