高中阶段新教师培训心得体会及建议

1、高中阶段新教师培训心得体会及建议如何当好一名老师？这个如此深奥的问题从我下定决心当一名教师就深深困扰我，我一直在思考，一直在学习，通过这三天的培训，不能说已经完全解答了这个问题，但找到了努力的方向。那么在当代，老师应该扮演什么样的角色呢？怎样才能成为一名良师？作为教师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要

2、真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具

3、有优秀的心理品质与道德意识。在这次培训中，赵局长通过对济南市整个教育现状的分析，让我们了解了济南的高质量教育，同时对承当教育重责的我们又提出了更高的要求。李秀伟老师讲述了教育教师行业的发展史，尤其是发展到了崩裂时代，课程，教学，学生都有了全新的概念。通过中外对比，分析了中国学生普遍存在的问题。用swot分析法，smart 法则，个人平均计分法帮助我们进行职业规划，通过分析中国新高考改革，对我们提出了更高的挑战。刘局长的课让我豁然开朗，做一名怎样的老师？刘局长列举了十种最受学生欢迎的老师，又对好教师做出了具体分析：1、做一个让学生尊敬和崇拜的老师。二、做一个有责任心的老师。三、做一个机智的老师。

4、四、教师要发挥自身的优势。五、做一个阳光的教师。钟红军校长的课让人久久不能平静，回味无穷。她通过列举实验学校的感人事迹，让我们对教育有了更为透彻的认识。立足专业规范，促进专业成长。钟校长通过浅显易懂的语言，详细阐述了教育规范，教师规范。最后提出教育的规范-走进学生。老师要走进爱，走进教育理念，走进头脑工作。通过本次培训，使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。尤其是教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题

5、新环境的老师;鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。通过本次学习，使我体会到教师要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份热爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。我体会到作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的

6、老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一名合格的人民教师，进而做一位优秀的人民教师。于俊 2016.09.03第二篇：高中新教师培训心得体会教师培训心得体会杨元龙通过参加这次短期培训，让我增长了见识，学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。教师精英们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素质，处理好与同事以

7、及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展贡献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。在今后的学习工作中我将不断开拓进取，脚扎实地，以一名优秀教师的尺度严格要求自己，不断提高自己的业务水平，深入调查研究总结规律，把握特点，形成新的工作思路，用自己的热情，良好的师德，进取的心态做好自己的本职工作。第三篇：高中新教师培训心得体会精品2015年高中新教师培训心得体会两篇 篇一2015年10月29日，我参加了贵阳电大新教师培训。通过3天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。培训教师的讲话也为我将来的工作开端地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我

8、日后的教育工作有很大的意义。面对我们这些刚刚上岗的新教师，学校领导为我们考虑的非常周全。从始业教育到专业成长，从师德学习到班主任培训，从教师教学工作，到学生学习常规，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。 教育形势快速发展，对我们新教师提出了更高的要求。作为新教师，我有许多不足之处，由于教育教学经验的欠缺，我们在实际教学过程中往往会遇到许多艰巨，需要通过进一步的学习来提高自己的教育教学能力。学校的新教师培训为我们提供了一个学习的平台，为我们创设了一个良好的学习环境。通过对几种教育法规的学习，我了解作为一名教师最基本的义务教书育人。教师应

9、无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌注贯注书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。在培训期间，最让我印象深刻的就是关于。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样

10、和尺度。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。篇二1、教师要爱国守法，我们首先是中国人民，然后才是中国人民教师。爱我们的国度，遵守国度规章制度，服从国度统一安排是每个中国人的都要做到的。我们要遵循党的指标，跟着党的路线走，要实践社会主义核心价值观，二、我们教导学生，学习要有规划，有时间规划、课程规划、未来规划。但是对于我们自己本省却常常忽略了这个问题。很多老师一旦走向讲台后，就满足了、就懈怠了，整天应付完课堂上的教学后就无所事事。导致课堂上的死板、教学模

11、式的落后，自己的头脑停滞不前。所以对于我们刚走向讲台上的新教师来说，趁着现在对什么都充满激情，不如给自己一个职业规划。规划自己的未来、规划自己的工作、提高自己的知识储量。首先教师职业规划让我们要知道我们教师职业所代表的意义，成就学生，奉献自己。其次我们教师是一个面对所有孩子，甚至是以后国度的希望。也许每天我们之和几百名学生打交道，但是，他们背后是成千上万的家庭，所以教师的压力是很大的，如果没有一个具体的职业规划让自己守住底线。我想我们很难走出压力困境。同时我们要爱岗敬业，有时候我们认为从事一项自己喜欢的事业就会取得成功。但是，如果我们爱上所从事的事业，我们的成功率会比前者高的多，在和学生的接触

