2021-2022学年福建省厦门市海沧区外国语学校沧海附校六年级上学期期中语文试卷

1、2021-2022学年福建省厦门市海沧区外国语学校沧海附校六上期中语文试卷拼写看拼音写词语。qng shung z no bo yun png rn d w ku w n c k ji qn b n x 给加点字选择正确读音下列加点字的读音错误的一项是 A静谧（y）B狂风怒号（ho）C瘦削（xu）D葬礼（zng）单选“晤”可能与下列哪个字的读音相同？ A茗B喑C悟D晴单选下列词语中，没有错字的一项是 A德高望众B可见一斑C兴高彩烈D纷至踏来单选和“调节”的“调”字意思相近的是 A调皮B单调C调笑D风调雨顺单选以下哪一句和例句写法相同 例：山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。

2、A走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。B地球在群星璀璨的宇宙中就像一叶扁舟。C教室里静得连一根针掉在地上都听得见。D陈晨是班级里的“智多星”，什么样的题目到他手里都迎刃而解。单选下列句子中，第 句关联词运用不恰当。A只要不来台风，我就可以收几大箩B因为不来台风，所以我可以收几大箩。C即使不来台风，我也不可以收几大箩D只有不来台风，我就可以收几大箩。单选下面句子中带点词使用不正确的是 A詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务。B岁月悠悠，唯有你仍然如旧。C爷爷今年八十岁了，他竟然能爬上五指山顶峰。D他虽然工作忙，可是对业余学习并不放松。单选下面没有语病的一句 A这次数学考试，全

3、班同学普遍成绩提高了。B小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来。C经过医生的精心治疗，爷爷很快就恢复了健康。D尽管天气多冷，亮亮每天早晨都锻炼身体。单选周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟， A有散发着鲜花的阵阵清香。B有鲜花散发着的阵阵清香。C有鲜花在散发着阵阵清香。D有散发着阵阵清香的鲜花。单选下面词语搭配有问题的是 A发生变化B发表文章C发表问题D发生问题按要求写句子下面的句子应该插在语段的哪里合适 我想，是谁比我还早呢？今天早上，我急急忙忙跑到学校去打扫教室。可赶进教室一看地板已经扫得干干净净了。于是，我就躲在教室外面的树林里悄悄地看。不一会

4、儿，只见一个同学端着一盆水走进教室。啊，原来是张军，小队长学雷锋做好事，又赶在我们的前面了。 A句之间 B句之间 C句之间 D句之间 单选下面作者与书籍说法有错的是 A曹文轩的草房子B蒙格玛丽的绿山墙的安妮C黑柳彻子的窗边的小豆豆D托尔斯泰的小海蒂单选下列标点符号使用错误的一项是 A阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一样的红色。B“我才不信呢！”我一副认真的样子，“快公开吧，让我也尝尝。C孩子虽然不算多只有两个，可是全靠她一个人张罗。D我看见了一堆枯蔫焦黄的马草这些日子我卖给他的所有的马草！单选下面名言不是讲诚信的是 A民无信不立。B不精不诚，不能动人。

5、C轻诺必寡信。D珍惜自然资源，共营生命绿色。填空默写古诗己亥杂诗。（要注明诗人和朝代） 填空李白在春夜洛城闻笛中写道“此夜曲中闻折柳， 。”表达了深切的思乡之情。填空看到有些地方无限的开发房地产，破坏了农田，我真想对他说：“但存方寸地， 。”填空看到翟志刚、景海鹏伴着“神舟七号”在太空遨游，并安全着陆，我不禁感叹道：“ 是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”填空你好， 的山泉，你捧出一面明镜，是要我 吗？填空詹天佑不怕困难，也不怕 ， 接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把 ，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行 。阅读文章,回答问题阅读小陶土完成下列各题。

