构成物质的基本微粒教学课件沪教版-2

1、第一节 构成物质的基本微粒（第二课时） 二氧化碳由二氧化碳分子构成铜中含有铜原子氯化钠由钠离子和氯离子构成金刚石由碳原子构成构成物质的基本微粒有分子、原子和离子联想与启示 电解水可以得到氢气与氧气。氧气能助燃，氢气能燃烧，水能灭火，他们各有自己独特的性质。 为什么水不具有氢气和氧气的性质呢？ 构成水、氢气、氧气的微粒（分子）不同 同种分子性质相同，不同种分子性质不同意大利化学家、物理学家阿佛加德罗（AmedeoAvogadro，17761856)提出了分子学说。分子是构成物质的一种微粒 氧气、水、二氧化碳等大多数物质是由分子构成，而且它们的分子不同，导致性质不同。这些物质是许多分子聚集而成。氧

2、气分子水分子氢气分子水氢气氧气 大量的分子聚集在一起，就形成了我们能感知到的物质。常见由分子构成的物质 O2 H2 N2 H2O CO2 CO HCl CH4 SO2 NH3 酒精 蔗糖 葡萄糖要记住哟：常见气体、水等每个水分子约为310-26kg，计算一下一滴水（1/20g）中含有水分子的个数为 多少？答案：分子有一定的质量和体积，但分子很小，肉眼看不见，不能用天平来称量。分子总在不断运动，分子间有一定间隔。同种分子性质相同，不同种分子性质不同。 1.71021 个分子有多大水分子氧气分子二氧化碳分子放大了几十万倍的分子才这么大 1、水变成水蒸气 水分子运动到空气中去了，分子本身没有发生改变

3、，水分子间的距离增大了。这一变化属于物理变化。 电解水时，水分子又发生了怎样的变化呢？分子可以再分吗2、在水分解的过程中，发生变化的是什么？不变的又是什么？ 水分子分解为氢原子和氧原子，可以认为分子在化学变化中可分； 化学变化中原子可以重新组合成新的分子；两个氢原子结合成一个氢分子，两个氧原子结合成一个氧气分子，看到在化学变化中原子没有再被分割。分子在化学变化中可以再分分子不同，化学性质不同。分子变了，化学性质一定变。分子是保持物质化学性质的最小微粒。物理变化中分子本身不变，而化学变化中分子种类改变分子原子的区别：化学变化中分子可分，原子不可分。结论化学变化中，分子可以分成原子，而原子不能分。

4、原子是构成物质的又一种基本微粒，常见的金属（铁、铜、汞等）及稀有气体（如氦、氖等）都是由原子直接构成。 原子小但现代技术可操纵原子。常见由原子构成的物质 金属（铁、铜、铝、镁等） 稀有气体（氦气、氖气、氩气） 固体非金属（金刚石、石墨、硫、磷、 硅）原子学说创始人道尔顿人类对原子的认识通过移动硅原子构成的文字原子操纵术人类对原子的认识总结分子和原子都是肉眼看不见的；分子、原子都是构成物质的基本微粒；分子是由原子构成的。原子分子的区别：分子在化学变化中可以再分，而原子不可再分原子是一个实心的小球吗？原子还能再分吗？探究原子的内部结构很早以前，在大家心目中的原子是一个没有内部结构的圆球。但是，经过

5、20世纪整整一个世纪的努力，科学家们不但打开了原子的大门，而且发现小小的原子内部结构复杂，构成原子的基本粒子已经发现了很多种，至今仍然在探索中。人类对原子内部结构的认识是一部壮丽的史诗1897年汤姆生发现电子，说明原子并不是构成物质的最小粒子。1911年卢瑟福发现原子核。 卢瑟福和他的助手做了著名的粒子散射实验 英国科学家 卢瑟福（E.Rutherford,18711937)大多数的粒子能穿透金箔，说明金原子内部有很大的空间，粒子一穿而过。一小部分粒子改变了原来的运动路线，发生了偏转。说明原子内部有带正电荷的粒子存在。有极少部分粒子反弹回去，说明运动中遇到了坚硬的不可穿透的质点，这说明原子中有

6、一个很小的核，因为核很小，所以只有极少数粒子被反弹回去。原子的构成 原子(不显电性) 原子核(带正电)核外电子(带负电)质子 (带正电荷)中子 (不带电)1、原子的构成想一想： 原子为何不显电性？ He原子是由居于原子中心的带正电荷的原子核和核外带负电的电子构成的。由于原子核和核外电子的电量相等，但电性相反，所以原子呈电中性。原子核所带的电荷数叫核电荷数。那么原子核有多大？电子又有多大？原子的构成原子很小，但原子核更小。原子核的半径约是原子半径的十万分之一。电子那就更小啦。原子的质量主要集中在原子核上，电子的质量几乎可以忽略不计。电子在原子核外的空间以接近光速的速度作高速运动。原子核是由质子和

