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文档简介

1、本部分包括三个方面的内容,一是文言文的阅读,二是古代诗歌的鉴赏,三是名句名篇的默写。这部分既是高考的一个重点,又是一个难点。说是重点,是因它在整个高考试卷中所占的比重相当大,其赋分占总卷的三分之一(除作文外)以上;说它是难点,是因为历年高考考生在这一部分的得分率较低,就拿近两年的高考来说,这一部分的得分率还不到0.47。因此,加大这一部分的复习力度,是提高语文成绩的一个关键。 考试大纲对“文言文阅读”提出的总的要求是:阅读浅易的文言文。所谓浅易的文言文,指的是浅显的、利用中学阶段所学过的文言知识和阅读积累可以读懂的文言文。考纲 解读第二章文言文阅读考试大纲对“文言文阅读”的考试内容及相应的能力

2、层级作了如下规定:1理解B(1)理解常见文言实词在文中的含义(2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法常见文言虚词:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。(3)理解与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。(4)理解并翻译文中的句子2分析综合C(1)筛选文中的信息(2)归纳内容要点,概括中心意思(3)分析概括作者在文中的观点态度纵观近几年新课标全国卷文言文阅读的考查内容,从中发现考查特点如下:1选文体裁稳定文言文阅读的体裁选择十分稳定,均为人物传记。2考点、题型、分值的固定化对文言文阅读的考查始终是3个选择题和1个

3、翻译题,题目设置明确,即实词、信息筛选、分析文意和文言翻译。考情 分析3考查内容突出重点,兼顾拓展实虚词的考查以大纲要求的120个实词和18个虚词为主,信息筛选重点考查人物言行主张、品德形象,分析文意强化对文章内容的理解和把握,翻译题突出多义实词、词类活用和文言特殊句式的考查。这些考查点重点突出、指向明确,具有一定的稳定性,有利于考生有重点、有目的地复习备考。真题 体验弘治元年上言十五事,悉议行。帝耕藉田,教坊以杂戏进。文升正色曰:“新天子当使知稼穑艰难,此何为者?”即斥去。明年,为兵部尚书,督团营如故。承平既久,兵政废弛,西北部落时伺塞下。文升严核诸将校,黜贪懦者三十余人。奸人大怨,夜持弓矢

4、伺其门,或作谤书射入东长安门内。为兵部十三年,尽心戎务,于屯田、马政、边备、守御,数条上便宜。国家事当言者,即非职守,亦言无不尽。尝以太子年及四龄,当早谕教,请择醇谨老成知书史者,保抱扶持,凡言语动止悉导之以正。山东久旱,浙江及南畿水灾,文升请命所司振恤,练士卒以备不虞。 帝皆深纳之。在班列中最为耆硕,帝亦推心任之,诸大臣莫敢望也。吏部尚书屠滽罢,倪岳代滽,岳卒,以文升代。南京、凤阳大风雨坏屋拔木,文升请帝减膳撤乐,修德省愆,御经筵,绝游宴,停不急务,止额外织造,振饥民,捕盗贼。已,又上吏部职掌十事。帝悉褒纳。正德时,朝政已移于中官,文升老,连疏求去,许之。家居,非事未尝入州城。语及时事,辄颦

5、蹙不答。五年卒,年八十五。文升有文武才,长于应变,朝端大议往往待之决。功在边镇,外国皆闻其名。尤重气节,厉廉隅,直道而行。卒后逾年,大盗至钧州,以文升家在,舍之去。(节选自明史马文升传)2以下各组句子中,全都表明马文升劝谏皇上修身爱民内容的一组是()新天子当使知稼穑艰难即非职守,亦言无不尽凡言语动止悉导之以正文升请命所司振恤减膳撤乐,修德省愆止额外织造,振饥民,捕盗贼A BC D 解析本题考查的是筛选文中信息的能力。是说马文升善于直言劝谏;是马文升教育太子的情况;是马文升赈恤旱灾和水灾的情况。答案B3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A马文升仕途顺利,政绩卓著。他被委任御史以后

6、,历任多项职务。功业主要表现在两个方面:一是处理受灾民众的善后问题;二是击败扰乱社会秩序的贼寇。B马文升为人正直,处事严明。他敢于直言劝谏,奏事进言均得到采纳;又能够严格考核部属,曾罢免贪婪懦弱者三十余人,奸人怨恨,对他大肆威胁和污蔑。C马文升尽心军事,关注民生。他任兵部尚书十多年,对屯田、边备等职责勇于进言。在代吏部尚书时,南京等地遭遇风雨灾害,他又请求皇上救助灾地百姓。D马文升文武全才,声名远扬。朝廷大事往往等他决断,又有显赫边功,外国皆闻其名。为人重气节,品行端正,以至于大盗各处骚扰,也不去钧州他的家乡。 解析本题考查分析概括文章内容的能力。D项“也不去钧州他的家乡”错,去了钧州,只是因