6、在一个古塔高处，有一个工场，是一个陶艺工场。窗边放着一个大木桶，有一个重重的盖子，陶土就放在里面。有一团最老的陶土压在角落，深深地藏在桶子的底部。他已经不记得上一次是什么时候被触摸，因为那是很久以前的事了。每天，重重的盖子都会被掀开，许多手会伸进来，快速地挖走一袋或一球陶土。小陶土会听到人们忙碌工作时愉快的声音。 “什么时候才轮到我呢？”他想知道。日子一天天过去，小陶土在木桶的黑暗中，失去了希望。有一天，一群小孩子跟着他们的老师来到工场。许许多多小手伸进桶子里。小陶土是最后一块被选中的，他总算出来了！“这是我的大好机会！”他在光线中眯着眼睛想。 有个男孩把他放在辘轳上，用最快的速度转动。“好好

7、玩啊！”小陶土想。辘轳一边转，男孩一边试着把陶土拉起来。小陶土觉得很兴奋，因为自己将要变成一样东西！男孩试着做一个碗，可是后来放弃了，把陶土拍打成一个圆圆的球。 “清洁时间到了。”老师说。工场里充满孩子擦拭清洗的声音，到处都湿乎乎的。男孩把陶土丢在窗边，急忙跑去跟朋友一起。过一会儿，工场空荡荡的，房间既安静又黑暗。小陶土非常恐惧，他不只想念湿润的木桶，他也知道自己有危险。他想：“完了！我只能待在这里干掉，直到变得像石头一样硬。” 他坐在窗边，窗子开着，他不能动弹，觉得身上的水分一点一点流失。既是阳光曝晒，又是晚风吹拂，他快要变得像石头一样硬了。他硬到几乎没办法思考，只知道自己满是绝望。然而，在

8、小陶土的深处，还剩下一小滴水分，小陶土不愿让它流失。他向上苍祈祷下雨，给自己点水。 一片浮云同情小陶土的遭遇，奇妙的事就发生了：豆大的雨点，打进开着的窗子，落在小陶土身上。雨下了一整夜，到了早上，小陶土已经变得像以前一样柔软。 一个小女孩和妈妈进了工场，小女孩看到窗边的小陶土，她说：“这小陶土很合适做点东西。”很快的，她就把陶土搓揉成各种好看的形状。对小陶土来说，小女孩手指头带来的感觉舒服极了。 小女孩一边做一边想，有目标地动手搓揉。小陶土感觉被揉成一个圆圆的、中空的形状。又捏几下，他就有了手把。接着小女孩给小陶土涂上喜欢颜色的釉料，放进窑里烧。 没多久，小杯子就可以去新家了。现在，他住在厨房

9、的架子上，在其他杯子、碟子和马克杯旁边。他们都很不一样，有些真的很漂亮。 “吃早餐啦！”妈妈叫道，同时把新杯子放在桌上，倒满热巧克力。 小女孩轻轻地拿着他，他多么喜欢自己圆润线条的新造型。他是多么称职呀！ 小杯子得意地坐起来，他想：“终于我成为一样东西了。(1) 为什么小陶土后来能从木桶里出来 A其他陶土全被用光了。B他在其他的陶土上面。C男孩特别喜欢小陶土，所以选了他。D老师叫男孩使用那一团陶土。(2) 关于小陶土心情的变化，以下描述错误的是 A待在黑暗的木桶里，他感到失去了希望。B小男孩把他放在辘轳上，他很不高兴，后来扔掉他走了，他感到非常恐惧。C身上的水分快被风干了，他满是绝望。D最后，

10、成为杯子时，他感到得意。(3) 下面说法与短文内容相符的是 A待在大木桶里的小陶土一直没被选去做东西，因为它太硬了。B小陶土不喜欢待在大木桶，因为它怕黑暗。C小陶土也不喜欢待在窗边，因为它怕阳光和晚风。D小男孩把小陶土带离大木桶，小女孩把小陶土带离陶艺工场。(4) 你认为这个故事告诉我们的道理是什么 A人像陶土一样，很容易搓揉及塑造。B世界上有很多不愉快的事情。C找到目标是最快乐的事情。D陶艺是世界上做善事最好的方法。(5) 从文中找出描写小陶土的四次心理活动写下来。 (6) 小陶土是个怎样的人，说出两点理由。 阅读文章,回答问题阅读以下资料，完成下列各题。甲文猪出没，注意！ 一场突如其来的猪

