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文档简介

1、 用字母表示数量关系(2)第1页,共16页。3根3根4根x个三角形和x个正方形,一共用多少根小棒?3根3根3根4根4根4根4根x个x个返回第2页,共16页。3根3根3根3根3根x个4根4根4根4根4根x个例题5x个三角形和x个正方形,一共用多少根小棒?返回第3页,共16页。x个三角形用多少根小棒?3根3根3根3根3根x个3x根小棒返回第4页,共16页。x个正方形用多少根小棒?4x根小棒4根4根4根4根4根x个返回第5页,共16页。x个三角形和x个正方形,一共用多少根小棒?摆x个三角形所用小棒的根数摆x个正方形所用小棒的根数+=一共所用小棒的根数 3x4x7x返回第6页,共16页。3根3根3根3

2、根3根x个4根4根4根4根4根x个摆一个三角形和一个正方形需要3+4根小棒,一共用(3+4)x根小棒。x个三角形和x个正方形,一共用多少根小棒?7根返回第7页,共16页。 3x4x(34)x7x乘法分配律这里运用了什么运算定律?返回第8页,共16页。规范解答3根3根3根3根3根x个4根4根4根4根4根x个7x当x=8时,7 x =78=56。答:当x =8时,一共用了56根小棒。求当x=8时,一共用了多少根小棒?返回第9页,共16页。1.用含有字母的式子表示数量关系。(1)b和20的积 ( ) (4)比25少x的数 ( ) (5)a除以9的商 ( ) (6)比a的8倍少3的数 ( ) 20b2

3、5-xa98a-3返回第10页,共16页。2.动车的速度为220千米/时,普通列车的速度为120千米/时。(1)行驶x小时,动车和普通列车一共行了多少 千米?220 x 120 x (220120) x 340 x(千米)答:动车和普通列车一共行了340 x千米。返回第11页,共16页。2.动车的速度为220千米/时,普通列车的速度为120千米/时。(2)行驶x小时,动车比普通列车多行了多少千米?220 x120 x(220120)x 100 x (千米)答:动车比普通列车多行了多100 x千米。返回第12页,共16页。3.甲导游:我平均每天接待游客a人。乙导游: 我平均每天接待游客b人。(1

4、)他们平均每天共接待游客( )人,30天 共接待游客( )人。(2)当a580,b620时,用第(1)题中的式子 计算他们30天接待的游客总人数。ab30(ab)30(ab)30(580620)=36000(人)返回第13页,共16页。计算含有字母的式子的时候,可以先运用运算定律将含有字母的式子进行化简,再求值。返回第14页,共16页。1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业返回第15页,共16页。1写字之前要仔细观察要写的九个字,把部件和笔画看清楚,保证把每个字写正确。2仔细观察字的部件和笔画在田字格中的位置,把字写得匀称、美观。3激发学生交流的兴趣与愿望,使学生积极主动地参与口语交际活动,感受交际的乐趣。4.情感、态度和价值观目标:让学生在游戏中体会课间活动的快乐,懂得劳逸结合,培养安全意识。5.能力目标:帮助学生合理安排课间活动,劳逸结合,养成良好的课间休息习惯。6.知识目标:使

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