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文档简介

1、第课明清之际的进步思潮课标要求:列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,了解明清时期儒家学说发展顾炎武黄宗羲王夫之李贽明末清初明代晚期明清之际为什么会出现进步思潮呢?思考:有学者称:明之亡实亡于神宗。他三十余年不上朝, 搜罗天下财富。三饷加派(“辽饷” “剿饷”和“练饷” )使得农民倾家荡产。 明王朝的最后一个皇帝崇祯。十八岁登位,努力挽救频临灭亡的明王朝命运,但明末的吏治已至无可救药的地步,他不断地加税,民间称呼他为重征以代替崇祯。情境创设以下图片反映了明末清初什么样的社会状况?1、政治:专制统治腐朽,农民起义频繁发生;苏州玄妙观三清殿宋应星天工开物大型织机情境创设以下图片反映了明末清初什

2、么样的社会状况?2、经济:商品经济发展,资本主义萌芽缓慢发展(根源)南都繁华图情境创设以下图片反映了明末清初什么样的社会状况?几何原本利玛窦以利玛窦为代表的耶稣会传教士来中国传教,同时带来了西方的器物和技术,如自鸣钟、历法、测量等,徐光启和利玛窦合译了几何原本。3、思想:西学东渐中,近代科技传入中国.(俗称秀才或相公) 科举制度八股取士:明清朝选拔官吏沿用科举制度。明清规定科举考试只须在四书五经范围内命题,考生只能根据指定的观点答题,不准发挥自己的见解。答卷的文体,必须分成八个部分,称为“八股文” (每篇由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成)。这严重束缚人们的思想,使得儒

3、家的学说完全成为求取利禄的敲门砖。朱熹等人的学说核心“忠君”,科举完全成了维护封建专制统治的工具。这在使读书人思想僵化的同时,也把科举考试制度本身引向绝路。八股取士八股取士3、思想:八股取士束缚人的思想.一、明清之际进步思潮出现的背景1、政治:专制统治腐朽,农民起义频繁发生2、经济:商品经济发展,资本主义萌缓慢发展(根源)3、思想:西方科技传入中国,八股取士束缚人的思想时代呼唤新思想,腐朽的专制统治和因循守旧的八股取士严重阻挠了新思想的破土而出。二、明清之际的进步思潮 1、异端思想家李贽 2、明末清初三大思想家 少年求学:穷困潦倒中年做官:正直清廉老年入狱:自刎而死(一)“异端”思想家李贽 李

4、贽是晚明的一个特殊人物。他的理论非圣非法,喝佛骂祖,按传统道学观念,他是彻头彻尾的异端。在中国历史上,不乏才高气傲之士屈死在统治阶级的樊笼中的,李贽就是这样的一位。用现在的话来说,李贽所犯的是思想罪。在他的思想中,充满了一种追求个人自由与解放的反叛意识。他最主要的著作藏书、续藏书、焚书、续焚书等,里面反映的也大多是这种思想对封建理学进行批判。1、生平2.思想主张材料一:夫天生一人,自有一人之用,不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎 焚书材料二:仲尼虽圣,效之则颦,学之则为步,丑妇之贱态。 焚书何心隐论材料三:以孔子之是非为是非,故未尝有是非耳。 藏书思考:上

5、述材料反映了作者的什么思想?(1)对程朱理学大加鞭挞,否认孔孟学说是万世之至论,认为人人有权做出自己的判断,不应以“四书五经”作为统一的思考标准。(一)“异端”思想家李贽材料四:世间种种,皆衣与饭类耳。追求物质享受乃是“秉赋之自然”“谓圣人不欲富贵,未之有也”。那些满口仁义道德、纲常礼教的道学先生,也不过是借理学这块敲门砖来为自己谋取高官厚禄罢了。李贽斥责他们“被服儒雅,行若狗彘。”思考:上述材料反映了作者的什么思想?(2)认为人皆有私,倡导个性自由发展。材料五:李贽说:“有好女子便立家,何必男儿?”并赞扬卓文君私奔再嫁司马相如“正获身,非失身”,“当大喜,何耻为?”称赞武则天是“政由己出,明

6、察善断”的圣后。李贽也招收女弟子。思考:上述材料反映了作者什么思想?(3)主张男女平等。(4)提出天地万物的本原是 。思考:李贽对于宇宙本原的认识完全符合实际吗?其意义何在?)3.对李贽进步思想的评价:把矛头直指封建礼教和整个正统思想,具有鲜明的反传统、反权威、反教条精神,推动了人们思想的解放,有利于反封建的民主思想的产生。后人评价:贽书皆狂悖乖谬,非圣无法,惟此书排击孔子,另立褒贬,凡千古相传之善恶,无不颠倒易位,特以贽大言欺世,至今乡曲陋儒,震其虚名。 四库全书总目提要(清官修)1、与明清之际的思想批判的产生有关的是 a商品经济的发展 b专制腐朽王朝的统治 c八股取士因循守旧 d程朱理学对

