《两宋的政治和军事》教学课件

1、两宋的政治和军事第九课大宋面临的危机国家不统一中央难集权武将权力大北方有劲敌财政出危机政治太腐败目 录CONTENTSCONTENTS壹大权独揽贰南北对打叁变法图强肆偏安一隅壹大权独揽宋初中央集权的加强地方上：为加强对地方的控制，中央派文官出任地方各州的长官知州，节度使逐渐变为虚职；设诸路转运司统管地方财政，保证各州赋税绝大部分上缴朝廷；将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地。北宋如何加强中央集权？北宋地方政策的影响文官任长官，减少武将据地造反的可能；打击节度使，节度使无权收税，掐断节度使拥兵自重的机会；各地赋税除很少部分外，绝大部分上缴中央，各地财政困难，甚至相当穷酸；各地

2、兵、民分离，避免各地民政长官与军事长官勾结，一起叛变；各地精兵编入禁军，加强中央军事实力，减轻各地军事力量，使之无力威胁中央；强干弱枝，保证了中央集权，但不利于各地治理和防卫，让敌人易于进攻。中央上：为分散机构权力，在中央，枢密院专掌军政，三司专掌财政，与宰相分权，并增设参知政事为副相；枢密院与禁军机构“三衙”分权，前者有调兵权但并不统兵，后者统兵但无权调兵。北宋如何加强中央集权？多部一职一部一职这样的制度会产生何种影响？各部门互相制衡，谁也无法独揽大权，大大增加了专制集权；导致行政效率大减，不利于快速处理紧急政务；各部门互相倾轧，谁也不管正事，最终不得不由皇帝做最终决定，增强了皇帝的权威；大

3、量官员尸位素餐，却收入颇高，导致帝国财政出现危机。监察上：包括转运司在内，先后设立了平行的四个路级机构，合称“四监司”，从不同方面对各州进行监控；州一级增设通判，与知州共同签署文书，彼此制约。北宋如何加强中央集权？知州掌管地方政务通判监督牵制知州转运使收走地方财赋地方大权收归中央设立新官军事上：为抑制武将势力膨胀，北宋实行崇文抑武的方针，罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官；大力提倡文治，扩大科举规模，抬高文官和士人的地位。北宋如何加强中央集权？历史人物：欧阳修欧阳修（1007-1072）主要作品欧阳文忠公集主要成就参与纂写新唐书、新五代史；北宋古文运动的代表。曾任枢密副使、参知政事、兵部尚书。

4、历史人物：欧阳修枢密院是管理军国要政的最高国务机构之一，枢密使的权力与宰相相当。苏轼策略二：“天下之兵，举归之枢密。”宋代以参知政事为副宰相。简称“参政”。兵部尚书是六部尚书的其中之一，别称为大司马，统管全国军事的行政长官。宋代引以为傲的“平戎万全阵”然而整个阵型需要士兵十七万余人，阵宽超过十七里。实用性基本没有。地方上：为加强对地方的控制，中央派文官出任地方各州的长官知州，节度使逐渐变为虚职；设诸路转运司统管地方财政，保证各州赋税绝大部分上缴朝廷；将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地。中央上：为分散机构权力，在中央，枢密院专掌军政，三司专掌财政，与宰相分权，并增设参知政事

5、为副相；枢密院与禁军机构“三衙”分权，前者有调兵权但并不统兵，后者统兵但无权调兵。监察上：包括转运司在内，先后设立了平行的四个路级机构，合称“四监司”，从不同方面对各州进行监控；州一级增设通判，与知州共同签署文书，彼此制约。军事上：为抑制武将势力膨胀，北宋实行崇文抑武的方针，罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官；大力提倡文治，扩大科举规模，抬高文官和士人的地位。北宋加强中央集权的措施北宋巩固中央集权的措施的影响：这些措施有效地预防了内部动乱，巩固了国家的统一和安定，强化了中央集权。但“事为之防，曲为之制”，制度过于僵化，权力分割过细，也影响了行政效率，助长了因循保守的政治风气。贰南北对打边防压力

6、与财政危机五代时期，后晋皇帝石敬瑭以燕云十六州为代价换取契丹的军事支援，并成功夺取政权，燕云十六州被割让，此后中原政权再难收复；北宋两次北伐，均以失败告终，并引来辽国的报复，宋军在澶州之战中终于勉强击败辽军，迫使双方议和（澶渊之盟）；双方签定协议：维持已有边界，辽宋皇帝以兄弟相称。北宋每年送给辽一笔钱物，称为“岁币”。北宋帝国与辽帝国的和战西北党项族在唐末崛起，后与北宋爆发冲突，北宋屡战屡败，但西夏国力弱，消耗也非常大；双方最终达成和议：西夏保持帝号，同时向北宋称臣，北宋每年送给西夏钱物，称为“岁赐”。北宋帝国与西夏帝国的和战北宋帝国的“三冗”问题冗兵：北宋在边疆战事中率吃败仗，却供养了一支空