12、过程中，我发现没有什么是与学生接触更让人放松的职业了，他们的一言一行都非常单纯，他们那一双双相信你的眼神，让你无法不认真想去对他们好，无法不认真去教导他们，所以我们要爱我们的事业。我们要以身作则，因为我们就是孩子学习的榜样，我们一言一行都影响着学生的发展。作为尊长、作为他们学习的对象，无论是好的还是坏的都会给学生带来影响。而且我们不仅要做一个好老师，还要做一个好学生，我们倡导终身学习，在我们丰富知识的过程中，在不断研究教学方法、教学技能中，我们要做好教学五环节，精确到每一个动作的作用、每一句话的含义。我还有很多的知识不够，经验不够，所以我要学习的还有很多，去听其他老师的课时一个非常好的方法，还

13、有课外的学习。我一定会努力学习，加强自己的能力。三、我们要以学生为本，要时刻留神学生的内心状态，要理解孩子，感觉孩子的内心和情感，走进孩子的内心世界。所以我们要爱我们的学生，爱我们的学校，要关心学生，无论是学习上还是生活上，无论是身体还是心理，既然家长把学生交给我们，我们就要让家长放心，在家里学生有父母，在学校我们就是孩子的父母，他们的一切都是我们的责任，包括他们的未来。我们要从学生的角度出发去引领学生，着眼于促进每一个学生，为了提高学生的整体素质，设身处地的站在孩子的角度思考问题。用智慧的方法管理学生，现在高中生相对于初中生来说头脑更加成熟，他们有自己的头脑，对于所闻所见的事情他们可以有自己

14、的看法。但是他们习惯感情用事，意志薄弱，很多时候会被其他事物和人影响，所以我们在避免让他们接触不良事物时，也要对其心理进行预防培养，如，学生的追星，学生崇拜明星大多数都是因为明星有光鲜的外表，但是我们可以正确引导，明星也有正能量，不盲目制止他们的追星行为，而应该因势利导。要了解班级追星族的数量，追的星是哪类人，分析他们身上令人喜欢或崇拜的优点，让学生讨论追星的利与弊、我崇拜明星的原因 等热点问题，教师要给明星做出正确的评价，引导学生不要盲目崇拜。 不给孩子增加负担，在快乐中学习，做一个深入浅出的受学生欢迎的好老师。篇二：高中新教师培训总结001 新教师培训总结 2004年9月，我从一个学生的角

15、色转变为一个教师的角色，从一个大学的校园跨入到一个中学的校园，从一个对教师职业崇拜到一个自己身为教师的处境，我开始了从事基础教育的里程。对于刚步入社会的人来说，一切都很陌生。对于许多为人处事的方式、许多人情世故我还不是很懂，一切只知道很复杂。单纯的我没有很多的想法，做好本职工作才是最重要的。没有了大学校园的高雅而宏伟的建筑群，没有了大学优美而自由的校园空间，没有了大学同学之间单纯而又质朴的交流，没有了对生活的充盈而又梦幻的想法。有的只是很普通的建筑散落在校园，有的是很简单的操场和几棵树木，校园的生活是那么的单调，学生一天到晚为上课和做作业忙碌着、奔波着、劳累着。对于一个刚从大学出来的人而言，这

16、种落差是显而易见。这种落差多少对自己的潜在意识有一点的冲击。 就是在这样的背景和氛围中，我开始了我的教学生涯，我从事了我的专业教育工作高中物理的教学工作。紧接着我开始了青岛市2004新教师培训的学习计划。在培训里，通过主讲教师的生动讲解和对问题的探讨，我学到了很多新的理念和研究问题的方法，受益非浅。1、王云山老师的十二年教学经验 ，结合实际，讲解很有深度，对于一个刚步入基础教育的教师来说，认清形势、正确定位自己的位置是非常重要，有了这个大致的概念，我们就很清楚：自己从事的基础教育的责任重大。2、林麟老师主讲的 为我们将来成为优秀的教师指明了方向，通过深刻的理论阐述和经典的例子结合，使的讲座的效

17、果达到比较高的境界，出格是在这样一个教育环境下，教师成长途径很多，的确需要我们好好去反思和借鉴。3、张凤英老师的课堂组织教学的方法，对于我们新教师在工作中遇到的问题作了一些反思和探讨，也为我们提供了很好的参照，要培养好学生，首先教师必须要有良好的素质和心态，这样才能为学生提供榜样。所以教师的心态和素质是非常重要的。 以上的讲座，对于我的继续教育来说，很有意义。从整个教育大背景、教师的如何成长、教师的心理、教师的教科研、班主任工作实践和经验、学生的评价等多方面进行了阐述。对于这几回培训，我有自己的理解和体会：必须要将理论转化为自己的实际行动，扎实地做好每一项工作，为自己正确的定位。 通过这个学期

