幼儿园户外活动方案18篇

1、幼儿园户外活动方案（精选18篇） 幼儿园户外活动方案（精选18篇） 幼儿园户外活动方案 篇1 活动目标 1.培育与激发幼儿运动爱好，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动 2.使幼儿把握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面进展。 3.培育幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。 活动打算 1.活动器械（废旧报纸制作的旋转魔棒）每人一件。 2.音乐：行走-节奏乐“打猎”；队形变化-墨西哥圆舞曲“草帽舞”；器械操-加伏特舞曲“地毯上的游戏；互动游戏-幼儿整合课程”火车过山洞；放松运动-歌曲“亲亲美人鱼”；活动结束-快乐拍拍手“拉特斯基进行曲” 活动过程 一、练习行走，变换队形。 1.幼儿

2、站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。 2.音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。 二、器械操：旋转魔棒 1.幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。 2.幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。 三、互动游戏： 1.幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。 2.游戏进行两遍，幼儿互换角色。 3.幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”游戏。 4.幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队，按接龙游戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追”游戏。 四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体

3、放松舞蹈。 五、集体互动：拉特斯基进行曲。 1.幼儿两人为一组随音乐做柏手律动 2.幼儿互动变换位子。 3.幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。 六、活动结束：幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。 幼儿园户外活动方案 篇2 金秋季节，秋高气爽，为了让孩子们和家长们尽快相互熟悉，增进沟通，大一班决定组织“进大自然，拥抱秋天”秋季亲子远足活动。本次活动的宗旨是让孩子们走出城市，亲近自然，在相互玩耍和玩耍中相互熟悉，增进了解，尽快融入班集体生活，也为家长们相互熟悉和沟通提供一个平台，也标志着我们一班级一班雏鹰小队活动的正式启动。 一、活动时间 xx月xx日（本周六，上午8：00-下午3：30）。 二、活

4、动地点 章丘植物园。 三、参加人员 大一班全体师生和家长。 四、活动主题 走进自然，拥抱秋天。 五、活动原则 自愿报名。 六、就餐方式 自备午餐。 七、活动内容 （一）上午 1、启动仪式、合影。 2、以孩子自我介绍为主，各小组原地分组开展活动，主要是让孩子们尽快相互熟悉，增进了解。 3、趣味拔河竞赛，熬炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。 4、趣味广播操竞赛，让孩子们在大自然里伸展筋骨，大胆展现自我。 （二）午餐 快乐合家餐。大家将自备午餐统一放置在由家长和孩子们围成的大自然餐桌前，让孩子们尽情品尝，尽享野餐盛宴。（请大家自备野餐垫，假如有） （三）下午 以自由活动为主。 活动结束后

5、，统一按原车返回。 八、组织领导 为了确保此次活动的顺利开展，本次活动成立以家委会成员为主的活动领导小组。 组长： 组员： 九、留意事项 1、由于本次活动是班级第一次集体活动，又是户外活动，一班级的孩子们年龄偏小，因此，请各位家长一定要树立强烈的平安意识，确保孩子平安。请在集体活动期间不要任意走动、擅自离队，有事情要给组委会请假，请专心遵守本次活动纪律。 2、本次活动我们执行午餐自备制度，有野餐垫的都带着，让孩子们感受一下集体野餐的感觉。午餐尽量以便利、快食、健康为主，大家可以相互共享，信任这将会是一次非常特殊、非常丰富和美味的午餐。 3、出行方式。为了让孩子们充分感受集体的氛围，也为了便于集

6、中统一管理，本次活动执行统一乘座大巴车出行的方式。集合地点：山师附小东北门接送孩子处。（如有特殊情况需要自驾车前行的，请提前通知组委会） 4、活动方式：本次活动由于人数众多，我们在动身前将进行分组，本次活动共分四个小组，各小组选出一位组长（家委会成员兼职），负责本组的组织和协调活动，活动现场均以小组的形式进行。 5、出行前一天晚上，请让孩子保证充足的睡眠，并亲密关注天气情况，适当穿衣。另外，秋季干燥，请勿必为孩子带足饮用水，可适当带些水果。 6、活动结束后，我们将统一按原车返回。 为确保本次活动的顺利开展，请各位家长乐观协作，齐心协力，统一行动。毕竟我们家长伴侣们大部分也是初次见面，相互不太熟

7、悉，这就更要求我们家长大伴侣们要相互体谅，互帮互助，乐观协作家委会和现场工作人员工作，共同把首次班级集体活动搞好，为今后活动的开展积累阅历，开一个好头，也为我们的孩子们做一个榜样和表率。活动过程中，也希望大家能够多多沟通与沟通，多提宝贵意见和建议，以鞭策我们今后更好地开展工作。 幼儿园户外活动方案 篇3 一、活动目标 1、让孩子们在相互玩耍和玩耍中相互熟悉，增进了解，尽快融入班集体生活。 2、孩子、家长共同共享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情，熬炼孩子们的团结合作意识和树立孩子们集体荣誉感。 3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，为家长们、老师们相互熟悉和沟通提供一个平台。 二、活动日期：20_

