大禹治水教学课件部编版9

1、 15 大禹治水 第1页，共21页。(大禹)大禹，他的名字叫文命。禹的父亲叫鲧，他是我国古代最有名的治水英雄。 第2页，共21页。自读提示： 用自己喜欢的方式自读课文，要求读准字音，读通句子。第3页，共21页。hndsh shu shn zi nn洪 毒 蛇 兽 伤 灾 难 rn tu j x rn xn bi hu 仍 退 继 续 认 训 被 恢第4页，共21页。我会读洪水 泛滥 冲毁 房屋 毒蛇 猛兽 继续 痛苦 筑坝 灾难 驱赶 耕种 安居 乐业 疏导 牲畜第5页，共21页。挡水 疏导 驱赶你知道下面词语中红色字的意思吗？先猜一猜，再查查字典。第6页，共21页。自读要求二： 再读课文，说

2、出课文主要写了什么？第7页，共21页。课文内容我知道： 课文主要讲的是大禹为了（ ），三次经过家门都没有（ ）。采用（ ）的办法治水，让百姓重新过上了（ ）的生活。第8页，共21页。 很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。1.联系下文，说说“泛滥”的意思。2.根据提示“洪水使人们生活痛苦”，复述第1自然段。第9页，共21页。第10页，共21页。 淹没了农田第11页，共21页。冲毁了房屋第12页，共21页。 无家可归生活痛苦第13页，共21页。 很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人

3、们生活痛苦极了。第14页，共21页。 禹在外治水（ ）年，曾经 次路过自己的家门，但他 次也没有进去看一看。十三三一三过家门而不入 大禹是一个什么样的人？第15页，共21页。 他采用疏导的方法治水。疏通河道，洪水流入大海。第16页，共21页。 洪水终于退了，百姓过上了安居乐业的生活。第17页，共21页。 按照下面的提示，小组内练习讲这个故事。班内展示。小提示：鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。禹治水，三过家门而不入。禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。第18页，共21页。 女娲补天自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵

4、“轰隆隆”的巨大响声震醒了，她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远远的天空塌（t）下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣（zhng）扎。女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄（x）灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的

5、石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶（y）炼（lin）。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。现在，人们常常看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。第19页，共21页。灾难道产被第20页，共21页。25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。2

6、7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。果戈理33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，