18、的锻炼和自己的亲身实践，我对“教师”的角色理解的更深入了，出格是对于新课程背景下的教师专业化成长，以及对于教师的信息化素养的培养和实践有了自己的体会和想法。在自己的教学中，始终给学生灌注贯注一个理念：物理课程的教育主要就是达到一个目的将她作为一个工具来使用。这个是最核心的东西，最本质的东西，只有有了这样的想法，我们才不会将物理教育作为一门课程来进行单纯的技能教育。这一点，我认为自己的想法是正确，也是合理的。一年的培训时间很短，不知不觉间就过去了。老师的教育总是有限的，我们总是在不断的实践中逐步成长的。 我们未来的路还很长，我们学习的东西还很多，我们的责任真的很重大！感悟很多，思考很多，收获很多

19、。新的一年已经来临，展望未来，感慨岁月的流逝。无声无息，我们又在成长中开始了了美好的一年。新的一年将是我的幻想之年，相信在春天花开的时节，将是我收获的起点。篇三：2015高中教师培训心得体会 2015高中教师培训心得体会教师培训心得体会一暑假里，我认真参与了学校组织的教师培训，教师精英们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。1、加强自身师德修养，展现教师人格魅力1、热爱祖国，爱岗敬业热爱祖国，献身教育事业，

20、是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”肉体，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。2、热爱学生，诲人不倦热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的暖和，产生愉快的情绪，从而激励他们对

21、学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从头脑上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主头脑，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信

22、任，你会得到更多的回报。3、以身作则，为人师表在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证实，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要肄业生做到的，自己必须先做到，给学生树立好榜样;凡是要肄业生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。二、用学习引领自身专业成长 随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师

23、教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的能力，才会使自己重视终身受益。教

24、育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应当代的教育需要。 首先要加强政治头脑方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育头脑、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育头脑则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论

25、是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才能，适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的幻想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。教师培训心得体会二我有幸成为区体育骨干教师培训班的一员，荣幸地获得了再学习、再提高的机会。合川教师进修学校

26、安排的这次培训内容丰富，形式多样，既有集中培训的专家讲座，又有网路研修，还有学员间的互动交篇四：新教师岗前培训会心得体会 2012年独山县新教师入职宣誓暨岗前培训会心 得 体 会肖正和 2012年8月17日，我参加了在独山县教育局三楼会议室举行的2012年独山县新教师入职宣誓暨岗前培训会。姚栋副县长、桑建安局长和黄绍祥副局长等相关领导出席了此次培训会并作了重要讲话；黄副局长、教研室曹源老师、退休老教师蒙老师和民中老师罗善华老师对100名新聘高中教师进行了培训。在这次培训会中，我有很多感触，现将我在这次培训会中的心得体会逐一叙述如下：1、 对相关领导讲话的体会和感想1、 对姚栋副县长讲话的体会和

27、感想首先，姚副县长的讲话主要介绍了独山县的教育教学现状，提出了独山教育教学现状中存在的问题，并为我们留下了一个作业：如何面对和解决独山高中教育现状中存在的问题？最后，他语重心长地希望大家安心在独山任教。其次，从姚副县长的讲话中，不难发现独山县上下对独山海安合作办学这一项目的高度重视和深切期望；此外，从姚副县长的讲话中，不难发现海安教师在独山的影响力之大；此外，从姚副县长的讲话中，不难发现主管教育相关领导觉得独山县的高中教师向海安教师的学习还不够；另外，从姚副县长的讲话中，不难发现主管教育相关领导希望独山高中教师能以自己的实力来稳住独山县的优秀生源。最后，我觉得能有这样一个独山海安合作办学的项目

28、，对于我们这批新教师来说无疑是一个学习提高的很好的平台；而海安教师在独山的出色表现对于我来说那是一个挑战；至于向海安教师学习不够的问题，首先它不是短时间就能学到其精髓的，学习这个东西它也不是短时间就能看出成效的，别的地方的老师虽然勇跃来取经，但也纷歧定就能取到真经；其次我相信一句话：不管黑猫白猫，抓住老鼠就是好猫。对于生源问题，我认为以前稳不住并不代表我们来了也稳不住；甚至我们一旦进入良好的状态，也许目标不是稳住本县优秀生源，而是吸引外县、外地优秀生源。2、 对桑建安局长讲话的体会和感想首先，桑局长的讲话主要有三个方面：一，自觉加强师德修养；二，重视在职学习；三，树立发展目标，争取成为骨干。其