8、年10月20日，周日。 三、时间安排：集合时间：8:40(南大门)，活动时间：上午9:00-中午11:30 四、活动地点：集合地点-_南大门,活动地点-待定(提前在群里公布) 五、参加人员：_12班全体师生及家长 六、活动主题：我们都是小伙伴 七、就餐方式：自备 八、活动打算及人员安排 1、活动策划人员：陶_妈妈 2、前期动员宣传人员：朱_妈妈 3、主持人：刘_妈妈 4、摄影：刘_妈妈、王_妈妈 5、裁判、评委:拔河竞赛-陆_妈妈，两人三足-陈_妈妈，老鹰抓小鸡和丢手绢-每小组组长。 6、平安人员：栾妈妈、孙妈妈 7、机动人员：家委会成员或其他家长 8、活动材料选购及打算： (1)大绳、小蜜蜂

9、的打算：陈妈妈 (2)音响：朱妈妈 (3)手绢：陆妈妈 (4)横幅、旗帜：李妈妈 (5)奖品等选购：刘妈妈、陶妈妈 (6)哨子：家委会成员带 (7)两人三足绳子：自带(绳子、布条、围巾都可以) (8)医疗用品：自带 9、布置活动场地：陶思含妈妈、朱子祺妈妈、陆旻皓妈妈、孙浩亮妈妈 10、由于活动基本都是分组进行的，本次活动共分四个小组，各小组选出一位组长(家委会成员兼职)，负责本组的组织和协调活动。 (1)第一组：杨乐安妈妈 (2)第二组：李昊南妈妈 (3)第三组：栾雯琢妈妈 (4)第四组：陈彦晓妈妈 11、请小伴侣们把开学典礼上的小红帽带着，以便辨认。 九、活动内容： (一)9:00-9:3

10、0集合、合影(活动场地) (二)9:30-11:30亲子游戏 1、拔河竞赛(30分钟) (1)活动规章： 分组进行，按小伴侣在学校的座位安排分成4小组。1、2小组进行pk，3、4小组进行pk。 竞赛以裁判员的哨声吹响后开头。竞赛时哪一组把绳子中央的标示物拔过本组1米时，由裁判员吹响结束哨声，哪组就获胜。 参赛人员是一个大人带一个小孩为一对。每局完毕交换场地，执行三局两胜制。两两pk胜利的一组进行最后决赛，同样是三局两胜制。 竞赛结束后胜利的一组由主持人颁发奖品。 (2)留意事项：拔河时需平安人员和各位家长严密监控，当结束哨声响起时，留意提醒并帮助孩子结束用力，避开发生摔倒受伤或是踩踏! 2、三

11、人两足游戏(30分钟) (1)游戏规章 分组进行，按小伴侣在学校的座位安排分成4小组进行pk。以裁判员的哨声吹响后开头，不能抢跑。 参赛人员是一个大人带一个小孩为一对。 大人和小孩相邻单腿系在一起，绳子必须系紧，中途如松开，必须重新系好后再前进。中途如有摔倒，应立即停下来，打算好后接着竞赛。哪一组先到指定终点，由裁判员吹响结束哨声时，哪组就获胜。 竞赛结束后胜利的一组由主持人颁发奖品。 (2)留意事项：每组派一个平安人员负责监督现场，避开摔倒。另外家长在和孩子跑的过程中要相互协作，留意保护好孩子的平安，避开摔倒受伤。 3、老鹰抓小鸡(30分钟) (1)游戏规章 分组进行，按小伴侣在学校的座位安

12、排分成4小组进行。其中鸡妈妈和老鹰必须为家长，小鸡为本组孩子们。鸡妈妈和老鹰由该组家长自愿报名。鸡妈妈要想方设法挡住老鹰的进攻，保护好自己的小鸡。万一老鹰突破了鸡妈妈的防线，快要抓住最后面的小鸡时，小鸡可立即蹲下，双手捂住耳朵，这样老鹰就得重新站在鸡妈妈的前面，游戏重新开头。当然当老鹰抓到鸡妈妈身后最后面的小鸡时为胜，这样就要换人重新开头游戏。 此游戏是以娱乐为主，不再设置名次。 (2)留意事项：由于每组有小鸡较多，队伍在移动过程中会不够灵活。老鹰和鸡妈妈在移动过程中要充分考虑到孩子的肢体协调能力，把握好移动频率和幅度，特殊要照料到队伍后面的小鸡。 4、丢手绢 (1)游戏规章30分钟游戏进行是

13、可播放“丢手绢”的歌曲 分组进行，按小伴侣在学校的座位安排分成2大组分别进行，1、2小组为第一大组，3、4小组为第二大组。这个游戏由孩子们单独完成，家长在旁边围观便可。 男、女岔开围坐成一个大圈。为了公平起见，选该组中学号最前的学生为丢手绢的人。此人在圈外慢跑，在一圈之内把手绢悄悄的丢给其中一个坐着的人，然后继续往前跑。假如丢下的手绢给这个人发现了，这个人就必须拿着手绢去追丢手绢的人，丢 手绢的人假如被追上了就站到圈中给大家表演节目追不上的话两人互换位置，游戏继续进行。 此游戏是以娱乐为主，不再设置名次。 (2)留意事项：家长在围观时，尽量保持安静，不要去提醒孩子。家长和平安人员要做好平安监督