11、流感疫情本月 13 日起在墨西哥爆发，引起全国高度关注。但医学专家们不敢轻易断言新的全球性流感爆发正在形成，也不排除在今后数周内烟消云散的可能性。 猪流感最初是接触活猪或者猪肉制品而感染的，市民谈“猪”色变，以致我市猪肉销量下降，价格下跌。以市区兴文里农贸市场为例，猪肉摊位生意惨淡，当日价格从 11.22 元，降到 11.1 元，收摊前又降至 11.01 元。乙文人出没，注意！ 据报，世界卫生组织宣布，将流感传播警告级别从 3 级提高到 4 级，这意味着全球面临流感大规模爆发的风险较先前显著提高。世界卫生组织将此次猪流感爆发比作第二次“非典”。 截至目前，这种病毒只攻击人类，并只在人与人之间传

12、播，在猪等动物身上尚没有发现。在墨西哥，一些生活在城市里的人也受到感染，他们与动物并没有直接接触，这再次说明病毒不是从动物直接传播到人身上的。看来，我们是“误会”猪了！ 丙文：猪流感对国内猪肉价格影响是肯定有的。比如说我这边当地有一个苗猪交易市场，最近外地的客户都不敢出来买猪了，市场上的猪肉平时卖的很火，但最近生意很淡！猪肉价格现在都下降，但不久的将来就会再次反弹！近日，网上到处都传播着人感染猪流感疫情的消息，这次疫情来势凶猛，传播范围广泛，畜牧 001 发表引起国际世界卫生组织和全球人们的无限关注。 在短短的一周左右的时间里，疫情席卷北美，导致，墨西哥 4000 余人感染，152 人死亡；美

13、国 44 人感染，欧洲、韩国，甚至我国香港等地也相继出现疑似病例。人感染猪流感疫情已经成为了各国人民和政府关注的焦点，担心引发更大规模的公共卫生安全事件。原本这次发生的人感染猪流感疫情和猪没有直接关系，世界卫生组织的专家也发表看法，认为引起本次人感染猪流感的病原不直接来自猪，而是由人流感病毒、禽流感病毒以及猪流感病毒重排的新变异的流感病毒，但是涉及到了猪，也把养猪业拉上了，这一拉就使已经下跌的生猪价格更失去了节日消费可能带来的价格回调的预期。(1) 以上甲乙两篇文章分别载自都市报，对比阅读，你会发现其中很多的信息存在差异，下列说法正确的是 A甲文写的是猪流感只在人与人之间传播；而乙文写的却是这

14、种病毒在猪等动物身上尚未发现。B甲文写的是猪流感最初是接触活猪或猪肉制品后感染；而乙文告诉我们病毒不是从动物直接传播到人身上的。C甲文写猪流感使市民谈“猪”色变；而乙文写这种病毒是接触活猪或者猪肉制品而感染的，只攻击人类。D甲文写猪流感引起我国高度关注，并将此次猪流感爆发比作第二次“非典”。(2) 文中划线的句子运用了的说明方法是 A列数字 打比方B打比方 作比较C作比较 做假设D举例子 列数字(3) 猪流感对国内猪肉价格有什么影响？ (4) 市民们谈“猪”色变，现在看来是没有必要了，你会怎么利用文章中的信息劝告叔叔阿姨，不必为“吃猪肉得猪流感”担忧呢？ 应用文写作写一则通知。为了开拓学生的视

15、野，培养学生的探究学习精神，丰富学生的课外活动，六年级将在 10 月 30 号下午 2：15 分组织学生乘车，到大坪山公园进行综合性学习研究。请代替学校教务处写一份通知。写作根据下面的提示写一篇作文要求：（1）题目自拟（2）仔细观察这幅漫画，你看到了什么？想到了什么？根据你看到的、想到的写一篇习作。习作可以直接写漫画给自己带来的启示，也可以根据漫画编一个故事，让读故事的人自己去体会漫画的含义（3）语句通顺，正确使用标点符号，不写错别字，书写工整，450 字以上。答案1. 【答案】清爽；阻挠；抱怨；庞然大物；魁梧；恩赐；枯竭；寝不安席【解析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相

