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文档简介
1、姓 名 考 号 2013年春方高坪小学期中检测六年级语文试卷(时间:90分钟 满分:100分)一、读拼音,写词语。(8分) zhng rng tng hung f yng kung y dn wng ch xn m gu ji yun二、在下面没有错别字的一组后打上”将错字改正在括号里。(5分) 1欺负 打觉 惨白 苦闷 ( ) 2含糊 焦急 点然 陷入 ( ) 3彩排 旷野 激昂 布局 ( ) 4游丝 考验 附合 薄弱 ( ) 5优雅 蜡月 哀思 裂缝 ( )三、给下列带点字选择正确的解释。(7分)1、问其故( ) 无缘无故( ) 传奇故事( ) 故意捣乱( ) a.意外的事 b.原因 c.
2、原来的 d.存心2、随心所欲( ) a.欲望 b.想要 c.将要3、不毛之地( ) a.地面上生长的谷物草木 b不纯净 c.粗糙4、死得其所( )a.机关、单位 b.处所、地方 c.办事的方法四、在括号里填上恰当的关联词语。(6分)1、北京( )是城市,( )它也跟着农村一齐过年,( )过得分外热闹。2、种树人认为,( )每天定时浇水,树苗的根( )无法深入地下。3、 ( )我们是为人民服务的,( )我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出。4、他( )浏览一遍算了,( )-边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。五、修改下列病句。(4分)1、呈正方形,分上下两层,上面住人,下面关牲口,
3、堆柴禾。2、全场响起了地震般的掌声。3、在写第一个字母以前,凡卡恐怖而又担心地朝门口和窗户看了几眼。4、豁达乐观的和田维吾尔人,如果生活再苫,感觉也是甜。六、写出下列句子的意思。(6分)1、为是其智弗若与?日:非然也。 2、不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验。 3、她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 七、根据课文内容,判断下面的说法,对的打“”,错的打“”。(5分)1、“我以日始出时去人近”的意思是“我认为太阳刚出来的时候离人近一些。” ( )2、凡卡、北京的春节和为人民服务这三篇课文的作者分别是:契诃夫、老舍和毛泽东。 ( )3、卖火柴的小女孩一课
4、中“她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用昵?”这句话是个疑问句。 ( ) 4、十六年前的回忆一课结尾呼应了课文的开头,再次点明李大钊被害的口子。 ( )5、“天空洒满了快活的眨着眼睛的星星”这句话运用了夸张的写法。( ) 八、根据课文内容填空。(5分)1、朝看水东流, _ _ 。 2、种树者必培其根, _ _。 3、千门万户瞳瞳日,_ _。4、只有那些勇敢镇定的人,才能 。5、但我深深地知道_ _怎能从狗洞子里爬出?九、根据句子的表达特点在横线上仿写句子。(4分)1、我喜欢读课文。读匆匆,可以体会到时间的宝贵;读十六年前的回忆,可以_ _;读鲁滨孙漂流记,可以 。2、一方有难,八方支
5、援。地震无情,人间有爱。爱是冬日的一缕阳光,使受灾人们悲冷的心感受到了温暖;爱是 _ _,使受灾人们 。 十、阅读短文,完成练习。(20分) (一)(8分) “快来吧,亲爱的爷爷,”凡卡接着写道,“我求您看在基督的面上,带我离开这儿。可怜可怜我这个不幸的孤儿吧。这儿的人都打我。我饿得要命,又孤零零的,难受得没法说,我老是哭。有一天,老板拿楦头打我的脑袋,我昏倒了,好不容易才醒过来。我的生活没有指望了,连狗都不如” 1文中的“我”是 ,“指望”是 (2分) 2凡卡来到大城市做学徒,本指望学会做鞋,能养活自己,可来这做的事跟学做鞋没有一点儿联系;本指望从此有吃有住,却常常 、 、 ,凡卡多么可怜啊
6、!所以他说他的生活: 。(4分) 3、从这段话中,我们可以看出凡卡 的心情。(2分) (二) 不南飞的大雁(12分) 林清玄在加拿大温哥华,朋友带我到海边的公园看大雁。大雁巨大的身躯出乎我的(意思、意料),大约有白鹅的四倍。那么多身体庞大的雁聚在一起,场面十分令我震慑。朋友买了一些饼干、薯片、杂食,准备在草地上喂食大雁,大雁立刻站起来,围绕在我们身边。那些大雁似乎有灵性,呀呀叫着向我们乞食。 朋友一面把饼干丢到空中,一面说:“从前到夏天快结束时,大雁就准备南飞了,它们会在南方避寒,一直到隔年的春天才飞回来,不过,这里的大雁早就不南飞了。” 为什幺大雁不再南飞呢? 朋友告诉我,不知道从什么时候开
7、始,人们在这海边喂食大雁,起先,只有两三只大雁,到现在有数百只大雁了,数目还在增加中。冬天的时候,它们躲在建筑物里避寒,有人喂食,就飞出来吃,冬天也就那样过了。 朋友(感叹、感激)地说:“总有一天,全温哥华的大雁都不会再南飞了,候鸟变成了留鸟,再过几代,大雁的子孙会失去长途飞翔的能力,然后再过几代,子孙们甚至完全不知道有南飞这一回事了。” 我抓了一把薯片丢到空中,大雁啾啾地过来抢食。我心里百感交集,我们这样喂食大雁,到底是对的,还是错的?如果为了一时的娱乐,而使大雁无法飞行,不再南飞,实在是令人不安的。 我们把东西喂完了,往回走的时候, 大雁还一路紧紧跟随,一直走到汽车旁边,才依依不舍地离去。不南飞的大雁,除了体积巨大,与广场上的鸽子又有什么不同呢?一路上我都在想着。1、划去括号里用得不恰当的词语。(2分)2、给下面带点的字选择正确读音。(4分) 震慑(sh ni) 乞食(q q) 候鸟(hu hu) 避寒(b p)3、将文中画线的内容改写成不带问号的句子。 (1分) 。4、为什么温哥华海边公园里的大雁不再南飞呢,你从这些不南飞的大雁身上体会到了什么? (3分) 5、把本文与桃花心木一文对比想一想,你是赞成种树人的做法,还是赞成喂食大雁的人们的做法?说说你的理由。(2分) _ _十一、作支。(任选一题)(30分) 1、同学们,六年来
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