14、工作。 (三)11:30之后午餐时间 本次活动我们执行午餐自备制度，有野餐垫的都带着，让孩子们感受一下集体野餐的感觉。午餐尽量以便利、快食、健康为主，大家可以相互共享，信任这将会是一次非常特殊、非常丰富和美味的午餐 十、留意事项 1、家委会事先熟悉活动地点的环境，了解四面是否有平安隐患，若有应准时整改。 2、由于本次活动是班级第一次集体活动，又是户外活动，一班级的孩子们年龄偏小，因此，请各位家长一定要树立强烈的平安意识，确保孩子平安。在活动前对孩子进行平安教育，在活动期间不要任意走动、擅自离队。家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，准时给予关注，有事情要给家委会主席请假，请专心遵守本次活

15、动纪律。 3、此次活动将由不少家长担任现场工作人员，到时会佩戴统一标识，家长和孩子在活动中需要帮助时，可以求助工作人员。 4、出行前一天晚上，请让孩子保证充足的睡眠，并亲密关注天气情况，适当穿衣。建议穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。 5、请勿必为孩子带足饮用水，活动过程中能为孩子补充体力。 6、请家长为孩子打算1-2套衣服，以防汗湿时更换。 7、由于绿博园有沙场，家长可以带些玩沙的工具自由活动时用。 幼儿园户外活动方案4 活动宗旨： 为了使幼儿体、智、德、美全面进展的需求，以坚持“健康第一”为指导思想，以确保幼儿每日户外课间操熬炼2025分钟为工作主线，我们专心贯彻执行园

16、内本学期教研主题“健康体育”为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，体现奥运精神，展现奥运氛围。本学期根据我班幼儿健康进展需要和体育熬炼需求，设计了次活动，活动的开展规范化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。 活动目标： 1、 培育与激发幼儿运动爱好，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动 2、 使幼儿把握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面进展。 3、 培育幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。 活动打算： 1、 活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。 2、音乐：行走节奏乐“打猎”队形变化墨西哥圆舞曲“草帽舞”器械操加伏特舞曲“

17、地毯上的游戏互动游戏幼儿整合课程“火车过山洞放松运动歌曲“亲亲美人鱼”活动结束快乐拍拍手“拉特斯基进行曲” 活动过程： 一、 练习行走，变换队形。 1、 幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。 2、 音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。 二、 器械操：旋转魔棒 1、 幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。 2、 幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。 三、 互动游戏： 1、 幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。 2、 游戏进行两遍，幼儿互换角色。 3、 幼儿成四路纵队将

18、旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”游戏。 4、 幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队，按接龙游戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追”游戏。 四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。 五、集体互动：拉特斯基进行曲。 1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动 2、幼儿互动变换位子。 3、幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。 五、活动结束：幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。 活动反思： 此项活动全过程22分钟，孩子们能以饱满的热忱，乐观的态度投身到整个活动中去，活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、相互合作的能力，整个活动流程和谐、有序、愉悦，孩子们在活动中留意力集中，精力充足，互动游戏，沟通感情。此活

19、动内容丰富多彩，通过游戏拉近了师幼之间的距离，使幼儿的乐观性得以充分调动起来，孩子们快乐平安地度过了22分钟的户外课间活动。活动的成功是喜悦的，但也存在着需要进一步改进的地方，如：活动器械旋转魔棒使用率不高，应在游戏中让孩子们自己去探究发现它的多样性玩法。幼儿互动游戏应让幼儿充分自由地选择其它器械进行游戏。放松的调整应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最后，让幼儿随着美丽、舒缓的音乐做放松运动，最后活动自然结束。 幼儿园户外活动方案 篇4 活动宗旨： 为了使幼儿体、智、德、美全面进展的需求，以坚持健康第一为指导思想，以确保幼儿每日户外课间操熬炼2025分钟为工作主线，我们专心贯彻执行园内本学期

20、教研主题健康体育为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动，体现奥运精神，展现奥运氛围。本学期根据我班幼儿健康进展需要和体育熬炼需求，设计了次活动，活动的开展规范化、游戏互动化。并以户外课间体育活动为辐射点，推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。 活动目标： 1、 培育与激发幼儿运动爱好，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动 2、 使幼儿把握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面进展。 3、 培育幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。 活动打算： 1、 活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。 2、 音乐：行走节奏乐打猎队形变化墨西哥圆舞曲草帽舞器械操加伏特舞曲地毯上的游戏互动游戏

21、幼儿整合课程火车过山洞放松运动歌曲亲亲美人鱼活动结束快乐拍拍手拉特斯基进行曲 活动过程： 一、 练习行走，变换队形。 1、 幼儿站成四路纵队随音乐打猎进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。 2、 音乐草帽舞变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。 二、 器械操：旋转魔棒 1、 幼儿随音乐打猎还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。 2、 幼儿随音乐地毯上的游戏做旋转魔棒操。 三、 互动游戏： 1、 幼儿随音乐火车过山洞用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩钻山洞游戏。 2、 游戏进行两遍，幼儿互换角色。 3、 幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩跳格子游戏。 4、 幼儿随音乐打猎

