2020年优秀教师述职报告模板11课件_第1页
2020年优秀教师述职报告模板11课件_第2页
2020年优秀教师述职报告模板11课件_第3页
2020年优秀教师述职报告模板11课件_第4页
2020年优秀教师述职报告模板11课件_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、教师述职报告2019年全新教师 工作总结 工作汇报 清新简约PPT模板 汇报人:XXX 时间:2019年1月1日第1页,共25页。在领导的关怀指导和各位老师的帮助下,使我这个刚走出校园,又重新走进校园,只有理论而没有实践的新教师学会了很多东西,成功地实现了从学生到老师的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识也有了极大的提高。前言第2页,共25页。认真学习,努力提高思想觉悟0102030405积极实践,锤炼教科研能力踏实工作,努力提高业务素养班务工作,常抓不懈未来努力方向第3页,共25页。01认真学习,努力提高思想觉悟Earnestly study and strive to improve ide

2、ological awareness请输入该部分概括内容请输入该部分概括内容请输入该部分概括内容请输入该部分概括内容请输入该部分概括内容请输入该部分概括第4页,共25页。认真学习,努力提高思想觉悟热爱教育事业,对工作不讲任何条件,尽自己最大的能力把工作做好,遵纪守法,有良好的师德师风。认真学习党的理论方针政策,在教育教学工作中努力践行,处处做同事们的表率。输入内容标题输入内容标题输入内容标题输入内容标题第5页,共25页。02积极实践,锤炼教科研能力Earnestly study and strive to improve ideological awareness请输入该部分概括内容请输入该部

3、分概括内容请输入该部分概括内容请输入该部分概括内容请输入该部分概括内容请输入该部分概括第6页,共25页。输入标题内容在学习别人经验的基础上,勇于实践,多次在学校以及科组内上公开课,并受到好评。自己的教育教学实践能力也得到不断的进步和提高。输入标题内容进入教师角色后,我迅速熟悉学校的常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践。输入标题内容在实践中遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。输入标题内容我能认真备课,精心设计课堂教学,课堂上以学生为主体,尽量兼顾到各层面的学生,使每位学生学有所得。课后精心布置作业,尽量

4、做到适度、适量。每一次作业及时批改,发现问题及时纠正。积极实践,锤炼教科研能力第7页,共25页。积极实践,锤炼教科研能力请输入该部分概括内容请输入该部分概括内容请输入该部分概括内容输入标题内容请输入该部分概括内容请输入该部分概括内容请输入该部分概括内容请输入标题内容请输入该部分概括内容请输入该部分概括内容请输入该部分概括内容输入标题内容请输入该部分概括内容请输入该部分概括内容请输入该部分概括内容输入标题内容第8页,共25页。积极实践,锤炼教科研能力请输入该部分概括内容请输入该部分概括内容请输入该部分概括内容输入标题内容请输入该部分概括内容请输入该部分概括内容请输入该部分概括内容请输入标题内容请

5、输入该部分概括内容请输入该部分概括内容请输入该部分概括内容输入标题内容请输入该部分概括内容请输入该部分概括内容请输入该部分概括内容输入标题内容第9页,共25页。03踏实工作,努力提高业务素养Earnestly study and strive to improve ideological awareness请输入该部分概括内容请输入该部分概括内容请输入该部分概括内容请输入该部分概括内容请输入该部分概括内容请输入该部分概括第10页,共25页。踏实工作,努力提高业务素养积极参加校本培训并攒写培训的心得体会,教书之余,我自觉的学习与教育相关的知识,如义务教育数学课程标准(2011年版)、初中数学教学

6、设计等相关书籍,并能认真做好读书笔记,不断积累教学经验,提高业务素养,述职报告中学新教师转正述职报告。同时注意适量阅读科普书籍、历史读物等,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养。输入标题内容输入标题内容第11页,共25页。踏实工作,努力提高业务素养在此添加标题点击添加文字说明详情介绍点击添加文字说明详情介绍在此添加标题点击添加文字说明详情介绍点击添加文字说明详情介绍在此添加标题点击添加文字说明详情介绍点击添加文字说明详情介绍在此添加标题点击添加文字说明详情介绍点击添加文字说明详情介绍第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段第12页,共25页。04班务工作,常抓不懈Earnestly study

7、and strive to improve ideological awareness请输入该部分概括内容请输入该部分概括内容请输入该部分概括内容请输入该部分概括内容请输入该部分概括内容请输入该部分概括第13页,共25页。班务工作,常抓不懈TECH教学01在此添加标题此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容。02在此添加标题此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容。03在此添加标题此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容。04在此添加标题此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容。05在此添加标题此处

8、输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容。06在此添加标题此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容。第14页,共25页。班务工作,常抓不懈此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入在此添加标题此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入在此添加标题此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入在此添加标题此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入在此添加标题第15页,共25页。班务工作,常抓不懈2018MARKETINGPLAN在此添加标题在此添加标题在此添加标题此处输入相关内容此处输入相关内容此处输

9、入相关内容此处输入。此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入。此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入。在此添加标题此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入。此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入第16页,共25页。班务工作,常抓不懈20%40%60%80%100%在此添加标题此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入。在此添加标题此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入。在此添加标题此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入。在此添加标题此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内

10、容此处输入。在此添加标题此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入。第17页,共25页。05未来努力方向Earnestly study and strive to improve请输入该部分概括内容请输入该部分概括内容请输入该部分概括内容请输入该部分概括内容请输入该部分概括内容请输入该部分概括第18页,共25页。未来努力方向此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容。此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容。此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容

11、。此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容。此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容。此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容。此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容。此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容。此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容。此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容。此处输入

12、相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容。Mark J.SmithCEO & FounderPaula M.RicardoData AnalysMelinda K.JohnsonAccountant第19页,共25页。未来努力方向01Keyword02Keyword03Keyword04Keyword在此添加标题点击添加文字说明详情介绍点击添加文字说明详情介绍在此添加标题点击添加文字说明详情介绍点击添加文字说明详情介绍在此添加标题点击添加文字说明详情介绍点击添加文字说明详情介绍在此添加标题点击添加文字说明详情介绍点击添加文字说明详情介绍第20页,共25页。未来努力方向50%80

13、%在此添加标题此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入。在此添加标题此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入。30%15%在此添加标题此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入。在此添加标题此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入。第21页,共25页。未来努力方向在此添加标题此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入。在此添加标题此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入。在此添加标题此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入。第22页,共25页。未来努力方向单击此处输入标题此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入。单击此处输入标题此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入。单击此处输入标题此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入相关内容此处输入。单击此处输入标题此处输入相关内容此处输入相关内容此处输

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论