16、应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。2. 【答案】A【解析】A有误，“静谧”的“谧”读音为 m。B、C、D 正确。故选：A。3. 【答案】C【解析】A.茗读“mng”，茶树的嫩芽；B.喑读“yn”，哑，不能说话；C.悟读“w”，理解，明白，觉醒；D.晴读“qng”，天空中无云或云很少。“晤”的读音是“w”，与“悟”的读音相同。4. 【答案】B【解析】A.有误，德高望重：品德高尚，又有很高的声望。“众”错误。B.正确。C.有误，兴高采烈：形容兴致高昂，情绪热烈。“彩”错误。D.有误，纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来。“踏”错误。故选：B。5. 【答案】D【解析】调：dio1戏

17、曲和歌曲的乐律；调子。2指詩的韵律、气韵。3指人的 志向，志趣。4才情，才调。tio1协调；使协调。2适合，符合。3調和；調配。4調停使和解。5調試； 調弄。A调皮：爱玩爱闹，不听劝导。B单调：单一；重复而缺少变化。C调笑：互相开玩笑；戏弄别人。依倚将军势，调笑酒家胡。D风调雨顺：调：调和；顺：和协。风雨及时适宜。形容风雨适合农时。“调节”在数量、程度、规模等方面进行调整，使符合标准。根据字义和各项词义，和“调节”的“调”字意思相近的是 D故选：D。6. 【答案】A【解析】例句把“树”人格化，运用了拟人的手法。A“鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。”把“鸟儿”“露珠”人格化，运用了拟人 的手

18、法。B把“地球”比作“扁舟”，运用了比喻的手法。C“静得连一根针掉在地上都听得见”，夸大事实，运用了夸张的手法。D把“陈明”比作“智多星”，运用了比喻的手法。7. 【答案】D【解析】ABC正确。D两个句子间是条件关系，可以用“只有才”相连。故选：D。8. 【答案】B【解析】A、C、D 正确。B错误。仍然：表示情况没有变化或恢复原状。依然：照往常，依旧。在句子中应用“依然”。故选：B。9. 【答案】C【解析】A、错误，原因是词序颠倒，“提高了”与“成绩”互换，改为：这次数学考试，全班同学普遍提高了成绩。B、错误，搭配不当，是“小刚”不是“肩头”改为：小刚被沉重的担子压得喘不过气来。C、正确。D、

19、错误，关联词运用不当，是条件关系，可用，不都，改为：不管天气多冷，亮亮每天早晨都锻炼身体。故选：C。10. 【答案】D【解析】与“有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，”形式的相同的是“有散发着阵阵清香的鲜花。”。11. 【答案】C【解析】A、B、D正确。C发表：表示思想、观点、文章和意见等东西通过报纸、书刊或者公众演讲等形式公诸于众。“发表问题”搭配不当，可改为：发表文章。12. 【答案】B【解析】可按照事情的发展顺序排列，先写“今天早上，我急急忙忙跑到学校去打扫教室。”再写看到的“可赶进教室一看地板已经扫得干干净净了。”然后写想的“我想，是谁比我还早呢？”接着写做法“于是，我就躲在教室外面的

20、树林里悄悄地看。”“不一会 儿，只见一个同学端着一盆水走进教室。”最后写结果“啊，原来是张军，小队长学雷锋做好事，又赶在我们的前面了。 13. 【答案】D【解析】A、B、C 正确。D错误。小海蒂作者是瑞士的约翰娜斯比丽。14. 【答案】D【解析】A、B、C 正确。D.有误，“我看见了一堆枯蔫焦黄的马草”指的是“这些日子我卖给他的所有的马草”，表示解释说明，中间加破折号。故选：D。15. 【答案】D【解析】A出自论语颜渊，意思是人民如果对国家缺乏信任，这个国家就不稳固。属于诚信名言。B出自庄子渔父，意思是不真诚就不能打动别人。属于诚信名言。C出自春秋时期老子的老子，轻易许下的诺言必然缺乏信用。属