22、还原四路纵队，按接龙游戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行我拍拍，你追追游戏。 四、幼儿随音乐亲亲美人鱼做形体放松舞蹈。 五、集体互动：拉特斯基进行曲。 1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动 2、幼儿互动变换位子。 3、幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。 五、活动结束：幼儿随音乐打猎进行接龙行走退场。 活动反思： 此项活动全过程22分钟，孩子们能以饱满的热忱，乐观的态度投身到整个活动中去，活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、相互合作的能力，整个活动流程和谐、有序、愉悦，孩子们在活动中留意力集中，精力充足，互动游戏，沟通感情。此活动内容丰富多彩，通过游戏拉近了师幼之间的距离，使幼儿的乐观性得以充分调动起

23、来，孩子们快乐平安地度过了22分钟的户外课间活动。活动的成功是喜悦的，但也存在着需要进一步改进的地方，如：活动器械旋转魔棒使用率不高，应在游戏中让孩子们自己去探究发现它的多样性玩法。幼儿互动游戏应让幼儿充分自由地选择其它器械进行游戏。放松的调整应将亲亲美人鱼活动环节调整到活动最后，让幼儿随着美丽、舒缓的音乐做放松运动，最后活动自然结束。 幼儿园户外活动方案 篇5 一、活动主题 如何充分利用市局配送的户外活动器材和xx户外运动包（含自购）组织开展户外游戏活动。 二、活动组织形式 本次活动执行先分散后集中的方式进行。以镇办为单位组织相关幼儿园利用市局配送的户外运动器材和xx户外运动包（含自购）开展

24、活动，在幼儿园组织活动的基础上再组织召开辖区全部幼儿园参加的现场观摩会（观摩会在一所园进行，由辖区一园或几所园共同展现），最后在全市进行总结沟通并评比表彰。 三、参加活动对象 参加现场会展现的对象为201X年享受中央奖补的全部幼儿园（含全市31所民办奖补的幼儿园）。观摩对象为辖区全部幼儿园。 四、活动展现形式 现场会户外活动展现形式不限，可利用配送的一种或多种器材组织开展活动，可组织多班集中展现，也可以班为单位进行展现。 五、活动安排 活动分三个阶段进行： 第一阶段：启动阶段（20 xx年x月x日至x月上旬） 各镇办中心学校召开动员会，相关幼儿园迅速组织开展户外游戏活动，各中心学校深入到相关幼

25、儿园进行指导，安排部署第二阶段现场观摩会的各项工作。 第二阶段：现场观摩阶段（20 xx年x月中旬） 以镇办为单位组织召开现场观摩会，时间半天，辖区全部幼儿园园长、教学园长、部分骨干老师参加。现场会期间市局派人参加，并以片为单位对各镇办活动的开展情况进行评分排名。各镇办于xx月xx日前将观摩会举办时间、地点报局学前教育管理科，如上报时间有冲突或因天气原因不能如期进行的再另行确定。 第三阶段：总结沟通阶段（20 xx年x月下旬） 组织召开全市幼教干事、幼儿园园长参加的总结沟通会。以镇办为单位汇报利用户外运动器材组织开展户外游戏活动的阅历、做法、不足及以后努力方向。总结沟通以PPT的形式进行。总结

26、沟通期间组织专家对各地总结沟通情况现场评分（详细时间、地点另行通知）。 六、活动表彰 镇办根据各参加园的活动开展及现场会展现情况进行评比表彰。市教科院对活动成效明显的单位进行表彰，表彰分中心学校和幼儿园两个层面。本次活动评比以现场会（占60%）及沟通会（占40%）两次评比成果进行综合评分，设立一、二等奖若干名，并从中挑选参加20 xx年的全市现场推动会。 七、活动要求 1、加强领导。市教育局成立由任组长，为成员的活动领导小组，由负责x。各镇办也要相应成立领导小组，加强活动的指导督查。 2、专心组织。各镇办要专心组织全部参加园开展户外游戏活动，凡拒不组织开展户外活动、不参加展现活动的将名单上报局

27、学前教育管理科后收回奖补配送物资。要精心设计组织安排好本地现场观摩活动各个细节，确保活动平安有序。 3、强化宣传。各镇办准时撰写宣传报道，上传至教育信息网、教科研网。同时留意整个活动过程资料图片的收集整理，为总结沟通会PPT做好打算。 4、形成常态。各地要以这次活动为契机，专心落实xx市幼儿园一日活动指南（试行），督促组织全部幼儿园开展户外游戏活动，形成户外游戏活动常态。建立xx市幼儿园一日活动指南（试行）落实的督查机制，每月对辖区幼儿园督查不少于一次，确保幼儿户外活动时间不少于2小时，促进学生身心进展。 幼儿园户外活动方案 篇6 一、活动主题 如何充分利用市局配送的户外活动器材和xx户外运动

28、包(含自购)组织开展户外游戏活动。 二、活动组织形式 本次活动执行先分散后集中的方式进行。以镇办为单位组织相关幼儿园利用市局配送的户外运动器材和xx户外运动包(含自购)开展活动，在幼儿园组织活动的基础上再组织召开辖区全部幼儿园参加的现场观摩会(观摩会在一所园进行，由辖区一园或几所园共同展现)，最后在全市进行总结沟通并评比表彰。 三、参加活动对象 参加现场会展现的对象为201X年享受中央奖补的全部幼儿园(含全市31所民办奖补的幼儿园)。观摩对象为辖区全部幼儿园。 四、活动展现形式 现场会户外活动展现形式不限，可利用配送的一种或多种器材组织开展活动，可组织多班集中展现，也可以班为单位进行展现。 五