7、人们思想的束缚A、abcd B、adc C、acd D、abdA2、明清之际,批判君主专制,主张以民为本的思想产生的根本原因是A.明清专制主义中央集权强化B.明清资本主义萌芽产生C.思想家个人思想意识水平提高D.社会制度衰落在思想上的反映触类旁通,随堂精炼(2)B3、在李贽的思想体系中,世界的本原是( ) A、阴阳二气 B、道 C、理 D、天4、关于李贽思想的评论,不正确的是( )A、倡导个性自由发展 B、否定宋明理学C、批判三纲五常 D、否定君主专制AD5、“夫天生一人,自有一人之用,不待取给孔子而后足也。若必待取足于孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎?”李贽其核心思想是:A、维护封建礼教

8、 B、主张学以致用C、反对迷信崇拜 D、抨击腐朽统治6、关于李贽思想的评论,不正确的是:A、倡导个性自由发展 B、否定宋明理学C、批判三纲五常 D、否定君主专制共同生活背景:处在动荡的年代,都参加了抗清斗争(二)明末清初三大思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之顾炎武亭林先生黄宗羲梨洲先生王夫之船山先生复习回顾1、程朱理学家的主张有哪些?2、明清之际进步思潮产生的根本原因是?3、列举明清之际的进步思想家4、李贽的代表作是_5、李贽的异端思想有哪些?6、李贽批判的对象是_,他的思想有什么特点?思想经济政治代表作王夫之黄宗羲顾炎武共同思想反对君主专制制度重视手工业、商业的发展“经世致用”明夷待 访录明儒学案

9、天下郡国利病书日知录船山遗书反对_,要求_思想“天下兴亡, 匹夫有责”工商皆本因地制宜,振兴工商业大贾富民者,国之司命也。唯物主义体系三大思想家思想对比表暴君政治民主“经世致用”三、评价1.经世致用思潮影响深远。其实事求是、博学考据的治学方法开清代考证学术之风气,而立足现实、学以致用的观念也为后世提供了重要的思想源泉;2.君主批判意识对君主专制统治造成了强烈的冲击,在其后数百年间仍具有振聋发聩的启蒙作用,给后世民众以深刻的启迪。总结:明清之际的进步思潮背景晚明异端思想家李贽明末清初三大思想家反对绝对思想权威提倡个性自由和解放主张男女平等哲学观:阴阳二气王夫之:唯物思想体系黄宗羲:批判君主专制顾

10、炎武:经世致用,天下兴亡,匹夫有责影响政治经济思想1、关于明清思想批判产生的社会影响的下列评述,不正确的是( )A、有利于解放思想B、农工商皆本思想的提出,有利于商业的发展C、对君主专制造成了猛烈的冲击D、直接推动了变革当时社会的实践D2、“天下兴亡,匹夫有责”是谁的观点( ) A、顾炎武 B、黄宗羲 C、王夫之 D、李贽3、顾炎武在日知录中提出了“亡国”和“亡天下”的两个概念,其中“亡天下”的确切含义是( )A、封建王朝的更替B、外族入侵带来国家的危难C、统治者不施行仁政,导致民不聊生D、统治阶级内部纷争使得国家分裂BAA、否定君主专制 B、批判宋明理学和八股取士C、限制君权 D、经世致用4

11、、明清进步思想家(四人)的共同主张是:5、明清之际的进步思想家(四人)的主张,不包括:A、个性自由 B、经世致用C、农工皆本 D、民主共和6、针对明代八股取士、读书人只知诵读程朱注解、严重脱离社会现实的状况,黄宗羲等提出的思想主张是: A、为学应求真务实,应关乎国计民生,致力于社会变革 B、把耕地按肥瘠高下分为几等,定出不同的税则来征收赋税 C、“严以吏治,宽以养民” D、“工商皆本”7、明末“经世致用”思想形成的社会背景不包括: A、政局动荡,统治腐败,土地高度集中,赋役沉重,赋税不均,百姓生活困苦 B、商品经济蓬勃发展,“重商思想”占据统治地位 C、一些士大夫努力寻求改革社会的方案,将学术

12、研究和现实相结合 D、明朝内外交困,危机四伏8、关于孟子的民贵君轻思想和明清之际对君主专制的批判思想的评述,正确的是:A、都是从本质上否定君主专制 B、维护的阶级利益相同C、产生的历史条件相同 D、都具有一定的进步性1、创立:2、继承:3、重创:4、主导:5、冲击:6、融合:7、发展:8、批判 式继承:春秋时期,孔子战国时期,孟子、荀子秦朝,“焚书坑儒”,儒家思想遭重创西汉,董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”魏晋南北朝时期,来自于佛教、道教的冲击唐宋时期,三教开始走向融合宋明时期,理学明清时期,批判继承传统儒学,构筑具有时代特色的新思想体系概括儒学的创立及发展历程:预习第6课1、如有疑问、感兴趣

