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文档简介

1、 教育教学工作总结今年是来金江的第二个年头，时间过的飞快，自己从一个金江新人，现在变得与周围环境人事都熟悉，对我这样“慢三拍”得人来说有点不容易，回首2013年自己在教育教学上还是有许多进步的，想来也令自己欣慰。我在学校的工作主要是两个方面：一个是图书管理员，学生图书的借还，还包括学生教材的发放，寒暑假作业发放，循环教材的收缴与发放，还有教师教参的收缴与发放，工作是简单机械的，但这些工作的性质决定了这些工作都是精准的，不能出一点差错，因为会关系到每位学生，每位老师的学习与工作，所以想把工作做得完美，还必须要事事想在前面，事事先准备好，不然会手忙脚乱，工作还一团遭，例如开学发书来说，因为现在我校

2、学生数成倍增加，学生班级多，每个学生的书种类多，所以发书前几天都要做准备工作，首先要清查书店发过来的书是否有误，如果数字有误，情况赶紧上报，然后要把书拆包分类，因为书特别多所以需要相当大的空间去分配书，书分好以后等待通知发书，发书的过程是最容易出错的，比如说发七年级书 ，七年级七个班每个班派十几个同学一起来领书，发书的教室挤满人，有的班级有班主任指挥协调还好一点，有的同学因为领新书高兴，也没有搞清书是不是自己班的，也没搞清数字对不对搂到书就往回搬，这样最容易出错，所以在此我感谢发书时候能理解我，支持我的班主任们，好多班主任都是让学生在教室外等着，自己亲自把班级每科书数好，放在一起，然后叫学生一

3、下搂走，这也是防止出错的好方法，最后在发放清单上签字。还有储玉石主任本来开学总务事情繁琐，当每次发书忙时，他还抽空帮着一起发，并给我一些方法经验，我搞书籍发放工作已一年多，工作基本完成任务，虽没有出现重大失误，但我深知自己的工作有许多不足，还有许多地方需要改进，还有很多工作可以创新。比如可能搞事情不够迅速，让老师们就等了，或者有些老师的要求，不能让老师满意，说实话，我是这样想的，既然学校叫我搞图书管理，就是为了给大家搞好服务，这是对我的信任，我也知道这工作的责任，我只有按照学校的工作安排，毫无无私心公平负责完成我的工作，当然我会虚心的听取任何老师给我工作的建议与意见，谢谢老师们对我的理解。我的另一方面工作是八三班的数学教学，这学期以来班级成上升势头，我的数学成绩也成上升的趋势，经过我的努力，以及班主任的信任与帮助，学生学习数学的积极性大大提高，期中考试，优秀率第一，期末考试平均分已上升第四，这些对我来说都是在金江创造的新历史，课堂上学生认真听课，课下认真完成作业，班上不学数学的同学现在越来越少，期末考试只有六人不及格，当然我们的成绩不是最好的，还有很大的进步空间，也知道我的方法有很多不足，还需要改进，还要学习，当前我校课改轰轰烈烈，我虽不参加课改的教学，但平时观摩课改办

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