29、、活动安排 活动分三个阶段进行： 第一阶段：启动阶段(201X年11月9日至12月上旬) 各镇办中心学校召开动员会，相关幼儿园迅速组织开展户外游戏活动，各中心学校深入到相关幼儿园进行指导，安排部署第二阶段现场观摩会的各项工作。 第二阶段：现场观摩阶段(201X年12月中旬) 以镇办为单位组织召开现场观摩会，时间半天，辖区全部幼儿园园长、教学园长、部分骨干老师参加。现场会期间市局派人参加，并以片为单位对各镇办活动的开展情况进行评分排名。各镇办于12月10日前将观摩会举办时间、地点报局学前教育管理科，如上报时间有冲突或因天气原因不能如期进行的再另行确定。 第三阶段：总结沟通阶段(201X年12月下

30、旬) 组织召开全市幼教干事、幼儿园园长参加的总结沟通会。以镇办为单位汇报利用户外运动器材组织开展户外游戏活动的阅历、做法、不足及以后努力方向。总结沟通以PPT的形式进行。总结沟通期间组织专家对各地总结沟通情况现场评分(详细时间、地点另行通知)。 六、活动表彰 镇办根据各参加园的活动开展及现场会展现情况进行评比表彰。市教科院对活动成效明显的单位进行表彰，表彰分中心学校和幼儿园两个层面。本次活动评比以现场会(占60%)及沟通会(占40%)两次评比成果进行综合评分，设立一、二等奖若干名，并从中挑选参加201X年的全市现场推动会。 七、活动要求 1、加强领导。市教育局成立由秦治华同志任组长，付卓志、邵

31、莲、向艳、田艳娥为成员的活动领导小组，由付卓志负责郑场线、田艳娥负责陈场线、向艳负责杨林尾线、邵莲负责城区线。各镇办也要相应成立领导小组，加强活动的指导督查。 2、专心组织。各镇办要专心组织全部参加园开展户外游戏活动，凡拒不组织开展户外活动、不参加展现活动的将名单上报局学前教育管理科后收回奖补配送物资。要精心设计组织安排好本地现场观摩活动各个细节，确保活动平安有序。 3、强化宣传。各镇办准时撰写宣传报道，上传至教育信息网、教科研网。同时留意整个活动过程资料图片的收集整理，为总结沟通会PPT做好打算。 4、形成常态。各地要以这次活动为契机，专心落实xx市幼儿园一日活动指南(试行)，督促组织全部幼

32、儿园开展户外游戏活动，形成户外游戏活动常态。建立xx市幼儿园一日活动指南(试行)落实的督查机制，每月对辖区幼儿园督查不少于一次，确保幼儿户外活动时间不少于2小时，促进学生身心进展。 幼儿园户外活动方案 篇7 活动目标 1、进展自身的耐力、速度和灵敏性。 2、对对跑步感爱好，能体验到跑步活动中运动、竞赛和交往的乐趣。 3、训练来回跑的动作。 活动打算 1、分别放置1、2、3、4标志物。 2、设计场地，设置起、终点。 活动进程 一，活动开头 观察场地，启发幼儿想出玩法：如：跳、跨、围着跑等。 在老师带领下作热身运动，活动全身关节。 二、游戏活动 1、老师组织幼儿学习来回跑是动作。 2、比较动作，把

33、握要领。 (1)老师示范一次，请幼儿看老师是怎样做的? 玩法：先把手放在1标志物上，跑去摸一下2标志物，再跑回摸3标志物， 然后跑去摸4标志物，跑回结束。 (2)幼儿练习来回跑动作。 老师用语言提醒幼儿摸哪个点，提醒幼儿脚下动作，提示幼儿把握动作要领。 (3)老师总结来回跑动作要领： 到达转弯处前23步时步伐要大，上体直或后仰，后腿蹬地用力稍小。 最后一步脚向转身方向内扣，然后转身180，重心移至转身后的前脚，继续跑动。 (4)请2位幼儿和老师一齐跑，比较动作的不同。 (让幼儿仔细观察：提醒幼儿观看老师转身时脚的位置和身体的转动) 3、竞赛激趣，巩固练习。 (1)讲解竞赛规章：以竞赛接力进行，

34、先跑完的队获胜。 (2)进行游戏2遍，随时指导幼儿留意动作要领。 三、活动结束 师幼做放松活动，结束。讲评游戏。 幼儿园户外活动方案 篇8 (一)玩绳 一. 活动目标： 1. 通过各种玩绳的动作，培育幼儿身体的协调性，灵敏性。 2. 激发幼儿参加体育活动的爱好和主动性，满足幼儿自娱自乐的需要。 二. 活动内容、玩法 1. 绳毽：绳的一端系上沙袋，幼儿可进行单脚内侧踢、外侧踢、两脚交替踢、跳踢等 2. 踩绳：绳的一端系上些彩色纸条，一幼儿任意抖动绳子，另一幼儿去踩，踩到后两人交换后再玩。 3. 玩绳圈：将一根短绳的两端系起来，形成一个圈，幼儿将绳圈扔到天空，等圈落下时，用头或身体去钻，套住为胜，

