求索真理的历程优秀教学课件

1、人的认识从何而来（实践观）在实践中追求和发展真理（真理观）知识结构求索真理的历程实践及其特点实践是认识的基础（作用）实践与认识辩证关系真理是客观的（绝对性）真理具体的有条件的（相对性）追求真理是一个过程(反复性、无限性、上升性）【要点整合认识论部分】一、实践与认识的辨证关系（一）什么是实践？1、实践的含义实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。 改造主观世界：指改造自己的思想、认识 改造客观世界：指改造自然、社会 改造客观世界的同时也在改造主观世界，改造主观世界有利于更好地改造客观世界。判断：下列哪些属于实践活动？1、蜜蜂筑巢。2、教师讲课。3、猴子摘桃子。4、建设的长江三峡5、学生认真学习。

2、6、克隆羊“多利”问世有2、4、6(2006年高考,重庆)实践的观点是马克思主义哲学认识论首要的和基本的观点.回答下列两小题 (1)马克思主义哲学认为,实践是 ( ) A、客观见之于主观的活动 B、主观符合客观的活动 C、主观见之于客观的活动 D、客观事物满足人的需要的活动(2)下列活动属于实践活动的有( )学生看书 法官办案 蜘蛛织网 调节分配结构 A、 B、 C、 D、 CB2、实践的基本特征（特点）（1）客观物质性第一、实践的构成要素：主体、手段、对象是客观的。第二、实践活动的过程及结果受客观事物及其运动规律的制约，也是客观的。（2）主观能动性实践是有目的有意识的改造客观世界的活动。（实

3、践具有目的性、计划性、选择性、创造性）a、在改造自然方面：创造出自然原来没有的新的物质生活资料；b、在改造社会方面：创造出新的社会结构和社会关系。 结论：实践给客观世界打上了深深的人的活动烙印。 例：历史上，作为丝绸之路重要交通枢纽的楼兰古国因为树木和水源的破坏导致生态恶化，从绿洲变成了荒漠。为了不让敦煌重演楼兰悲剧，敦煌近年来把生态环境保护和治理作为头等大事来抓。酒泉市正在着力进行“引哈济党”调水工程，把青海省大哈尔腾河的水引入党河。这告诉我们：A实践是有目的、有意识的改造客观世界的活动 B实践是处在一定社会关系中的人的活动C实践是改造世界的一切活动 D实践是人类特有的能力和活动A例：（20

4、07年高考政治广东卷24）2006年12月，科学家通过比较火星探测飞船在过去7年中对火星表面相同地点拍摄的照片，提出一个大胆的推断火星上现在就可能存在生命所必需的液态水。这一科学探索活动表明：A人类能够在实践中认识自然 B自然界的变化不可能受人类的影响C人类能够在实践中改造自然 D自然界随人类意识变化而蛮化A（3）社会历史性第一、社会性：不是单个人的孤立活动，而是处在一定社会关系中的人的活动。第二、历史性：不同历史发展阶段，人类实践的内容、形式、规模和水平各不相同。 （单选）有人在学习了愚公移山的故事后，认为愚公真“愚”，为什么移山不用炸药炸、不用车运呢？这种观点主要错在否认了 A实践的客观规

5、律性B实践的主观能动性C实践的客观物质性D实践的社会历史性D（二）实践与认识的辨证关系1、实践决定认识（实践是认识的基础）（1）实践是认识的来源。认识是在实践中主客体相互作用下产生。（认识只能在变革对象的实践中产生）【提示】（1）“意识源于物质”和“认识源于实践”A、“意识源于物质”主要指意识反映的内容源于物质世界。 “认识源于实践”指认识形成于实践中。B、两者是从不同角度讲的，并不矛盾。意识对物质的反映必须通过实践才能实现，因此两者又是相通的。C、注意表述搭配。如不能说“认识源于物质”。（2）“认识的来源”和“获得认识的途径”A、直接经验和间接经验是获得认识的两种途径。B、直接经验是通过亲身

6、实践而得，间接经验是通过学习和传递而得。判断：直接经验比间接经验更可靠例：下列观点包含实践是认识的基础的有： 近水知鱼性，近山知鸟音 冰冻三尺，非一日之寒没有调查就没有发言权 百闻不如一见学习如逆水行舟，不进则退A B C DD两者都需要接受实践的检验。（2）实践是认识发展的动力。第一、实践不断提出新问题、产生新要求。（推动人们去进行新的探索和研究）第二、实践提供更完备的认识工具。（延伸了人类的认识器官，促进人类认识的发展）第三，实践提高了人的认识能力。（改造着自己的主观世界，提高自己判断和推理能力，从而推动认识的不断深化）例：物权法的起草工作在1993年正式开始。随后历经了九届全国人大常委会