29、次，从桑局长的讲话中，不难发现为人师表的重要性；此外，从桑局长的讲话中，我体会到了继续学习、终身学习的重要性；另个，从桑局长的讲话中，我体会到了领导对我们教师个人的人生规划、人生发展的关心和殷切期望。3、 对黄绍祥副局长讲话和培训的体会和感想首先，黄绍祥副局长为我们介绍了独山的教育概略，引导我们学习并探究了教师专业成长之路。其次，经过黄副局长的培训，我们对独山，对独山的教育，尤其是独山的高中教育有了真正的了解；我们认清了当前的形势，明白了自己的任务；我们对自己的教育生涯也渐渐有了清晰的发展规划。二、 对相关老师培训的体会和感想退休老教师蒙老师、民中老师罗善华老师、教研室曹源老师分别对我们进行了

30、相关培训。退休老教师蒙老师主要讲到了求索和奉献两个主题；民中罗善华老师主要讲到了怎样才能当好一个称职的老师这样一个话题；教研室曹源老师对我们进行了有关备课、说课、听课和评课的培训。退休老教师来给我们考究索和奉献，我觉得再合适不过了；他们就是我们的榜样！我认为，我们新时代的青年教师既要传承先辈的优良传统，又要能够紧紧跟上时代的脚步，甚至引领新时代教师的新风尚。三、 培训会后自己的感想作为一个四川人，七年前我就与贵州结下了不解之缘；七年前我就与独山结下了不解之缘。过去的三年，我在贵州省紫云县的工作表现非常出色。现在，来到独山工作，了解到了独山教育的现状，我并不觉得艰巨重重，而是觉得一个难得的机遇摆

31、在了我的面前。什么样的机遇呢？当别人都觉得艰巨重重而难以有所成就的时候，如果我能够以自己的知识、勤劳和智慧从这些困窘的现状中脱颖而出，那才对自我工作能力的一种肯定和认可。我不想做一名永远平凡的教师，我立志要做一名平凡而优秀的教师像我哥哥一样。至于如何去实现，我自己会有很多的办法。记得我面应聘面试时说过：来到独山工作，我绝不会丢我们四川人的脸，我绝不会丢我们贵州高中教师的脸！（此书作证，拭目以待吧！）篇五：2012年电大高中新进教师培训心得体会高中新进教师培训心得于2012年12月1412月15日在由市教育局统一组织安排的于市电大举办的为期两天的高中新进教师培训转眼间就结束了，虽然时间紧促，但通

32、过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。还学到了很多实用的教学经验和技巧，我受益良多。在此写下自己的一些心得和体会，与大家共勉。首先是教师的素养问题。教师代表着“学生的老师”，也代表着“学生的学生”。作为教师，师德是必备的。在新课程改革理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格

33、完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。而且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友，所 开阳县第三中学生物组-李福田 谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以

34、给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。其次是有关“爱的教育”的讨论。在培训中，多位老师都提到了“爱的教育”这个词，认为爱是开启学生心灵的钥匙，作为一名优秀的人民教师，首先要热爱自己的学生，只有这样才能把课教好。但爱也要讲究智慧的，同样是爱，母亲对子女的溺爱会毁了孩子一生，严父之爱却大概造就一个栋梁之才。我们在教育教学中，一定充分发挥爱的能力，会爱、懂爱，爱要爱得深沉、爱的艺术。再次是有关教师专业化发展的话题。老师们一再强调，新教师上岗的头三年是非常重要的，它直接决定了你今后的成就和走向。因此年轻的新教师们一定要在头三年

35、，刻苦攻关，摸索出一套行之有效的学科教学方法，为以后的进一步发展打好坚实的基础。从事教育多年、教学经验丰富的骨干教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对艰巨如何克服的问题上，各位老师还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明白上好一堂专业课的尺度，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。最后，在探索有效课堂的问题上，通过老师的尽心讲解以及 与新教师的讨论，让我深刻地明白：教学的有

36、效性就是在教学活动中，教师采用各种方法和手段，用最少的时间，最小的精力投入，取得尽大概多的教学效果，实现特定的教学目标，满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。教学的有效性要以学生的进步和发展为宗旨。教师必须树立学生的主体地位，具有一切为了学生发展的头脑，在教学活动中促进学生全面发展、主动发展和个性发展。以学生的学习方式转变为条件，通过学生自主能动学习，促进学生有效学习。短短两天的学习，我感悟到了很多。学校是一个大家庭，教师是家庭的一分子。我们要在树立和培养良好的师德、师风的基础上，要把教育当成自己的事业。通过这次培训中各位领导的讲话，我被彻底的震撼了，只有当你把所从事的工作当作自己的事