35、也可两人抛接。 4. 跳踩绳：两幼儿拉起一根绳子，另一幼儿跳起踩住，绳子再升高一些，跳踩得幼儿再跳踩直到踩不着为止。，与拉绳幼儿互换，游戏继续进行。 (二)抛接球竞赛 一. 活动目标： 1. 进一步练习两人抛接球动作，要求幼儿娴熟把握动作要领。 2. 进展幼儿的上肢能力和动作的正确性、协调性。 3. 培育幼儿的合作精神。 二. 活动内容、玩法 1. 幼儿自愿结成两人一组，分散在场地上进行相距四米的抛接球练习并竞赛，看谁抛出的球好，接住的球多。 2. 幼儿自愿结成四人一组，再分成两人一队，分别站在网两侧，进行队与队抛接球竞赛，看哪一对接住的球多即为胜 (三) 窄道追赶跳 一.活动目标： 1.进一

36、步练习单脚跳动作，进展幼儿下肢能力和跳动能力。 2.培育幼儿动作的灵敏性和平衡素养。 二.玩法： 画圆形窄道若干个，道宽40-50厘米，半径为2-3米，幼儿每4人组成一组，每组占一个圆形窄道，四人用手心手背的方法决定逃者和追者，手型相同的三人为逃者，剩下的一个为追着，游戏开头后，三名逃者先单脚跳出4-5步左右，追者就可动身进行单脚追赶，追者和逃者均可转变方向，但均必须在窄道内进行，凡被追到或自动跳出窄道外均为被捉住，要立即退出场外，三名逃者均被捉住或犯规，一轮游戏就算结束。 幼儿园户外活动方案 篇9 1、活动时间：x月x日周x(如若本周有雨则延至下周进行)。 2、活动地点：_艺术园(_路_x前

37、行一个十字路口右转_路x号(_训练基地斜对面) 3、活动时间安排： 9：00在_艺术园门口集。 9：10集体活动： 活动一纸箱接球 活动二蚂蚁运粮 活动三两人三足升级版 活动四躲猫猫 活动五竹林寻宝 10：00-11：00自由活动： 活动一玩沙 活动二参观美术馆 活动三喂小鱼 11：00-11：30大坝喂海鸥： 11：30午餐 活动费用：一位家长和一位孩子收取餐费x元，两位家长和一位孩子收取餐费x元(本周内交)。 一、有关事项 1、午餐介绍：家长和孩子分开进餐，家长x人一桌约x菜孩子餐另安排符合孩子口味(由老师分发)每家需自备儿童用小碗、勺或筷。 2、自带玩沙工具，便利孩子玩沙。 3、自带饮用

38、水，少带或不带零食。 4、各位家长和小伴侣要穿着便利活动的衣物和鞋子。 5、为培育孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋。 6、为保证游戏顺利进行，请各家准时到达活动地点。 幼儿园户外活动方案 篇10 一、 时间 二、 地点 三、 活动打算 1、一次性台布数个 2、彩虹伞 3、小礼物人手一份 4、彩色皱纸人手一条 5、欢快的音乐和录音机，电池 6、长绳一条 7、照相机 四、 游戏安排： 1、亲子游戏： (1)猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物(酸奶)。 (2)玩报纸：a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。 b、玩纸球：把报纸揉成球，任意地踢、投掷。

39、(3)彩虹伞：a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。 b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。 c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。 (4)彩带舞：让幼儿随着音乐自由起舞。(打算：彩色皱纸每人一条，音乐，录音机。) (5)跳长绳：幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。 2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。 3、集体统一玩2个游乐项目 4、大家三五成群，自由活动 幼儿园户外活动方案 篇11 活动目标 1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长

40、、老师一起过节的乐趣。 2、家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。 3、向家长、社会展现幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。 活动主题和宣传口号 1、活动主题：挑战自我展风采，快乐童年过六一 2、宣传口号：展风采， 庆六一、我运动、我健康、我快乐 活动打算 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园四面环境)，张贴相关宣传标语 2、以班为单位家长和老师作好参加亲子活动的打算 3、由幼儿园打算活动奖品和礼品。 4、各班老师打算好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。 5、提前布置好活动场地，检查场地

41、的平安，并专人负责，制定详细的平安活动预案。 活动倡议 1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿童节，倡议本园全体家长和全体老师乐观为幼儿创设欢庆六一的节日环境与氛围，激励全园家长和老师共同乐观参加六一节的各项活动。 2、时间:5月25日至5月30日活动打算。5月31日上午8:0011:30进行活动。 3、对象:本园全体家长、老师和幼儿。 4、方法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。 5、地点：幼儿园各班教室、大操场。 活动内容 活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。 1、入场8：00以前完成 ：

42、各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插幸福拍手歌) 。 2、园长讲话和各代表发言8：008:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。 3、评比优秀家长，发放荣誉证书。 猜你感爱好 幼儿园户外活动方案 篇12 活动打算：呼啦圈人手一个、害虫两只、音乐(甩葱歌) 活动目标： 1.熬炼幼儿的双脚跳动潜力。 2.熬炼幼儿的臂力及投掷的正确性。 3.培育幼儿学习青蛙爱劳动并体验劳动后的快乐。 活动重点：双脚跳动、落地要轻 活动难点：把握跳动的方法及动作要领 活动过程： 一、开头部分 (1)队列队形练习 (2)随音乐热身活动(呼啦圈) (3)探究呼啦圈的玩法 两人一组，我们的呼啦圈能够怎样玩。(幼儿探究跳法

