凝聚价值追求 (6)

1、 国家教育部要求:2017年春季教材全面落实14年抗战概念,8年抗战一律改为14年抗战。 教育部表示,教材修改要求将8年抗战一律改为14年抗战,全面反映日本侵华罪行,强调“九一八事变”后的14年抗战历史是前后贯通的整体,应在课程教材中予以系统、准确体现。教材修改要求覆盖大中小所有学段、所有相关学科、所有国家课程和地方课程的教材。 思考:教材中把8年抗战一律改为14年抗战的目的是什么?讨论并交流：请说说“中国脊梁”的人物或故事。导入活动：阅读课本材料，思考并回答问题。答案与解析： 林则徐：虎门销烟；谭嗣同：推行改革，献出生命；焦裕禄、孔繁森：为了人民，鞠躬尽瘁；5.2 凝聚价值追求金堡中学 杨亮

2、璇1、民族精神的内涵：（是什么） 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。团结统一 爱好和平勤劳勇敢自强不息 爱好和平：故事：抗美援朝；成语：情同手足、风雨同舟、患难与共、团结合作、同舟共济、讲信修睦、唇齿之邦、睦邻友邦等。团结统一：故事：郑成功恢复台湾；戚继光抗倭；成语：“定于一”；“尚同一”；“一天下”；勤劳勇敢：故事：夸父追日；精卫填海；愚公移山；大禹治水；成语：“克勤于邦，克俭于家”；“民生在勤，勤则不匮”；“君子以俭德辟难”；“率义之为勇”；“见义不为，无勇也”；不入虎穴，焉得虎子”；“勇者不惧”；“艰难困苦，玉汝于成”；自强不息：故事：屈原放逐而赋离

3、骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，兵法修列；司马迁忍辱著史记；成语：“天行健，君子以自强不息”；“生于忧患而死于安乐”；“胜人者有力，自胜者强”；“不怨天，不尤人”；“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”；“自古男儿当自强”；P67探究与分享小小辩论赛新时代，已经没有战争，也就不需要民族精神了。新时代，仍然需要民族精神，只不过形势发生了变化。你赞同哪一种观点呢？探究在新民主主义革命时期、在社会主义革命和建设时期、在改革开放时期，伟大民族精神的体现：新民主主义革命时期：五四精神、井岗山精神、长征精神、西柏坡精神、延安精神；社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、

4、“两弹一星”精神；改革开放时期：抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神，女排精神。中华民族精神与时俱进都是中华民族精神的具体体现，都具有鲜明的先进性和时代性。2.民族精神的品格：（特点） 中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步不断丰富和发展。视频骄傲 女排姑娘好样的! 2016年感动中国致敬中国女排（1）中国女排在里约奥运会上逆袭成功让国人振奋，是自强不息、砥砺前行的中华民族精神在奥运赛场的凝聚和爆发。（2）如果女排姑娘在赛场上失利了，女排精神还在。女排精神所蕴含的意义已经远远超越了体育的范畴，被视为融入各项事业中的宝贵精神财富，已经深深扎根在中国人的心

5、中，化作浓浓的解不开的情结，显示了强大的生命力和感召力，它将永远激励着中国人民。走过那条小河你可曾听说有一位女孩 她曾经来过还记得牺牲在沼泽中的养鹤女孩徐秀娟吗？在徐秀娟牺牲后，弟弟徐建峰接过姐姐的接力棒，2014年悲剧降临，徐建峰陷入那片沼泽，再也没能出来，年仅47岁。如今，徐建峰的女儿徐卓成为第三代守鹤人，从爷爷那代人起，到姑姑和父亲都将生命献给那片沼泽，徐家三代人，把一切都献给了丹顶鹤！一个人做一件事，坚持一辈子已经很难，三代人坚持做一件事，创造的一定是中国奇迹！为什么中国女排、塞罕坝人、三代守鹤人的故事总让我们泪流满面，因为中国精神就在他们一代又一代的奉献与坚守里！中国精神在哪儿？中国

6、精神在林俊德院士生命最后的冲锋里林俊德，参加过中国全部45次核试验的将军科学家！被查出癌症后，死神只留给了他27天时间，他不肯手术，更不肯休息，因为在他的电脑里，藏着几万个关系国家利益的保密文件，直到生命最后的几个小时，他还在坚持！这个18岁的孩子叫庞众望，父母均有残疾，家庭极度贫困，都说寒门再难出贵子，庞众望考出684分的成绩被清华录取！不抱怨，不哭泣。庞众望和他的母亲，用微笑和坚强感动中国！自尊、自强、自立的庞众望母子，不是中国精神是什么？一位司机停下车，让老人先过，老人走了几步，脱下帽子，向司机深深地鞠了一躬。仁义礼智信，中国精神就在这深深的感谢里！中国精神就在中国人内心深处的真善美里！

7、4.如何传承民族精神：（怎么办）国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。本课小结：5.2 凝聚价值追求一、高扬民族精神1. 作用、内涵、特点2. 如何传承教师寄语 人无精神不立，国无精神不强。一个民族要有点精神，否则就会失去脊梁骨，不能自强自立；一个家族要有点精神，否则就会家业衰败，一代不如一代。一个人如果没有一种昂扬向上的精神，没有使命般的激情，不思进取，生命就失去了存在的价值和意

8、义。精神，对人来说是最可宝贵的。伟人毛泽东有句名言：人是要有点精神的。其言简意赅，言约旨远。这个“精神”是一种情怀，一种境界，一种超越，一种不甘平庸、不甘屈从、不甘得过且过的血性和品节。课堂检测巩固新知1.习近平总书记在中国文联第十次全国代表大会开幕式上强调，要高擎民族精神火炬，吹响时代前进号角，筑就中华民族伟大复兴时代文艺高峰。这是因为( )民族精神是民族的“魂魄”一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神民族精神是我国当前工作的中心一个民族如果没有振奋的民族精神，就难以屹立于世界民族之林A B C DD2.中华民族曾经历无数考验，面临种种灾难，但从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉

9、沦过，总是百折不挠、知难而进。其原因在于( )A伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱B中华文化源远流长、博大精深C中国人民是世界上最勤劳勇敢的人民D每个时代都有杰出领袖的引领A3.为使“中小学弘扬和培育民族精神月”活动有效地开展，2018年贵州省充分利用本省革命传统教育资源丰富的优势，对中小学生实行民族精神教育。近几年还每年统一举行“中小学弘扬和培育民族精神月”启动仪式。贵州省这样做的最终目的是( )A.培养青少年的可持续发展观念B.把弘扬和培育民族精神当作目前各项工作的中心C.让青少年继承中华民族五千年的各种文化 D.切实加强青少年民族精神教育，努力培养中国特色社会主义事业的合格建设者D4.2018年9月18日是“九一八”事变87周年纪念日，各中小学通过升旗仪式、国旗下讲话、主题班会、防空演练、观看历史短片等形式，开展了丰富多彩的纪念活动。这些活动的举办有利于（ ）警示学生牢记历史，勿忘国耻激发学生为实现中国梦而发愤图强提醒学生铭记历史，伺机复仇弘扬以爱国主义为核心的民族精神A B C DB52017年10月1日实施的中华人民共和国民法总则的第184条规定“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任”。这（ ）为见义勇为热心救人提供了立法保障有利于培育乐于助人的良好道德风尚有利于树立和弘扬社会主义核心价值