37、业来做，才能真正投入其中，并乐在其中。 把学生当成自己的孩子真心实意为他们着想，看到他们进步要及时给予肯定和鼓励，发现不足要耐心的说服教育。学生就是一个个跳动的音符，教师就是音乐家，只有用心血去认真的谱写，才能把他们演奏成欢快的乐章，用自己的全部的爱和热情去感染学生，而这必须是发自心底的，师生之间的融洽度,亲和力要达到朋友一样,这就要求教师必须要有爱心,了解不同学生的心理特点,心理困惑,心理压力等,能给予他们及时的帮助。才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。除此之外，教师的责任心、进取心、奉献肉体、团队肉体至关重要的，更重要的是要把他当作一种服务性行业来对待新的生活、新的责任、新的角色多少有

38、些陌生，老一辈们的讲话充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应特教中心的教学环境、生活环境、人际关系环境等，是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色。鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服艰巨的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。在今后的学习工作中我将不断开拓进取，脚扎实地，以一名优秀教师的尺度严格要求自己，不断提高自己的业务水平，深入调

39、查研究总结规律，把握特点，形成新的工作思路，用自己的热情，良好的师德，进取的心态做好自己的本职工作。第四篇：贵阳市高中新任教师培训心得体会培训感悟在2013年10月31号到32号，我非常幸运的参加了贵阳市2013年高中新任教师培训，有幸得到多位前辈的谆谆教诲，我得到了非常巨大的收获。每一堂讲座都让我从在不同的方面有了自己的一点感悟，纠正了一些我的错误的想法，发现了自己的不足，对自己未来的方向有了更清晰的认识。真心感谢各位主讲老师，她们以自己的实际经历和丰富经验，在我面对人生中非常重要的一个转型期给我的指导和帮助，这对我今后的成长是极其重要的，对我的人生也将有深远的影响，热切希望这样的活动可以更

40、多一些培训的第一场讲座是丁芳老师主讲的新课程背景下的教师与教学，丁芳老师是贵阳市教科研机构的教研员，对于新课程教学有着非常深入的研究，同时，她也是一位有着丰富实际教学经验的特级教师。她深入浅出的给我们讲解了在新课程尺度下，教师应该怎样组织教学，什么样的教学才是好的，是有效的。首先，丁老师给我们介绍了新课程的一些问题，新课程提倡的是要着眼于促进每一个学生的发展，促进每一个学生的发展，不能够抛弃或放弃一个学生，同时对于学生的发展不再局限于传统的成绩的发展，而是意在提高学生的整体素质，培养学生终生学习的愿望和能力。同时，在新课程背景下，教育从只针对学生酿成了教师和学生的发展，学生要全面发展，教师也要

41、追求专业的发展进步。在这样的要求下，学生的学习方式要转变，教师的授课方式也要转变，授课的功能要遵循三维目标，即知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观。新课程下的课堂应该是民主，开发，科学的课堂，应该是教得有效，教得愉快，考得满意的课堂。通过丁老师的介绍，我对新课程有了更进一步的认识，对于新课程背景下的教学有了进一步的理解，通过自我反思，我发现从我毕业成为老师的这一段时间，我对于新课程有的地方有在完成，有的地方完全没有行动。我有认真思考每一节课的三维目标，每一节课备课的时候都写了自己的三维目标，每一节课上课后我都有进行课后反思。但是我的课堂完全是传统的课堂，并不是高效的，新型的课堂，通过丁芳老

42、师的介绍，我对自己的不足有了深刻的认识，在今后的教学中，我会想办法努力改进。第二节课是兰珩老师的课堂教学与教师的专业发展，兰珩老师有着多年的教学及管理经验，她是清华中学的党委书记。兰珩老师从她们学校的一些实际情况，向我们指出了作为新老师常犯的一些错误。在给我们做讲座之前，兰珩前辈她们学校举行了“当一天清华中学学生”教师体验活动，通过体验活动，她们学校的老师发现了自己在教学活动中存在的问题，听了兰老师的介绍，我发现她说的一些问题我自己也存在这些问题，我们大概认为讲得越多，学生就学得越多；讲得越细，学生就学的越透彻；听懂就学会了；只有例子覆盖了所有的题目类型，学生才能考好这一些问题我在此之前也是这

