《等差等比数列求和综合问题》（第一课时） 课件_第1页
《等差等比数列求和综合问题》（第一课时） 课件_第2页
《等差等比数列求和综合问题》（第一课时） 课件_第3页
《等差等比数列求和综合问题》（第一课时） 课件_第4页
《等差等比数列求和综合问题》（第一课时） 课件_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、等差等比数列求和综合问题广东番禺中学 罗震学习目标知识与技能: 灵活运用等差、等比数列求和公式：会用错位相减法或分组求和法解决问题.过程与方法: 运用问题、探究发展的教学模式解决部分数列求和问题。渗透分类讨论的思想，培养学生分析问题解决问题的能力。情感态度与价值观： 通过问题的解决让学生感受成功的体验，培养学生严谨的科学态度，提高学生学好数学的自信心。重点：错位相减法和分组求和法解决有关数列求和问题。难点：错位相减及应用。2、已知等差数列 中, ,则该数列前9项之和 _复习回顾:3、首项为 ,公比为q的等比数列前10项和问题一: 现有一种名为“搅拌机”的全新计算机病毒.出现1秒后有2个文件被染

2、毒,2秒后又有4个新文件被染毒, 3秒后再有8个新文件被染毒,照此下去；现有一种杀毒软件,第1秒钟杀死1个染毒文件的病毒,第2秒钟又杀死2个，第3秒钟又杀死3个，如此类推。假定杀毒软件在病毒出现的同一时刻发现并立即开始查杀（1）求第2秒后染毒文件的总数；（2）求第n秒后染毒文件的总数.过程演示第1秒后第2秒后第3秒后2122第n秒后2nn发展练习1:求和:发展练习2:求数列的前n项和问题二: 设数列 ，求 的前n项和 发展练习:求和:小结回顾: 本节所学习的是通项为等差,等比的积或和的形式下前n项和问题.注意:1.求和先从通项入手2.对于和的形式,一般采用分组求和的方法,另外对于含参的要注意分类讨论.3.对于积的形式,一般采用错位相减法,错位时要注意”同类项”对齐作业:1.求和:2.已知数

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论