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文档简介
1、 白杨林 吴冠中灰树 蒙德里安加歇医生肖像 梵高 感受下列作品所表现的不同的主观情感太阳下的人与狗 米罗海边的塔希提少女高更第1页,共26页。 海边的塔希提少女 高更第2页,共26页。 灰树 蒙德里安第3页,共26页。 白杨林 吴冠中第4页,共26页。 太阳下的人与狗 米罗第5页,共26页。 加歇医生肖像 梵高第6页,共26页。学生实践1尝试运用具象或抽象形式和鲜明、强烈的色彩去表现热情、欢快的情绪。2尝试运用具象或抽象形式和沉静、和谐的色彩去表现宁静、平和的气氛。3. 用自己喜爱的方式表现自己的某种情感或心境。第7页,共26页。城市上空的鸽子 薛扬学生作品第8页,共26页。牛顿的树 魏若萱学
2、生作品第9页,共26页。找 谢芮奇学生作品第10页,共26页。盛 贾梦诗学生作品第11页,共26页。孤傲 莫志超学生作品第12页,共26页。月亮哭了 赵京晶学生作品第13页,共26页。彩虹的泪滴 于佳婧第14页,共26页。梦幻夜 程悦第15页,共26页。爸爸回来了 王丛月第16页,共26页。失落的世界 滕悦第17页,共26页。黑夜光明 姚垚第18页,共26页。海上月夜 钱晓彤第19页,共26页。月下庄园 赵梓伊第20页,共26页。梦的破灭 杨泽承第21页,共26页。画中同学 郑晨第22页,共26页。激情 饶天辰第23页,共26页。为梦想而挣扎的手 万方第24页,共26页。 课堂小结1.谈谈自己尝试通过绘画作业表现某种情感或心境的体会和心得。2.共同对作业和实践过程进行评论和总结。第25页,共26页。课后拓展建议在班长的带领下,在美术教室举办一个小型画展
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