43、) 四人一组，还能怎样玩。(幼儿探究跳法) 总结：小伴侣都有自己不同的玩法。 二、基本部分 1.魔术导入(毛巾穿越)，其实老师是一个魔术师，此刻请小伴侣学老师说话，学老师做动作看谁学得快、做得好。 师：手叉腰、点点头、摇一摇、转一个圈、再转一个圈。 甩甩手、摆一摆、跳一跳、看谁跳得高、转一个圈、再转一个圈。小手放在屁股上、扭一扭、转一个圈、再转一个圈。双手放在膝盖上、蹲一蹲、在蹲一蹲，双脚开立手摸地。超级魔术、变变变，小伴侣此刻看看你们都变成什么了? 老师说小小青蛙，你们说呱 2.接下来请求小伴侣拿着呼啦圈学习青蛙跳，你们看看能够怎样玩? 总结：但是小伴侣要记住双脚跳动，落地要轻。 三、游戏青

44、蛙捕获害虫 刚才已经把大家变成青蛙了，你们也学习了跳动的本领。接下来我要带青蛙去捕获害虫你们打算好了吗?(游戏2遍)(将呼啦圈分两组各摆放七个，哗啦圈之间的距离为80公分，且每组前面各放一只害虫。幼儿分成两队跳过去之后再拿呼啦圈套害虫) 四、整理场地、结束 放松游戏：我是机器人 幼儿园户外活动方案 篇13 活动目标： 1、激发幼儿乐观地参加活动，并感受游戏带来的乐趣。 2、通过活动培育幼儿从高处往下跳、钻、爬、跑的能力。 3、培育幼儿勇敢克服困难的品质。 重点：幼儿学习从2025厘米高的地方双脚并列地往下跳。 难点：把握双脚落地时的屈膝缓冲。 打算：橡皮筋、海绵垫子、各种颜色的筐、各种颜色的小

45、花、手鼓、小红帽、塑料块 活动设计： 由木偶剧小红帽引入游戏，先给小伴侣戴上小红帽，使幼儿进入情景中。随着歌曲小红帽的音乐，做热身动作。基本动作练习学习从高处往下跳，老师讲解，指导幼儿练习。最后带幼儿进入游戏环节。 活动过程 1、我们看了木偶剧小红帽，你喜欢小红帽吗?那么今日我们来做游戏，老师来当小红帽的妈妈，小伴侣就是小红帽。 2、这是我们的家，快快进来，妈妈要给小红帽带上漂亮的红帽子。(给幼儿带上小红帽) 幼儿园户外活动方案 篇14 一、时间 x月x日(星期x)早上x：00 二、地点 _公园 三、活动打算 1、一次性台布数个。 2、彩虹伞。 3、小礼物人手一份。 4、彩色皱纸人手一条。 5

46、、欢快的音乐和录音机，电池。 6、长绳一条。 7、照相机。 四、游戏安排 1、亲子游戏： (1)猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物(酸奶)。 (2)玩报纸：a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。 b、玩纸球：把报纸揉成球，任意地踢、投掷。 (3)彩虹伞：a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。 b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。 c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。 (4)彩带舞：让幼儿随着音乐自由起舞。(打算：彩色皱纸每人一条，音乐，录音机。) (5)跳长绳

47、：幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。 2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。 3、集体统一玩2个游乐项目。 4、大家三五成群，自由活动。 幼儿园户外活动方案 篇15 一、活动主题：“走进自然，拥抱夏天”亲子野餐活动 二、活动时间：20_年_月_日(周六)上午9：00-14:00 三、活动地点：下管东里溪边 四、活动策划：家委会成员 五、活动形式：以34户家庭为小组，进行野餐(现场进行烧菜烧饭)或烧烤。有家委会成员担任组长分配工作。(小组成员由班级老师根据报名家庭分配而定)各组打算一个特色菜参加评比。 六、活动打算： 1.野餐用的各种材料(米、菜、调料、餐具、水果、饮料等)由家委会成员

48、分组购买。每户家庭也可自备少许的干粮备用。 2.各组的特色菜材料自己打算。 2.出行工具：集体租用一辆大巴 3.事先勘察场地：张老师 4.备注:A给孩子打算一双雨鞋，玩水时可穿B家里有帐篷、野餐垫的也可以带上便于休息遮挡。C带好适当的雨具 七、活动经费：大人小孩每人80元。家委会财务张洋妈妈收取 八、详细活动流程： 1._月_日上午9:00在幼儿园门口集中，坐大巴动身至下管。 2.到达目的地后，各组组长领取所需材料。分头进行野餐。 3.家委会成员评比“厨艺奖”。 4.游戏：孩子寻宝活动，亲子游戏。 5.拍集体照。 6.坐大巴集体回程。 十、活动平安： 1.一切行动听指挥。 2.在活动中以孩子和

49、自身的平安为主，并管理好自己的孩子，以防烫伤、走散。 3.留意平安用火。 4.凡参加活动的家长，请务必在平安协议承诺书上签字! 注：请将回执和平安承诺书于明天上交班级老师! 幼儿园户外活动方案 篇16 一、活动目标： 1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。 2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。 二、活动地点：松江月圆园艺术园 三、活动人物：老师(若干名)、幼儿(若干名)、家长(若干名) 四、活动时间：周一(4月24日) 五、活动打算： 1、老师确定参观的路线 2、向各位家长做好通知工作，特殊是小班的家长要求都能参加，告知家长本