43、样做的，但我在以前从来没有认真思考过这样对不对。兰老师还介绍了辽宁师大附中的教师每日“十问”，学校要求每一位老师在每天上课之前都要向自己提问，比如：“上课前我还有哪些方面没有准备好？课堂上我组织教学的情况怎么样？”等等问题，通过不断向自己提问，教师不断在进行自我反思，通过反思，通过思考，才能实现自我进步，才能提高自己的教学水平。教育是事业，事业的意义在于献身，作为刚刚入行的年轻教师，我们必须要让自己不断进步，不断提高，从而让自己的课成为好课，让自己成为优秀的老师。韦萍老师针对教师的语言文字规范给我们作了讲座，教师在教学的时候需要把新知识传授给学生，这就需要教师的语言表达必须要：准确，生动，规范

44、，最好的教师是最会运用语言的人。韦老师给我们介绍了教师在实际教学中存在的问题：语言有误，常使用方言；语言干巴不生动。我的普通话也不是很好，平时与人交流的时候就很爱用方言，韦老师让我意识到了这个问题，也让我有了改变的意愿。同时，韦老师也介绍了语言的训练和修养，不是一蹴而就的事情，她需要一个良好的愿望，一个扎实的训练过程。我已经有了愿望，也将后在今后努力实施。很有趣的是，韦老师带着我们对一些贵州人容易说错的发音进行了纠正，韦老师还带着我们读好了白居易的忆江南。我觉得非常有趣，培训不仅仅让我有了收获，还让我渡过了很快乐的时光。民族中学的魏林校长给我们作了开展校本教研，促进教师发展的讲座，魏老师通过她

45、多年的学校管理经验，介绍了她怎样督促和帮助自己学校的老师开展校本教研，促进教师发展的事情。以校为本的教学研究，就是以新课程为导向，以学校为基地，以教师为主体，以促进师生共同发展为目的，以课程实施过程中学校面对的各种具体问题为对象，是一种理论指导下的实践研究，既注重切实解决实际问题，又注重概括、提升，总结经验、探索规律。我所在的学校观山湖第一高级中学是今年才成立的新学校，学校在教研这方面做的不是出格的好，但我相信随着学校各方面的完善，教研也会成为今后我工作的一个重点。石艳楼老师和刘衍丽老师针对我们年轻教师，新教师的身心发展做了讲座吗，刘衍丽老师通过她自己的实际经历告诉我们这些新人，要做一个幸福的

46、教师，当刘老师在讲座一开始的时候跟我们交流的，我完全不知道曾经在他的生活中发生了那么多的不幸的事情，她的丈夫饱受病魔的折磨，刘老师多次需要面对丈夫的病危通知，但是她并没有就此消沉或自怨自艾，而是以积极乐观的态度面对生活，从而生活的很幸福。幸福的生活是每个人都想要拥有的，我也不例外，在离开校园，走上讲台的这一段时间我是不开心，甚至时常沮丧到要放弃的。虽然在刚刚开始工作的时候我是很新奇，很激动的，但当时间流逝，激情退去的时候，就有很多部如意的地方就变得明显了，这让我好想好想回到我无忧无虑的大学时光，可是，我知道有些事情是没有办法回去的了。工作，生活，情感上我都过得不幸福，但我的不幸我知道和刘老师遭

47、遇的事情相比，完全是小巫见大巫，听了刘老师的故事后，我很羞愧，为自己的懦弱，为自己的没用。听了刘老师的讲座，我有了勇气去面对生活中的不如意，有了信心继续追寻幸福的生活。以上就是我在这次培训中的一点收获，一点感悟。希望今后还能有更多这样的培训，让我可以有更多的收获。第五篇：新教师第一阶段培训心得金职院2022新教师第一阶段培训心得体会金职院2022年新教师第一阶段的培训已顺利结束，作为一名艺术设计学院的新进辅导员，在培训中对学校各职能部门、人事制度规范及师资队伍建设工作有了更深入的认识，对科研奖励政策及课题申报、研究与结题规范有了一定的了解。培训期间，学校各领导分别对学生管理工作、教学工作等重要

48、模块开展专题报告，另有十佳教师、班主任就自身经历分享工作经验。整个培训过程生动且严谨，平实又深刻。使我对自己的工作职责和未来规划逐渐明晰。以下是我就几个深受启发问题的心得体会： 一 五位一体办学模式原党委书记杜市录就金华职业技术学院的办学核心模式“五位一体”办学模式的精髓做了生动的阐述：所谓“五位一体”办学模式是指面向地方经济社会发展，在双赢、诚信、融通的基础上，通过紧密型校企合作，实现基地、招生、教学、科研、就业一体化，促使教学、科研全面提升，带动招生、就业良性循环的高等职业教育办学模式。它以系统科学理论为依据，以经济社会需求为动力，以教育资源整合为前提，以紧密型基地建设为重点，以拓展多元利

