2021-2022学年江苏省徐州市铜山区一年级下学期期末语文试卷

1、2021-2022学年江苏省徐州市铜山区一下期末语文试卷拼写看拼音，写词语。 lng y x shui b li ch d du cng（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）单选下列词语中加点字读音完全正确的一项是 A绽放（zhn） 花圃（p） 地摊（tn） 含情脉脉（mi）B模样（m） 彼此（b） 形势（sh） 戛然而止(ji)C战靴（xu） 咽喉（yn） 炊烟（chu） 载渴载饥（zi）D明媚（mi） 解释（sh） 剥削（b） 眉眼盈盈（yng）单选下列词语中没有错别字的一项是 A浪漫 宽蔚 拨弄 欣喜若狂B绞刑 哀思 萋凉 精兵简政C责任 敏感 徘徊 机智勇敢D恐怖 肿胀 证实 自愧拂如单选下列

2、词句中加点字的意思相同的一项是 A走马观花 奔走相告B见微知著 著作等身C无独有偶 回乡偶书D通国之善弈者也 思援弓缴而射之选择填空选择最恰当的词语填入下列括号中，正确的一项是 葬身 毙命 瞑目 牺牲 人人都有一死，只是死亡的情况千差万别。有的因年事已高安然（ ），有的因坠入大海而（ ）鱼腹，有的因作恶多端而（ ），有的因救助他人而英勇（ ）为人民的利益而死自然重于泰山，因祸害一方而死自然轻于鸿毛。ABCD单选下列诗词佳句，可以在送别时使用的一项是 A君看一叶舟，出没风波里。B劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。C春风又绿江南岸，明月何时照我还。D春归何处？寂寞无行路。填空结合课内外积累填空。(1

3、) 水是眼波横， 。卜算子送鲍浩然之浙东(2) 晓看红湿处， 。春夜喜雨(3) ，快走踏清秋。马诗(4) ，任尔东西南北风。竹石(5) 浣溪沙一词中最能表现苏轼乐观旷达的人生态度、催人奋进的句子是：“谁道 ？ ！ 。”(6) “孔子不能决也。两小儿笑曰： ？”这两句话出自 一文，其中“决”的意思是 。“虽与之俱学， 。为是 ？曰：非然也。”句中“然”的意思是 ，学弈告诉我们一个道理： 。(7) 辩论赛结束，小明感慨：“ ，事非经过不知难。”小亮觉得爸爸的批评过于严厉，妈妈开导他说：“良药苦口利于病， 。”读了真理诞生于一百个问号之后，我知道了科学领域“偶然的机遇只会给那些善于 的人，给那些具有

4、 精神的人”。阅读材料,回答问题（一）如此包装 材料一： 随着互联网的应用与普及，网购已惠及千家万户。我们足不出户，便可以买到心仪的商品。当一件快递送到手上时，我们总要拆开“厚重”的包装：外包装塑料袋、纸箱、填充物、商品自带包装才能见到自己购买的商品。 一位网店商家吐露心声，虽然这样的包装费钱、费力，但为了商品的运输安全，在包装上我们不敢怠慢，而且还得“宁多勿少”，有时包装物重量甚至远远超过商品本身。 材料二： 据快递业“十三五”发展指标，2020 年我国的快递量将达到 700 亿件，人均快件从 2000 年的 0.01 件增长到 2020 年的约 50 件。随着快递件数迅猛增长，也产生了大量

5、的快递包装废弃物。我国各类快递包装存在过度包装、成本偏高、体系不健全等问题，材料消耗量从 2000 年的 2.06 万吨增长至 2018 年的 941.23 万吨。若不实施有效的措施予以控制，依照当前快递的发展趋势，2025 年我国快递包装材料消耗量将达到 4127.05 万吨，带来巨大的资源负担和环境压力。 材料三： 近年，中国快递包装在减量化、绿色化、可循环方面取得了显著成效。电子运单普及率达 80%，全年节约传统纸质快递运单 210 亿张；通过推广可循环编织袋，节约中转编织袋 4 亿个。某物流在减少包装耗材使用方面，推出了更窄的“瘦身胶带”，大大减少了胶带的使用量。除了耗材减量，构建回收

6、体系也是推进绿色物流可循环发展过程中的一个重点。该物流在北、上、广、杭等十几个城市陆续投入使用可循环使用 20 次以上的“青流箱”，单次使用成本相比普通纸箱可节省 30% 以上，是真正意义上的“绿色包装”。(1) 材料一主要采用 的说明方法讲述了快递包装面临的问题，其中“不敢怠慢”的原因是 ；材料二主要采用 和 的说明方法，让我们意识到 。(2) 针对包装存在的“过度包装、成本偏高、体系不健全”等问题，近年中国快递在哪方面取得了显著成效？下列答案最准确的一项是 A减量化B绿色化C可循环方面D以上全都是(3) 材料三中关于“真正的绿色包装”的表述，你认为最恰当的一项是 A用绿色的包装箱对商品进行