50、次活动的目的以及协作的事项。 3、老师打算游戏及道具。 六、平安保障措施： 1、加强管理和监督措施。对各个环节的平安防范措施做到层层落实，责任到人。 2、班级老师对幼儿进行春游活动平安教育，增强幼儿平安防范意识和自我保护能力。 3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 4、春游活动期间一切行动听指挥，准时动身，准时返校。 5、全体幼儿必须穿好校服。 6、参观。活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。 7、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。 8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。 七、活动过程

51、： 1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。 2、游戏活动： 集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等 八、活动结束，乘专车返回幼儿园。 幼儿园户外活动方案 篇17 活动目标： 1、愿意听信号做动作。 2、学习抛、接、走、跑、躲藏等技能。 3、养成乐观动脑，大胆表述的习惯，萌发创新意识。 活动打算： 每人一块小方巾(红、黄、蓝、绿四种颜色)，大灰狼头饰一个，大鼓一面，塑料小篮子若干，运动员进行曲等音乐。 活动过程： 谈话引题并进行热身运动。 老师：小伴侣们，20_年奥运会是在北京召开的，我们大家都来当个小小运动员，熬炼身体，长大以后也参加奥运会竞赛，拿冠军好吗

52、? 一、探究方巾 老师给每人打算了一条漂亮的小方巾。共四种颜色让幼儿自由选择。 老师：我们要用小方巾来学本领、玩游戏，请大家看一看、想一想，小方巾可以怎么玩? 二、抛接方巾 老师有意识选择“放礼花”玩法让大家来仿照练习。 1、第一遍，幼儿自由练习“放礼花”，比一比谁的“礼花”飞得高。 老师：小伴侣真聪慧，想出了许多方巾的玩法，老师觉得“放礼花”这种玩法很好玩，我们大家都来试一试，请问你们什么时候见过放礼花? 老师：我们大家一起来玩“放礼花”的游戏，当老师说“放礼花喽”，小伴侣一边把方巾当礼花用力向上抛，一边喊“嘭啪”。 2、第二遍，老师先引导幼儿观察“礼花”的高、低，共同寻找答案，再“放礼花”

53、。 老师：我发现有的“礼花”飞得很高。有的“礼花”飞得很低，为什么? 老师：请大家把方巾团紧、揉小一点，再用力向上抛。 三、藏匿方巾 1、以变魔术的形式，让幼儿根据鼓声的大小练习快跑、慢跑以及趣味藏方巾。 老师：刚才小伴侣都很聪慧，学会了“放礼花”，现在老师给你们变一个“方巾不见了”的魔术。(幼儿席地而坐，边休息、边昕、边看。) 老师：“变、变、变”，老师的方巾不见了，你们猜猜方巾在哪里? 老师：今日我们要玩的游戏叫“藏方巾”，想一想我们的身体哪些地方可以藏方巾? 老师：大家要听鼓声做动作，当鼓声敲得慢的时候，大家学小花猫又轻又慢地走路当鼓声敲得快的时候，大家快快地朝一个方向快跑当鼓声停的时候

54、，小伴侣要迅速停止并坐下或蹲下，同时把方巾藏在自己身体的某个地方，看看谁藏得又快又好，不会被别人发现。 2、第二次游戏，要求幼儿听鼓声的信号快速变换动作，停止后要想出与他人不同的藏法，比比谁藏得又快又好，不容易被别人发现，并主动请老师、同伴猜猜方巾藏在哪里。 四、使用方巾 1、老师带幼儿一起去“郊游”，启发幼儿用方巾当保护伞躲过大灰狼的捕获(配班老师扮大灰狼协作游戏)。 老师：天气很好的时候，老师带你们去过什么地方玩? 老师：今日我们一起去野外郊游好不好? 老师：野外郊游要跟老师和同伴在一起，大森林里有只大灰狼随时会跑出来找东西吃，不当心会把我们抓去当点心，当我们听到大灰狼吼叫的声音时。先不要

55、着急，马上把方巾盖在自己的头上，找一个合适的地方蹲下来不要动，等大灰狼走后再起来就可以了，记住了吗? 老师：好，大家边唱、边舞动方巾跟着老师动身吧。 大灰狼：这是怎么一回事呀，刚才还觉得有许多小动物在这儿玩，正想抓些来当点心，怎么一会儿就什么都不见了，哎，还是到别处去找找吃的吧。 老师：小伴侣们，大灰狼走了，大家快出来吧。 2、第二遍练习，老师要求幼儿听到大灰狼的声音时，不要惊慌，要使用方巾当保护伞，激励幼儿多动脑筋、多想方法应付大灰狼。 老师：刚才许多小伴侣特殊勇敢和聪慧，看到大灰狼来了，想出了许多躲藏的方法，使得大灰狼饿着肚子白跑一趟，我们再来玩一次游戏，请小伴侣想一想，大灰狼来了，除了躲起来还有什么应付它的好方法?(幼儿想出了很多方法，再次游戏。) 五、放松，整理 老师：游戏的时候，大家都能用小方巾当保护伞，大灰狼还以为我们是美丽的鲜花