13、的地方报至课代表处2、搜索关于的四大发明知识,特别是四大发明对世界文明的影响。3、查找中国古代科学家的事迹(可以是说书上的,也可以是书外的)。阅读材料,理解王夫之的思想。材料一:尽天地之间,无不是气,既无不是理也。天下惟气而已矣,无其气则无其道。材料二:盖言心言性,言天言理,俱必在气上说,若无气处,则俱无也 。(1)世界本原:“气”“理在气中”。理:客观规律;气,物质实体。(2)认识论:“形、神、物三相遇而知觉乃发”形,感觉器官;神,思维活动;物,外界客观事物。三者相结合才能产生知觉和认识。(3)修养观:“私欲之中,天理所寓”。充分肯定人的欲望和私利。探究学习阅读材料,理解黄宗羲的思想。材料一

14、:“为天下之大害者,君而已矣!”原君(1)批判君主专制;材料二:“天下之大,非一人之所能治,而分治以群工。故我之出而仕也,为天下,非为君也;为万民,非为一姓也。盖天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐。”(2)君臣关系。认为君臣是平等的“师友”关系。(3)限制君权的理论和设想。 A.言论自由; B.用“天下之法”取代“一家之法” C.自下而上的监督机构学校。材料三:世儒不察,以工商为末,妄议抑之。夫工固圣王之所欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本也。材料体现了什么思想?(4)工商皆本的思想。探究学习提示:爱国思想和民族意识强调社会责任感天下兴亡,匹夫有责。区别“亡国”与“亡天下”、“保国”与“

15、保天下”。阅读材料,回答问题。材料一:天生豪杰,必有所任今日者,拯斯人于涂炭,为万世开太平,此吾辈之任也。材料二:有亡国,有亡天下。亡国与亡天下奚辨?曰:易姓改号,谓之亡国。仁义充塞,而至于率兽食人,人将相食,谓之亡天下。知保天下然后知保国。保国者,其君其臣,肉食者谋之;保天下,匹夫之贱与有责焉耳上述材料反映了顾炎武的什么思想?1、背景:出现严重脱离社会实际的空疏学风。2、含义: “经世”的内涵是“经国济世”,强调要有远大理想抱负,志存高远,胸怀天下;“致用”的内涵是“学用结合”,强调要理论联系实际,脚踏实地,注重实效。3、其特点是学术研究和现实结合,解释古代典籍为手段,从中发挥自己的社会政治

16、见解,并用于社会改革。 4月,1185名上海高三学生在万众瞩目中走进复旦大学光华楼,完成了2006年复旦大学自主选拔录取“面试”,经由面试专家综合评定,最终将预录取300名学生。 这意味着3天后,将有300人有幸告别“一考定终身”的传统模式,以“面试”的方式被复旦大学录取。 你知道他们面试的题目是什么吗?比如,“你知道国家的十一五规划吗?”、“昨天的新闻有哪些?” “网络黑客算不算创新”, “讨论一下无极、一个馒头的血案给网络生活带来的启示”等,甚至是“请你说出父母的生日”。 这些被专家称之为“没有标准答案,甚至不在于对错”的试题究竟怎么能考查出学生的综合素质,相信复旦的此种面试对中学的教育教

17、学改革将产生深远的影响。请你不要“两耳不闻窗外事、一心只读圣贤书”经世致用1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。

18、8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。1

19、5、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人

20、是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。果戈理33、告诉你使我达

21、到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命

22、里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头,缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。1、一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。2、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。邹韬奋3

23、、不好企图永远活下去,你不会成功的。萧伯纳4、忧劳能够兴国,逸豫能够亡身。新五代史伶官传序5、如果愉悦在于肉体的快感,那么就应当说,牛找到草料吃的时候是愉悦的。赫拉克利特6、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。苏格拉底7、要循序渐进!我走过的路,就是一条循序渐进的道路。华罗庚8、志不强者智不达。墨子修身9、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。增广贤文10、积土而为山,积水而为海。荀子儒效11、位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。陆游病起12、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。达尔文13、对于要检查别人心灵的人,柏拉图要求他具备三样东西:知识仁慈胆量。蒙田14、学习从来无捷径,循序渐进登高峰。高永祚15、把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。高尔基16、人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不好怕,不怕的人的面前才有路。鲁迅(家具广告)17、平凡的脚步也能够走完伟大的行程。18、傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。魏徵19、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事

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