二轮复习教学课件：植物激素调节通用

1、第三章植物的激素调节第1页，共20页。考点要求1、植物生长素的发现和作用（）2、其他植物激素（）3、植物激素的应用（）第2页，共20页。向日葵迎客松向光性：在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象第一节、植物生长素的发现第3页，共20页。（一）、达尔文 19世纪末 向光性实验达尔文结论：单侧光照射胚芽鞘的尖端会产生某种刺激，这种刺激传递到胚芽鞘下部伸长区，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光弯曲。金丝雀虉草胚芽鞘 1 2 3 4锡箔帽一、生长素的发现过程第4页，共20页。（二）、1910年、詹森的实验证明：胚芽鞘的尖端产生的刺激，可以透过琼脂片传递给下部。一、生长互的发现过程（三）、1

2、914年、拜尔实验证明：胚芽鞘的弯曲生长是因为顶尖产生的刺激在其下部分布不均造成的。第5页，共20页。（四）、温特（1928）燕麦试验琼脂块说明：胚芽鞘的尖端确实产生了某种物质，这种物质从尖端运输到下部，并且能够促使胚芽鞘下面某些部分的生长。命名为生长素第6页，共20页。（五）、郭葛（1934）从人尿中分离鉴定出IAA：“吲哚乙酸”具有促进植物生长的功能，1942年才植物中分离出生长素向光性的原因：单侧光照射后，胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向一侧，因而引起两侧的生长不均匀，从而造成向光弯曲。金榜126P12题第7页，共20页。二、生长素的产生、运输和分布1、合成部位植物的生长素由形成层细胞、

3、幼嫩的芽、叶和发育的种子、根尖等处的分生组织等部位产生，由色氨酸转变成生长素。2、分布部位生长旺盛的部分如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育的种子和果实。 3、运输极性运输：由形态学上端向形态学下端运输。如胚芽鞘、芽、幼叶、幼根中。极性运输是主动运输。 横向运输：如由向光侧向背光侧运输。 成熟组织可以通过韧皮部进行非极性运输金榜40P1第8页，共20页。形态学上端形态学下端形态学下端形态学上端横向运输极性运输在单侧光刺激下尖端表现明显较普遍第9页，共20页。植物激素的特点1、分泌场所由植物体的一定部位（无专门器官）产生。如植物的生长素由形成层细胞、幼嫩的种子、芽尖、根尖等处的分生组织等

4、部位产生。2、作用部位从产生部位运输到其它部位发生作用，没有接受激素的专门器官。 3、横向运输与极性运输极性运输：由形态学上端向形态学下端运输。如胚芽鞘、芽、幼叶、幼根中。极性运输是主动运输。横向运输：如由向光侧向背光侧运输。 成熟组织可以通过韧皮部进行非极性运输第10页，共20页。第二节、生长素的生理作用及应用（一）生长素作用的两重性：生长素在浓度较低时促进生长，在浓度过高时抑制生长，甚至杀死植物。一、生长素的生理作用不直接参与代谢，给细胞传达一种调节代谢的信息。既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。第11页，共20页。生长素浓度（mol）1

5、01107103根 芽 茎促 进 O抑 制器官生长的效应*植物生长素的双重调节：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。不同器官的最适浓度不同：根为1010mol/L、芽为108mol/L、茎为104mol/L第12页，共20页。一般来说，根、芽、茎对生长素的敏感程度依次降低。据上图看：最适宜茎生长的浓度（ 103 ），对根和芽的生长有抑制作用。同样，促进芽生长的适宜浓度（107），对根（ 10）的生长也有抑制作用。同一植物不同器官，所适宜的生长素浓度不同。每种器官都有最适宜的生长素浓度，在适宜浓度范围内增大浓度，对生长的促进作用增强。浓度超出最适值，对生长的促进作用减弱；达一定临界值，再增加，会对生

6、长起抑制作用。金榜40P2、3、5幼嫩的细胞对生长素敏感，老细胞比较迟钝第13页，共20页。第二节、生长素的生理作用及应用（一）：顶端优势二、生长素的应用顶端优势：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。原因：顶芽不断产生生长素，向下运输积累在侧芽，因此侧芽处的生长素浓度过高，抑制侧芽的生长。解除顶端优势：摘除顶芽，促进侧枝生长发育。生长素的类似物：萘乙酸、2,4-D等。金榜39跟踪1第14页，共20页。（二）、促进果实发育 科学实验证明：雌蕊受粉以后，在胚珠发育成种子的过程中，发育着的种子里合成了大量的生长素。在这些生长素的作用下，子房发育形成果实。用两个实验进一步证明这点：实验： 摘除

7、发育着的种子，结果果实发育停止。如无子西瓜。实验： 用人工合成的一定浓度的生长素处理没有受粉的花蕾，果实可以发育。应用这种方法可以培育出无籽番茄。（注意人工去雄时间）金榜40-4第15页，共20页。（三）、促进扦插的枝条生根应用：用一定浓度的生长素溶液处理插枝，可促进其生根，提高成活率。生产上：常用的生长素类似物有奈乙酸和24等。奈乙酸用于促使不易生根的植物插枝生根，防止苹果果实提前脱落，防止棉蕾、棉铃脱落，促进瓜类单性结实产生无子果实，促菠萝开花。24在较低浓度时，能促进植物生长和扦插枝条生根等。当高浓度时，能抑制植物的生长，甚至杀死双子叶植物杂草（禾本科植物为单子叶），可做除草剂。金榜38

8、例1第16页，共20页。第三节其它植物激素第17页，共20页。其它植物激素及其作用金榜39页例2第18页，共20页。其它植物激素及其作用综合练习39跟踪2、3例3、40P6、7第19页，共20页。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永

9、远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄

10、金，抓不起来是流水。9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路

11、可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担

12、心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。

13、6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。11、时间只是过客，自己才是

14、主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。米南德12、你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰15、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。列宁17、学习的敌人是自己的满足，要认

15、真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东18、只要愿意学习，就一定能够学会。列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。毛泽东25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。高士其2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。高士其3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书