7、为马文升的家在那里,就放弃离开了,这一信息在文中找不到依据。答案D4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)在班列中最为耆硕,帝亦推心任之,诸大臣莫敢望也。译文:_(2)家居,非事未尝入州城。语及时事,辄颦蹙不答。译文:_ 解析本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译文中句子注意标准(信、达、雅)和原则(直译为主、意译为辅、字字落实)。(1)句重点把握关键字“耆硕”(年高德劭)、“推心”(诚心诚意)、“望”(望其项背);(2)句重点把握关键词“未尝”(从不)、“时事”(当时的政事)、“颦蹙”(皱眉)。答案(1)在朝廷官员中最是年高德劭,皇上也诚心诚意任用他,诸位大臣没有人敢望其项背。(2)在家闲

8、居,无事从不到州城去。说到当时政事,总是皱着眉头不回答。【参考译文】 马文升,字负图,相貌奇伟很有气力。景泰二年,应试得中进士,授御史一职。历次到山西、湖广巡视,刚直不阿的品格十分显著。成化初年,被召任为南京大理卿。在满四之乱中,按功升为左副都御史。赈济巩昌、临洮的饥寒百姓,安抚流亡人口,政绩十分显著。当时,马文升在黑水口击败贼寇,又在汤羊岭打败他们,刻石记功而返。升任右都御使,总管监督漕运。淮州、徐州、和州发生饥荒,马文升从江南调去十万石粮食、盐价银五万两救济。孝宗即位,授马文升左都御史一职。 弘治元年向皇上进言十五件事,经过讨论后全都付诸实行。孝宗亲自耕种农田,教坊进献杂戏。马文升严肃地说

9、:“新任天子应当知道农事的艰难,演戏是为了什么?”孝宗立即赶走教坊人员。第二年,担任兵部尚书,监督团营还和以前一样。当时天下太平已久,兵政荒废松弛,西北部落少数民族时时伺机入侵塞下。马文升严格考核各位将校,罢黜三十多个贪婪懦弱的军官,奸人对他十分怨恨,夜间持弓箭在其门旁等候,有的写谤书射入东长安门内。马文升在兵部任职十三年,尽心军务,他多次向上提出关于屯田、马政、边备、守御等有利的建议。 只要是对国家有利的,即使并非他本职,也言无不尽。曾经因为太子年龄到了四岁,应当及早晓谕教诲,并请求选择淳朴谨慎德高望重通晓经书、历史的人,来教育扶持太子,一切言谈举止都细心地用正确的规范来引导他。山东久旱,浙

10、江及南方边远之地发生水灾,马文升奏请皇帝命令有关部门进行赈济抚恤,训练士卒以备不测。皇帝都深切地采纳了。在朝廷官员中最是年高德劭,皇上也诚心诚意任用他,诸位大臣没有人敢望其项背。吏部尚书屠滽被罢免后,倪岳接替官职,倪岳死后,马文升接任。南京、凤阳遭受暴风雨致使房屋毁坏、树木拔根而起,马文升请求皇帝减少膳食撤去乐师,修身养德反省过失,在御前开设讲经论史的讲席,谢绝游玩和宴饮,停办非急务之事,停止额外的织造,赈济灾民,捕捉盗贼。不久,又奏陈吏部主管十件事。皇帝全部表示赞赏并采纳。正德年间,朝政大权已被宦官把持,马文升年迈,连续多次上书请求辞官,得到允许。在家闲居,无事从不到州城去。说到当时政事,总

11、是皱着眉头不回答。正德五年去世,终年八十五岁。马文升有文武之才,擅长应付事变。朝中重大争议之事往往等待他来决断。镇守边境有功绩,外国也都听说过他的名气。他特别重视气节,品性端方,行为正直方正。死后多年,有大盗到钧州,因为马文升的家在那里,就放弃离开了。2以下各组句子中,全都表明李揆深受朝廷器重的一组是()献书阙下,诏中书试文章自此颇承恩遇,遂蒙大用遂制罢羽林之请后累年,揆量移歙州刺史奏为试秘书监,江淮养疾入拜国子祭酒、礼部尚书A BC D 解析本题考查筛选文中的信息。筛选整合题要围绕人物的优秀品质来回答。首先在通读全文的基础上,在原文找到所给的六个句子,然后根据题目要求,分析六个句子中不符合人