7、的包装。B能循环使用的、可持续发展的包装。C不使用塑料袋和填充物等对商品进行的包装。D使用“一次性”包装盒对商品进行的包装。(4) 小华想给上海的表弟快递一些图书，下列她的做法不可取的一项是 A小华要求快递公司只提供电子运单，不要打印纸质运单。B小华建议快递公司使用“青流箱”包装图书。C为防万一，小华要求快递公司使用宽大的专用包装袋进行包装。D小华打电话给表弟，希望他收到图书后将“包装箱”送到回收处。阅读文章,回答问题生命的药方 德诺十岁那年因为输血不幸染上了艾滋病，伙伴们全都躲着他，只有小伙伴艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花，艾迪告

8、诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。 德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说城里的费医生找到了能治疗艾滋病的药，这让他（ ）。于是，在一个月明星稀的夜晩，他带着德诺，悄悄地踏上了去城里的路。 他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做一只船。他们躺在小船上，听流水哗哗的声响，看满眼闪烁的星星。艾迪告诉德诺，到了城里，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。 不知走了多远的路，船进水了，他们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺咳嗽起来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱

9、的声音告诉艾迪，他梦见两百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗淡，他找不到回家的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上：“以后睡觉就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋在怀里，艾迪肯定就在附近。” 两人身上的钱差不多用完了，可离城里还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪（ ），只好放弃了计划，带着德诺返回家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他，两个好朋友在一起时病房里便充满了快乐。他们有时合伙玩游戏。艾迪还给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音信。 一天下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺。夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩游戏，德诺点点头。然而这回，

10、游戏还没有结束，德诺却死了。 艾迪陪着德诺的妈妈回家，两人一路无语，分手的时候，艾迪抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。” 德诺的妈妈（ ），“不，艾迪，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足”(1) 词语运用。根据情境，以下词语依次填入文中括号内最合适的一项是 A万般无奈 兴奋不已 泪如泉涌B兴奋不已 泪如泉涌 万般无奈C泪如泉涌 万般无奈 兴奋不已D兴奋不已 万般无奈 泪如泉涌(2) 尝试概括。短文主要叙述了艾迪帮助德诺做了三件事，请用简洁的语言概括。 (3) 形成解释。“杳无音信”在文中的意思是 。艾迪

11、叫德诺抱着自己的鞋子睡觉的用意是 。(4) 写法领悟。细读短文中画“ ”的两处语句，想一想，这样写的好处是 。(5) 主旨探究。短文以“生命的药方”为题，请你结合短文内容谈谈你的理解。 写作 六年的小学生活中，教过你的老师有很多。他们有的身怀绝技，让你由衷敬佩；有的教法特别，让你爱上学习；有的幽默风趣，让你心生热爱；有的要求严格，帮你改正缺点即将毕业，你最喜爱的是哪位老师？他的独特之处对你产生了哪些影响？请你把这位老师介绍给大家，作为学校评选“学生最喜爱的老师”的证明材料。 要求：语句通顺，结构完整，事例具体，详略得当，有真情实感；题目自拟；文中不要出现真实的校名、人名。答案1. 【答案】领域

12、；蟋蟀；玻璃；彻底；躲藏2. 【答案】D3. 【答案】C4. 【答案】A5. 【答案】B6. 【答案】B7. 【答案】(1) 山是眉峰聚(2) 花重锦官城(3) 何当金络脑(4) 千磨万击还坚劲(5) 人生无再少；门前流水尚能西；休将白发唱黄鸡(6) 孰为汝多知乎；两小儿辩日；决断；弗若之矣；其智弗若与；这样；学习要专心致志，不能三心二意(7) 书到用时方恨少；忠言逆耳利于行；独立思考；锲而不舍8. 【答案】(1) 举例子；确保商品的运输安全；列数字；作比较；快递物品包装耗材十分惊人。(2) D(3) B(4) C9. 【答案】(1) D(2) 艾迪把河边的花草熬成汤给德诺治病。艾迪带德诺一起

13、进城找费医生治病。艾迪在德诺生命的最后时刻陪他玩游戏。(3) 没有一点消息；让德诺时刻记着艾迪在附近。(4) 首尾呼应，升华主题同时使文章内容更加完整，结构更为紧密。(5) “生命的药方”其实就是快乐的友情。德诺一生中最大的病并不是艾滋病，而是伙伴们全都躲着他，使他十分孤独，而艾迪给了他友情，给了他快乐，使德诺重新树起了对生活的信心，治愈了他内心的孤独。所以，艾迪的友情就是德诺生命中最好的药方。10. 【答案】难忘师恩 平时，你可曾留意过，黑板上的字迹、课堂上娓娓动听的声音或是深夜办公室里不灭的灯火一眨眼，六年的小学生活即将过去，这一切的一切即将变成历史，但是，六年来，是老师看着我们长大，是老师们看着我们一点一滴的进步，我们又怎能忘记您亲爱的老师！ 小学六年间，教过我的老师不计其数，但要说到最令我难忘的一位，莫过于我六年级时的数学老师李老师了。李老师对待我们学习的态度非常非常认真！她总是在每次上课之前认认真真的备好课，在上课之前的五分钟就来到课室写上课要用到的板书。上课的时候，也十分认真的讲课，一字一句的帮我们理清思路。讲完之后还不罢休，还会出几道类似的题目，看看我们有没有掌握方法。还会出其不意地点一两个表面上认真听课的同学来回答问题，大