49、益为驱动，以提升综合素质为目的，其基本要素包括以下几个方面：1基地是校企联姻的基础。通过创建紧密型基地，学校与企业的关系由松散转变为紧密，由“邻居”转变为“亲戚”，由单一到多元，使校企成了“一家”；基地对学校的招生、教学、科研、就业环节产生巨大的辐射和带动作用。2招生是校企互动的起点。根据企业需求调整专业结构，进一步拓展“订单培养”，让学生进入学校后以企业准员工身份接受高等职业教育；密切关注人才市场和生源市场的变化，将紧密型基地建成招生宣传的窗口。3教学是校企合作的核心。通过紧密型校企合作，进一步深化教学改革，坚持专业设置与产业发展需求贴近，坚持专业建设与产业结构调整贴近，坚持教学内容与职业需

50、求贴近，坚持实践教学与职业岗位需求贴近。4科研是校企融合的提升。通过紧密型基地的建设，采取联办应用型研究所、合建学科性公司等方式促成资源同享，解决高校科研与经济建设之间的目标隔离、人员隔离、经费隔离和成 果隔离等问题。5就业是校企双赢的硕果。通过校企双方共同把握市场人才需求，共同实施个性化就业指导，共同实施市场化运作，全面推进学生就业，畅通毕业生的就业渠道，使学校与企业获得双赢的硕果。就我自己学习工作的经历而言，从高中到大学都是校企分离，出格是我就读的大学是中国美术学院，艺术院校的学术气氛出格浓厚，从教师到学生比较独立，个性不拘，于是很少有创作直接与企业挂钩这种模式，导致学生比较幻想化，缺乏商

51、业化流程化操作机会。所以五位一体的讲座对我的触动很大。这个模式无论对学校、学生、地方产业都起着极大的推动作用。学校增加了生源与就业率，扩大了办学模式与新兴产业的连接，学生摒弃了不切实际的梦想，直接投身到最真实的产业链当中，学有所用，提高求知欲和按需学习的能力，地方产业培养了一批潜在工程师，可在学生就业前挖掘培养人才，提高生产力和知名度。二怎样做好班主任、辅导员。听了十佳教师和班主任的工作经验介绍，我受益匪浅，总结了他们的经验加上我的思考，写下几点体会：在高校班主任辅导员诸多工作中，最重要的一项工作恐怕要算谈话了。与大学生开展积极有效的谈话，是做学生头脑政治工作的一种主要方法，也是了解学生、教育

52、学生的一种有效形式。大学生的年龄特征，决定着他们存在着大量的头脑问题，出格是在经济社会快速发展的今天，就业、生存的压力处处困扰着他们，这些都要靠辅导员在平时的教育和交流过程中及时发现，及时交流，及时帮助解决。与学生的谈话是一门艺术。作为班主任、辅导员，在与学生的谈话中，必须要做到“五心”，才会使学生感到你是亲切的长者，知心的朋友，才能真正了解学生的所思所想。一是要爱心 “没有爱就不会有教育”，爱是教师职业道德的核心。在辅导员的工作中，爱是亘古不变的主旋律。一个辅导员要做好本职工作，首先要做到爱学生。只有当我们把爱的种子播洒在学生的心中，他们才会把自己心中的秘密和烦恼告诉你，才会对你说出自己心中

53、的悄悄话。品学兼优、知书达理的学生，对他们的爱往往也容易做到，但是对那些性格怪异、成绩差，或者是不讨人喜欢的学生，也同样需要我们去亲近和关注他们。只要我们有爱心，经常跟学生朋友般地谈心，真正去关爱他们，其实做学生的知心朋友也不难。二是要诚心 俗话说：“精诚所至，金石为开”。这句话说的是只要抱着真心诚意，没有办不成的事。大学生有着很强的自尊和自主意识，在与学生交流的过程中，辅导员应对自己有一个明白的定位，即应努力使自己成为学生的朋友，而并非把自己看作是高高在上的领导者。作为平时与学生接触最多的辅导员老师，应放下架子，想方设法融入到学生中去，和他们推心置腹，诚恳相待，把学生当成自己的朋友来看待，关

54、注他们的一切，以朋友的姿势出现在他们面前。基于这种认识，辅导员在平时的工作实践中，应始终把自己置身于学生当中。在谈心中真诚地对待学生，把自己当成与学生在人格、尊严和情感上平等的朋友，这样就会博得学生的尊重，做到与学生心灵的沟通，使学生产生一种不可抗拒的亲切感，“话匣子”也就容易打开了。可以这么说，真诚是打开心结，构建师生间沟通绿色通道的最好的催化剂。三是要耐心 一个人可以燃烧，也可以腐朽，教师的责任就是使学生燃烧起来而不是腐朽下去。作为一名辅导员，一定要有“宰相肚里能撑船”的容人气度。反复性是教育学生的一个必然出现的问题。辅导员找学生谈话，既要积极主动，又不能操之过急，更不能一味想着会出现“立

