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文档简介

1、五年级体育课导学稿执笔人：王雄 审核人员：白梅 2014年12月18日集 体 备 课备注栏【课 题】： 花样跳绳【教材分析】：跳绳这一教材内容，贴近儿童的生活，动作是他们平时熟悉的，方法是他们喜欢的，所以他们能积极参与，这样做符合课程改革精神。因此，课堂气氛非常活跃，同时，自创项目学习让学生展示了各自的才干，使学生在快乐的气氛中获得成功的自我满足，收到了很好的教学效果。【学习目标】：1、认知目标：积极主动地参与跳绳编花跳的动作方法。2、技能目标：发展协调、灵敏素质，增强动作的准确性及节奏性，增强判断能力。3、情感目标：培养自尊、自信和创新意识，弘扬同伴之间合作友爱精神。【教学重难点】：重点：摇

2、绳要协调。 难点：轻松协调，动作连贯【教学准备】：跳绳【课时划分】：一课时【教学过程】：一、课堂常规1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。组织队形：四列横队如图XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXO要求：快、静、齐二、合作探究：（1） 导学热身1、跳绳跑步 2、绳操第一节：体侧运动第二节：体转运动第三节：腹背运动第三节：手腕关节要求：每个动作先从左边开始，动作舒展大方，协调有力，节奏感强。3、回顾复习1.单脚交替跳动作方法：向前摇绳一次，单脚（右）先跳，以此类推。2.开合跳动作方法：开，双手向前摇一次，双脚同时开立一次，合，动作相反。3.左右

3、跳动作方法：向前摇绳一次，双脚向右，向左同上。4.整套三个动作连在一起完成一次，（每个动作一个8拍）组织队形：如图XX XXXX XXXX O X XXXXX X X XX（2） 展示点拨新授内容：1、侧甩直跳动作要求：侧甩直跳，两手向左侧甩绳后再向向另一侧甩绳的动作，然后接直跳，绳过身体一周的跳跃。2、侧甩交叉跳动作要求：两手交叉向一侧甩绳后同时两手分开向另一侧甩绳的动作。两手交叉向一侧甩绳后两手正常摇绳，绳过身体一周的跳跃。教学活动1、示范完整花样跳绳一级套路，教师再次把今天要学习的动作示范讲解一遍。2、教师分解示范并讲解动作要领要求学生跟老师进行练习，教师在学生练习中指导学生并纠正错误动作。3、教师集合队伍，鼓励学生积极主动出来展示，再次强调花样跳绳的动作要领。4、教师组织学生自由组合分开练习，教师巡视指导。5、教师集合队伍，鼓励学生积极主动出来展示，给予表杨。最后要求学生把五个动作连在一起练习。6、学生认真观察，并积极参与学习；互相学习，互相帮助。三，拓展反馈：根据小组成员所知道的动作花样编排组合自己的跳绳动作。1、发挥团队的合作精神，大胆创新、积极进取。2、每个小组推选至少一种跳绳方法较好的同学给大家展示表演。要求：积极参与、求异创新四、小结点评：1、学生放松 放松练习（放松操）

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