7、中子构成的（一种氢原子除外），质子带正电，中子不带电；每个质子带一个单位正电荷，每个电子带一个单位负电荷。核电荷数质子数核外电子数一般的氢原子核内只有一个质子，没有中子。原子种类核电荷数原子核核外电子数质子数中子数氢(H)1101氦(He)2222氮(N)7777氧(O)8888铁(Fe)26263026铀 (U235)929214392不一定所有的原子核内都有中子分析下表可以获得哪些信息？不同种类的原子，其核电荷数、质子数是不同的。一个原子其核内质子数与中子数不一定相同。同种原子其核电荷数=质子数=核外电子数原子的质量 原子的实际质量很小如： 一 个 碳 原 子 的 质 量：-2 6 kg，

8、即：0.00000000000000000000000001993 kg设疑：用这样小的数量来表示原子的质量很不方便,能不能用一种好写、好记、好用的方法来表示原子的质量呢？铝原子的质量为4.482 -2 6 kg纳原子的质量为3.819 -2 6 kg氧原子的质量为2.657 -2 6 kg相对原子质量1、定义： 以碳-12原子的质量的1/12作为标准，其他原子质量跟它比较所得的值，就是这种原子的相对原子质量（符号为Ar）。2、定义式： 某原子的相对原子质量 = 碳-12原子质量 1/12一个该原子的真实质量 是一个比值，单位为一，省去不写。练一练一个铝原子：4.4821026kg、一个氟原子

9、：3.1561026kg，计算铝、氟的相对原子质量。已知碳原子的质量为1.993 1026kg例：铝原子的相对原子质量: Ar（Al）= = =27铝原子的质量碳原子的质量1/124.4821026kg1.993 1026kg 1/12 3分子的质量分子的质量很小，书写、记忆很不方便，通常用相对分子质量表示。相对分子质量=构成分子的各个原子的相对原子质量的总和，符号为Mr。有单位，为一，省去不写。试求H2O的相对分子质量。解：水的相对分子质量Mr（H2O）=Ar(H) 2+Ar(O) 1 =1 2+16 1 =181、一个氨分子（NH3）是由1个氮原子和3个氢原子构成的，计算氨的相对分子质量。

10、2、计算尿素CO(NH2)2的相对分子质量。（ 17 ）（ 60 ）你会吗四、离子带电荷的微粒1、分类阴离子带负电荷的微粒2、书写方法离子符号阳离子带正电荷的微粒Mg2+ClNa+O2-镁离子氯离子钠离子氧离子离子符号的写法： 在元素符号的右上角标注离子所带电荷； 数字在前，“+”、“-”号在后； 离子所带电荷数为1时，1省去不写。原子阳离子阴离子失电子得电子失电子得电子原子中：质子数=电子数阳离子中：质子数电子数阴离子中：质子数电子数原子和离子的联系和区别（原子不带电）（带正电） （带负电）离子符号的意义： Mg2+每个镁离子带2个单位的正电荷2表示2个镁离子原 子硫S、铁Fe、氦气HeO2

11、H2H2ONaCl CaO结合结合分解聚集结合物质与构成微粒之间的关系：离子得到或失去e物质物质物质分子失去或得到e1、 1985年，科学家发现了一种新分子，它具有空心的类似足球结构，符号为C60，由此可知，它的一个分子是_构成的，其相对分子质量为_。60个碳原子720一、原子的构成1、原子原子核（+）核外电子（ ） 质子（+） 中子（不带电）（电中性）2、原子中：核电荷数=质子数=核外电子数二、离子构成物质的一种微粒1、概念2、离子分类3、离子的表示方法三、原子、离子、分子的关系本节总结：Thank you!1天行健，君子以自强不息。 周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神

12、，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。 2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3见善如不及，见不善如探汤。 论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 论语 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话

13、，就不会互相怨恨。 5君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 论语 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 论语 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。 7己所不欲，勿施于人。 论语 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事），就不要把它强加到别人身上去。 8当

14、仁，不让于师。 论语 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9君子欲讷于言而敏于行。 论语 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 周易 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11君子藏器于身，待时而动。 周易 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12满招损，谦受益。 尚书 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13人不知而不愠，不亦君子乎？ 论语 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14言必信 ，行必果。 论语 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15毋意，毋必，毋固，毋我。 论语 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。论