55、竿见影”的效果。教育学生不能因为我们自己工作忙，或者是心情不好，便急躁，对那些犯了错误的学生，就狠狠批评一顿。内心想着，归正是为了学生好，方式方法急躁点没关系。有时遇到学生不服气，但是为了维护自己的师道尊严，还会说出过头的话。实践证实，由于辅导员谈话过程中的急躁，往往会造成学生出现逆反心理，辅导员好心好意，学生并不领情，甚至对你产生恶感，和你对着干，谈话效果一落千丈，最终使教育失败。因此，辅导员在与学生的谈话中，必须要善于耐住自己的性子，控制自己的感情，多表彰，少批评；多鼓励，少歧视，尽量做到耐心、宽大。以博大的胸怀对待每一个学生，使学生感到辅导员是一位和颜悦色、谈吐文雅、豁达大度、有涵养有理

56、智的人。四是要细心 “随风潜入夜，润物细无声”，我们可以引用这句古诗来形容细心对于一名辅导员的意义。细心就是辅导员在于学生的谈心谈话中要善于观察，勤于捕捉，要具有敏锐的观察力和细微的洞察力。要学会在谈话过程中发现或者感知学生的头脑、道德、行为习惯、心理状态、学习状态等各个方面出现的变化，用心揣摩研究学生心理，了解学生、指导学生。还可以在谈话中及时了解班级出现的各种迹象，及时引导加以解决，防微杜渐。尤其是对于表现不是很好的学生，要善于在谈话中发现他们身上的优点，并引导他们从自己的优点上建立自信，但同时也要善于发现他们身上存在的毛病，帮助他们分析原因，加以改正。五是要精心 与学生的谈话，不能是一时

57、兴起，或者心血来潮，随意找一个学生过来就开始长篇大论。大多数学生都会认为，只有犯了错误，老师才会找你单独谈话，而且认为这种谈话是不光彩的。抱有这种想法，谈话在一开始就会堕入一种被动，谈话的效果如何也不言而喻。因此，与学生谈话，出格是对那些比较“个性化”的学生谈话，需要辅导员提前做好精心的设计。每一次谈话都应该带有目的性，要抓住恰当的时机，选好彼此都能接受的空间，提前设计好谈话的场景，如何开始，如何慢慢引入话题，如何点醒，等等，只有这样，才会使谈话事半功倍。谈话既是一门学问，又是一门艺术。做辅导员工作更要发挥语言的魅力，同时还少不了与学生心灵的交流与沟通，要用爱心、诚心、耐心、细心、精心与学生之

58、间架构感情的桥梁，晓之以理，动之以情，用自己的知识涵养、人格魅力感染学生。同时在与学生谈话交流的过程中，我也学到了很多，成长起来。可谓“赠人玫瑰，手有余香”，实现教育的双赢。三 教学督导制度如今高职院校普遍实行教育督导管理制度，对教师师的状态监管和教学质量的提高都有积极促进作用，是规范管理、健全教学质量监督体系的需要。教学督导制度的实现，使得各院系教学管理部门可以及时获得教学工作信息，从而做出科学决策，并对教学质量实施有效的监控，从而达到保证教学质量的目的。但督导和教师应建立交流平台，有问题及时反馈解决，以免出现误会导致工作不能正常开展。 对于我来说，教育督导体制是压力也是动力，至今为止还没开

59、始给学生上课，教育督导体制使得我更重视课堂教学，为加强教学基本功的训练，主动去听有经验的老教师上课，向老教师学习，努力提升自身教学水平。以上便是我对第一阶段学习的一点思考，在以后的培训中，会带着问题思考，希望自己能有所提高。艺术设计学院 徐娴 2022年10月28日我有幸参加了 “国培计划”的培训学习，聆听了各位专家、教授的精彩讲座，我非常珍惜这次难得的学习机会。通过这次培训，收获最大的是专家和教授们对我头脑上的冲击，激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生，尊重生命。学到了自信，学到了方法，感悟至深。1、明白了今后的工作目标在今后的教育教学中，我要慢慢摸索经验，使自

60、己能够尽快适应教学的信息化。我要时刻告诫自己，解放头脑，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的前头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶。我还要结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知肉体，协作能力，加强平时的学习、充电。相信他山之石，可以攻玉，我一定学以致用，将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在教学事业的发展中大放光彩。二、转变教师的角色地位新课标倡导“以学生为主体，教师为主导”的新理念。面对新课程，教师首先要转变角色，确认自己在新课程教学中的身份和地位，在新课程中教师是课堂教学中学生学习