4年级上册数学周记

1、4 年级上册数学周记数学是生活的眼睛，数学是智慧的结晶。下面就随WTTf看数学 4 年级上册周记，希望喜欢哦。数学 4 年级上册周记篇 1201年月日 天晚上，我复习数学时看到这样一道题：小刚每秒跑6 米，小明每秒跑5 米，他们在一个300 米的环形跑道上比赛，问小刚什么时候能和小明相遇呢?看起来他们每秒仅仅相差一米，是那么微不足道，可是5 分钟以后小刚就比小明多跑了一圈，30 分钟以后他们就相差1800 米，如果沿直线跑，小明就连小刚的影子都找不到了。真的如同爸爸妈妈经常说的，一个人不可能一口吃个胖子，每次进步一点点，才会有飞跃式的进步啊。中国有句古话“不积跬步，无以至千里。”意思是说一个东

2、西只有积累到一定的程度才能发生变化。一个人要想有大的进步，就要每天让自己进步一点点。世界上没有什么天才，就算有天才也要靠自己后天的努力。我曾经在杂志上看到这样一篇文章：一个NBA求队的教练在球队最低潮的时候对球员说：“今年我们每人只要比去年进步1%就好了。”球员一听，“才1%，太容易了。”于是，他们在抢球、罚球、助攻、拦截和防守五个方面都进步了1%，结果那年他们竟然拿了冠军。大家想想，如果每个人在所有五个方面都进步1%，就是5%， 12 个人就一共进步了60%，能不拿冠军吗?所以我们每天只要进步一点点，时间久了，就会有大的进步了。数学 4 年级上册周记篇 2201年月日 天今天早晨，我们上了一

3、堂有趣的奥数课。“叮叮叮 ”老师满面春风的走进教室。教室里顿时安静下来。老师对我们说：“我先考你们一道题：两个整数相除得商是12，余数是26，被除数、除数、商余数的和等于454 ，除数是多少?我在读一遍，两个 ”。我拿到题目后，心想：这道题被除数是多少都没有怎么求除数呢但回忆起老师常说画线段图是解应用题的法宝。我为何不试一试呢?于是，我便开始画图：先把除数做为倍数，被除数是除数的几倍多26，再画商和余数。哦，原来是和倍问题。算式是： (454-12-26-26)(12+1)=39013=30。我想：我们学过了用 计算的方法。我先把文字的算式写出来。除数 商 +余数+除数+商 +余数=454，然

4、后再把除数设成 ，算式为： 12+26+12+26=454 。我先把 12 和 26 先减掉后就剩下被除数和除数，然后因为被除数里有个余数。我就再减掉26 ，这样被除数 除数就等于 12。除数是30。用算式表示，就是： 12+26+26+12=454=(454-12-26-26)(12+1)=39030=30 除数我把两种方法一口气说完。大家都向我投来赞许的目光。数学 4 年级上册周记篇 3201年月日 天今天，我高兴的在家里看着我的聪明数学，我看着看着，看到一个春联中有关于数学方面的趣味数学题。里面的内容是语灵部落的汉末央长老过生了，魔数王国的女王带领下他们的臣子去给长老祝寿。到了以后，魔女小星看到长老的白胡子长长的，就忍不住问：“请问长老有多大年纪了。啃啃兽精灵长比较调皮，他对魔数王国的臣民的数学能力早有耳闻，他今天决定见识一下。于是，他出了一道题是用对联的形势写的：上联：花甲重开，又加三七岁月。下联：古稀双庆，更多一度春秋。开始我一直不知道从哪入手，因为我不知道花甲和古稀是什么意思，后来，妈妈说： “ 花甲是指 “60 ”岁了，古稀是指“70”岁了。现在，我终于有头绪了，上联“重开”就是，下联两个60 ，“三七岁月”是3 7=21 岁，上联的年龄是60 2+3 7=141 岁，下联：“双庆