7、前庞大的军队；这支军队时通过招募组建的，多而不精，管理混乱，训练废弛，素质低下；军队不断扩编，导致军费直线上升，占到国家财政开支的大半。冗官：北宋政府机构设置重叠，官僚子弟入仕过滥，致使官僚队伍也不断膨胀。冗费：养兵和养官成为朝廷的沉重负担，财政状况日益恶化。北宋“三冗”问题的表现冗官无用官员过多冗兵无用军队过多冗费无用支出过多三冗问题拖垮宋朝三冗问题叁变法图强王安石变法历史人物：范仲淹范仲淹（9891052）北宋著名政治家、思想家、军事家、文学家，世称“范文正公”。推行“庆历新政”，整顿吏治，清理不合格、不作为官吏，打击贪污腐败官吏。庆历新政严重地冒犯了官僚集团的利益，让官员再不能“躺着挣钱

8、”，引发了其集体对抗，以“朋党”之罪弹劾之，并使之被贬。富国方面：官府通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事农业经营等手段，力图在调控经济的同时开辟财源；强兵方面：对农民进行编制管理和军事训练，希望借以逐渐恢复“兵农合一”的征兵制，取代募兵制。王安石变法的内容王安石变法达到了富国目的，增加了大笔收入，但强兵的效果并不明显，北宋与西夏开展又以失败告终；一些措施在执行过程中加重了人民的负担，也引起激烈争论；统治集团内部的分裂日益严重，北宋逐渐走向衰亡。王安石变法的影响肆偏安一隅南宋的偏安1127年，金朝攻灭北宋，俘虏宋徽宗、宋钦宗，史称“靖康之变”，北宋康王赵构称帝，史称南宋；宋军在与金对抗的过程中，

9、形成了几支较有战斗力的部队，如岳飞、韩世忠、张俊的军队和杨沂中的殿前御卫亲军等等；但北宋统治者希望停止与金的战争，遂达成以杀死岳飞为前提的和议（绍兴和议）；和议约定：以东起淮水、西至大散关一线划界，南宋对金称臣，每年向金朝缴纳一笔财物，称为“岁贡”；后来宋金之间又发生了几次战争，南宋地位稍有上升，不再向金称臣，而是“世为侄国”，继续维持南北对峙的局面。南宋帝国与金的和战历史人物：岳飞岳飞（1103-1142）抗金名将，中国历史上著名军事家、书法家、抗金英雄，位列南宋中兴四将之首。曾任湖北、京西南路宣抚使兼营田大使 。“宣抚使 不常置，掌宣布威灵、抚绥边境及统护将帅、督视军旅之事，以二府大臣充。

10、”宋史职官志历史人物：岳飞岳飞的职务约等于节度使，但他在辖地内自行征税（供给军队），自行募兵（增强战力），吃空饷（拿出多的钱购买精良装备），拥兵十二军，总计十万余人，镇守新夺取的地区不参与调防，对中央形成了威胁，犯了大忌，不得不死。 感谢听讲！（一）、回顾“朋友”，引入新课上节课我们跟随着作者去访问了他的一个老朋友，那座古老的石桥。这节课让我们继续走入深山去探望我们那些特殊的朋友！（二）、朋友相见，感受情意1、除了“古桥”这位老朋友以外，还探访了哪些好朋友呢？他们之间情谊如何，你是从哪些语句中感知的？请你们拿起书本，快速地浏览一遍。2、交流探究，品评赏读有侧重地品析下列语句。走进这片树林，鸟儿

11、呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。（1）作者在这里用了什么表达方法？这样写有什么好处？用朗读来加深自己的体会。（2）有感情地朗读。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。（1）默读，想象作者描写的情景。（2）同桌互读，交流对这段话的体会。（3）指名汇报对这段话的理解。（丰富的想象；写出了融入大自然的感受）（4）带着自己的体会多读几遍。这山中的一切，哪个不是我的朋友？（1）指哪些朋友呢？请熟读第五自然段。（2）“哪个不是我的朋友”言外之意是什么？用具体的朋友替换掉“这山中的朋友”，可以怎么说？（这山中的山泉溪流就是我的朋友；这山中的瀑布、悬崖、溪流，哪个不是我的朋友？）我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