富饶的西沙群岛教学课件(2课时+音频)

1、富饶的西沙群岛第一课时0第1页，共18页。课文导入0第2页，共18页。感知内容 听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，想一想：课文写了西沙群岛的哪些地方？0第3页，共18页。富 饶 优 瑰 岩 参f ro yu gu yn shn 虾 划 武 粪 辈 设xi hu w fn bi sh 认识生字0第4页，共18页。认识生字富饶划武粪瑰辈设岩参优虾0第5页，共18页。成群结队认识生字优美群岛位于南海部分风景海底物产丰富杏黄相互交错游动海面色彩岩石条纹周身发展堆积宝贵肥料祖国事业更加必将0第6页，共18页。 西沙群岛在哪里？那里怎么样？快快告诉我！ 你能用赞美的语气读好第一自然段吗？课文朗读0第

2、7页，共18页。西沙群岛的海水和别处的有什么不同吗？ 五光十色、瑰丽无比的海水多美啊！课文朗读0第8页，共18页。 海底都有什么？课文朗读珊瑚真漂亮！海参真多啊！大龙虾真威武！参cnshn cn海参参差不齐参加0第9页，共18页。 还有成群结队的鱼，它们长得真有趣。快来读一读吧！ “有的有的”要稍作停顿，读出鱼种类之多。课文朗读0第10页，共18页。课文朗读 西沙群岛也是鸟的天下。鸟多不多？哪些词语体现了鸟的多？请重读。茂密的树林各种海鸟遍地都是鸟蛋树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。0第11页，共18页。 富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙

3、群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。 “必将”和“更加”要重读，读出自豪。课文朗读0第12页，共18页。学写生字0第13页，共18页。观察生字，注意细节！学写生字0第14页，共18页。优浅点在右上最后写。学写生字右边不要写成“龙”。右边两横一撇。0第15页，共18页。学写生字挺鼓下横长。十支豆。写好细节更漂亮！0第16页，共18页。巩固练习 打开“基础训练-富饶的西沙群岛”，一起来闯关吧！0第17页，共18页。1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。高士其2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉

4、的境地，就能融会贯通，运用自如了。高士其3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。谢觉哉4、教学必须从学习者已有的经验开始。杜威5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。贝尔纳6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。徐特立7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。列宁9、学习

5、和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。华罗庚10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。苏霍姆林斯基11、学会学习的人，是非常幸福的人。米南德12、你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。华罗庚14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。莱杰15、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，

6、第二是学习，第三还是学习。列宁17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。毛泽东18、只要愿意学习，就一定能够学会。列宁19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。赞科夫21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。约翰贝勒斯22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。培根23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基24、我们要振作精神，下