21、于诚信名言。D环保名言，意思是珍惜大自然有限的资源，共同生活在绿色的环境下。16. 【答案】己亥杂诗。其五 清代 龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。 17. 【答案】何人不起故园情【解析】出自唐代李白春夜洛城闻笛。18. 【答案】留于子孙耕【解析】选自增广贤文。19. 【答案】唯有民魂 【解析】选自鲁迅华盖集续编中的学界三魂。20. 【答案】清凉；重新梳妆【解析】选自山中访友。21. 【答案】嘲笑；毅然；陡坡铲平；周密计算【解析】选自詹天佑。22. 【答案】(1) A(2) B(3) D(4) C(5) 失去失望、兴奋、绝望、得意。(6) 小陶土希望自己成为

22、一个有用的人。从“小陶土觉得很兴奋，因为自己将要变成一样东西！”“小杯子得意地坐起来，他想：终于我成为一样东西了。”可以看出，小陶土渴望得到人们的重视，希望为人们所用。【解析】(1) 考查了内容理解。联系上下文理解，从“小陶土是最后一块被选中的，他总算出来了！”可知应选 A。(2) 考查了内容理解。联系上下文理解，从“日子一天天过去，小陶土在木桶的黑暗中，失去了希望。”“辘轳一边转，男孩一边试着把陶土拉起来。小陶土觉得很兴奋，男孩把陶土丢在窗边，急忙跑去跟朋友一起。过一会儿，工场空荡荡的，房间既安静又黑暗。小陶土非常恐惧。”“他硬到几乎没办法思考，只知道自己满是绝望。”“小杯子得意地坐起来”可

23、知，ACD 正确，B 小男孩把他放在辘轳上，他很不高兴。与原文不符，错误。故选 B。(3) 考查了内容理解。联系上下文理解，熟读可知，ABC 与短文内容都不太相符。D.小男孩把小陶土带离大木桶，小女孩把小陶土带离陶艺工场。与短文内容相符。故选 D。(4) 考查了主题的理解。结合内容理解，熟读从这个故事内容看，它告诉我们达成目标是最快乐的事情。故选 C。(5) 考查了心理活动的理解。结合内容理解，从“日子一天天过去，小陶土在木桶的黑暗中，失去了希望。”“辘轳一边转，男孩一边试着把陶土拉起来。小陶土觉得很兴奋，男孩把陶土丢在窗边，急忙跑去跟朋友一起。过一会儿，工场空荡荡的，房间既安静又黑暗。小陶土

24、非常恐惧。”“他硬到几乎没办法思考，只知道自己满是绝望。”“小杯子得意地坐起来”可知，小陶土的四次心理活动是：失去失望、兴奋、绝望、得意。(6) 考查了思维拓展。结合内容理解，从“小陶土觉得很兴奋，因为自己将要变成一样东西！”“小杯子得意地坐起来，他想：终于我成为一样东西了。”可以看出，小陶土渴望得到人们的重视，希望为人们所用。23. 【答案】(1) B(2) D(3) 使猪肉销量下降，价格下跌。(4) 这种病毒只攻击人类，并只在人与人之间传播，在猪等动物身上尚没有发现，病毒不是从动物直接传播到人身上的。【解析】(1) 考查了语段的理解，结合语段分析，A有误，甲文中没有讲“猪流感只在人与人之间

25、传播”。B正确。C有误，“这种病毒是接触活猪或者猪肉制品而感染的”是甲文中的内容，不是乙文。D有误，“此次猪流感爆发比作第二次非典”不是甲文，是乙文的内容。(2) 考查了说明方法，结合句子“以市区兴文里农贸市场为例，猪肉摊位生意惨淡，当日价格从 11.22 元，降到 11.1 元，收摊前又降至 11.01 元。”看出运用列举例子和列数字的说明方法。故选“D”。(3) 考查了语段的理解，结合甲文句子“市民谈“猪”色变，以致我市猪肉销量下降，价格下跌。”可知答案。(4) 考查了语段的理解，结合乙文句子“截至目前，这种病毒只攻击人类，并只在人与人之间传播，在猪等动物身上尚没有发现；这再次说明病毒不是从动物直接传播到人身上的”可知答案。24. 【答案】通知六年级全体同学： 为了开拓学生的视野，培养学生的探究学习精神，丰富学生的课外活动，六年级将在 10 月 30 号下午 2：15 分组织学生乘车，到大坪山公园进行综合性学习研究。XX学校教务处10 月 28 日【解析】一、通知的