12、物品质的句子,运用排除法就可以得出答案了。把六句话代入到原文后我们发现的主语是皇帝,的主语是元载,由此可以排除B、C、D三个选项,从而得出答案A。另外,说的是李揆被赦免。答案A3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A李揆自幼好学,入仕后美名上闻。他出身显贵人家,聪明敏捷,好学上进,开元末年步入仕途。他主张考查进士务必选拔有真实才能的人,受到广泛好评。B李揆有远见卓识,上疏得到认可。当时京城治安混乱,盗贼杀人,李辅国请求选羽林军以备巡视。李揆引西汉旧事说明,如羽林警夜则难以应付突然之变。C李揆汲汲于名利,深受人们非议。他在相位时,论及大事头头是道,却热衷追名逐利。他嫉妒吕地位超过自

13、己,密令捏造吕的过失,最后反而自食其果。D李揆与元载交恶,仕途遭遇坎坷。他自恃门望高贵,鄙薄元载出身寒微,元怀恨在心。元登相位后,对他报复,致使他全家衣食无着,在各州漂泊十多年。解析本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力,能力层级为C级。这类题一般以“选非”的形式考查,常见的设误角度有:曲解词义、夸大其词、以偏赅全、张冠李戴、颠倒事实、因果混淆、时序错位(时间顺序颠倒)、无中生有、添枝加叶等。C项有效信息为“遂密令直省至管内构求諲过失”。选项中“密令捏造吕的过失”错。答案C 4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)其兄自有时名,滞于冗官,竟不引进。译文:_(2)其牧守稍薄,则又移居,故其迁

14、徙者,盖十余州焉。译文:_ 解析本题考查理解并翻译文中的句子的能力。翻译句子应以直译为主,意译为辅,力求字字落实,做到“信、达、雅”。同时要掌握“留”(专有名词等)、“删”(不译的虚词)、“补”(省略成分)、“换”(古词换今词)、“调”(词序)、“选”(词义)、“固”(结构)、“意”(意译)等翻译方法。答案(1)他的哥哥当时本有声望,却停留在闲散官吏位置上,李揆竟然不加推荐。(2)当地州郡长官稍有轻慢,就又迁居,所以他搬迁的地方,大约有十多个州。【参考译文】 李揆字端卿,是陇西成纪人,而定居在郑州,世代是头等贵族。年少时聪明好学,善于作文章。开元末年,中进士,上书朝廷,皇上下诏让他到中书省考试

15、文章,升任右拾遗。乾元初年,兼任礼部侍郎。李揆曾因主管部门录取人士时,大多不考查实际能力,只是在考试时严厉加以防范,搜索士子们携带的书册,大大违背求贤的本意。他在审阅进士的文章时说:“大国选士,只求得才,经书典籍在此,请随便检寻。”因此几个月之内,美名传到皇帝那里,从此很受皇帝的恩宠礼遇,于是受重用。 当时京城盗贼很多,有人在交通要道上杀人将尸体扔入沟中,当时李辅国正专横跋扈,上书奏请选派五百羽林骑士作为巡逻之用。李揆上奏章说:“从前西汉用南北军相互统领,所以周勃派南军进入北军,终于安定了刘氏天下。皇朝设置了南北衙,文武区分,来相互监视。如今用羽林军代替金吾兵警卫巡夜,突然发生不同寻常的变故,

16、将怎么制止?”于是下旨否定了李辅国选用羽林军的请求。李揆任丞相,决断政事直言进谏,虽然十分博洽雄辩,生性热衷于追求名利,深受舆论的谴责。加上他的哥哥当时本有声望,却停留在闲散官吏的位置上,李揆竟然不加推荐。 同僚吕,地位名望虽然与李揆相差悬殊,但处理政事的才能却在李揆之上,吕被免去宰相后,由宾客出任荆南节度,名声很好。李揆担心他重新进入朝廷,于是暗中指使本省官吏到吕管理的辖区内搜罗吕的过失的证据。吕秘密上奏章为自己陈述,皇帝于是贬李揆为莱州长史同正员。李揆被罢官后,几天,他的哥哥就改授为司门员外郎。过了几年,李揆被赦免移任歙州刺史。当初,李揆执政,侍中苗晋卿多次推荐元载担任要职。李揆自己依仗门第和声望,因为元载出身贫寒,李揆内心很轻视他,

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