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文档简介

1、草船借箭 第二课时 执教：温泉镇龙新小学 张冠华草船借箭为我们讲述的是一个怎样的故事？谁能简单说说这个故事的主要内容。 课文主要讲周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造十万支箭的任务为难诸葛亮，诸葛亮接受任务。经过巧妙布置,利用草船向曹操借箭。诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。 在草船借箭这个故事中周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操谁给你留下的印象最深？为什么？ 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” 神机妙算： 惊人的机智，巧妙的谋划。形容有预见性，善于估计客观形势，决定策略。思考： 诸葛亮的神机妙算表现在哪些地方？请画出表现诸葛亮神机妙算的语句，加上简单的批注。准备共同讨论！ 这时候大雾漫天，江上

2、连面对面都看不清。 第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更的时候，诸葛亮秘密把鲁肃请到船里。 天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。 诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。 诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” 曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动，只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前 。”学习第三段，请你思考： 1、为什么诸葛亮直到第三天四更才去开船借箭。 2、他怎么知道三天之内必有大雾？ 欣赏借箭片段，品味经典拓展： 读了课文，我最佩服（ ），因为（ ） 读了课文，我想对（ ）说：（“ ”）11、草船借箭神机妙算知天文懂地理、巧安排识人心（诸葛亮）作业：1、把草船借箭这个故事讲给

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