7、、十届全国人大及其常委会8次审议，全国人大常委会还通过向社会全文公布草案，举行座谈会、论证会等方式，广泛听取各方的意见，最后在认真总结，反复修改审议后形成的。这体现的认识论道理是：A实践是认识的来源 B实践是认识发展的唯一动力C正确的认识对实践有巨大的推动作用 D认识是在实践中不断完善和发展的D（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准。第一、真理即正确的认识，是主观对客观的如实反映。第二、一种认识是否是真理，不能由这一认识本身来回答，客观事物自身也不能回答认识是否正确地反映了它。 第三、只有实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照，检验主观是否符合客观。【提示】实践是主观见之于客观的活动，即通

8、过实践，人们把观念中的存在变为现实的存在，两者对照，就能判断主观认识与客观事物是否相符。 （4）实践是认识的目的与归宿。认识应当为实践服务，指导实践去改造客观世界，才能显示其实际意义。【知识补充】认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识，把握事物的本质和规律；认识的根本目的是指导实践。 例：国家制定“十一五”规划，主要目的是对下一个五年的发展提出指导思想和重大原则，明确主要任务和重大措施，以统一全党同志和全国人民的思想认识，同心同德为完成经济社会发展的任务而奋斗。这表明：A人们的认识能力是在实践的基础上形成和发展的B人类认识的最终目的在于指导实践C实践是一切科学知识的源泉D真理是具体的有条件

9、的B2、认识的反作用（认识指导实践）一般了解（1）认识对实践有反作用，不同性质的认识对实践的反作用不同。（2）正确的认识对实践起积极的促进作用，错误的认识对实践起消极的阻碍作用。例：2006年5月20日人民日报载文指出，要坚持理论联系实际的学风，把学习理论和指导实际相结合，改造客观世界和改造主观世界相结合，运用理论和发展理论相结合。之所以要坚持理论联系实际，是因为：A理论都有一套科学的体系B理论可以推动实践的发展C客观实际的发展变化离不开理论的指导D理论离开实际便失去了其存在的意义D实践和认识的辩证关系的原理：【原理内容】 （1）实践是认识的基础，认识依赖于实践，实践对认识有决定作用（实践是认

10、识的来源，是认识发展的动力，是认识的最终目的。实践是检验认识正确与否的唯一标准） （2）认识对实践具有反作用：正确的认识，科学的理论对实践有巨大的指导作用，错误的认识，不科学的理论则会把实践引向歧途。 【方法论意义】 坚持实践第一的观点，自觉参加实践活动，在实践中实现主、客观统一，个人与社会的统一，坚持理论与实践相结合。重视科学理论的指导作用。1、材料一：党的十七大报告出现了诸多新提法：其中将“建设中国特色社会主义”表述为“发展中国特色社会主义”备受人们关注。早在党的十二大上，我们党总结了建国以来经验和教训正式提出了“建设有中国特色的社会主义”的新命题，强调走自己的路。29年来改革开放和现代化

11、建设的实践所取得的辉煌成就充分证明了走中国特色社会主义道路的正确性。材料二：随着国内外形势的深刻变化，社会主义现代化建设的实践的不断走向深入，中国特色社会主义理论需要不断充实和完善。十七大报告中，在反复强调走“中国特色社会主义道路”的同时，还提出与之相配套的五条具体道路：“中国特色自主创新道路”“中国特色新兴工业化道路”“中国特色农业现代化道路”“中国特色城镇化道路”“中国特色政治发展道路”。这些必须不折不扣的贯彻落实。 材料三：十七大报告概括性的指出：改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。问题：以上材料是如何体

12、现实践与认识的辩证关系的？综合提升参考答案：（1）实践是认识的基础。 实践是认识的来源，建设有中国特色社会主义是在总结建国以来实践经验和教训的基础上提出来的体现了这一点。 实践是检验认识的真理性的唯一标准，29年来改革开放和现代化建设的实践所取得的成就证明了走中国特色社会主义道路的正确性。 实践是认识发展的动力，随着国内外形势的深刻变化，社会主义现代化建设的实践的不断走向深入，党中央建设性的提出五条具体道路的理论 。 实践是认识的目的和归宿，五条具体道路必须要认真地贯彻落实，体现了认识必须为实践服务。（2）认识对实践具有反作用，科学理论对实践有指导和促进作用。 改革开放以来我们取得一切成绩和进

13、步的根本原因在于开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，体现了社会主义理论体系对社会主义实践的重要影响。 二、在实践中追求和发展真理(一)、真理的特点1.真理是客观的：真理最基本的属性是客观性。第一、真理是客观的，是因为其反映的内容即客观事物及其规律不依赖于人的意识。第二、真理是客观的，是因为检验真理的唯一标准即实践本身也是客观物质性的活动。【辨析】真理是有用的，有用的就是真理。真理作为正确认识，对人们的实践有积极的促进作用，所以是有用的。“有用的”不一定是真理， “有用就是真理”以主观需要作为衡量真理的标准，否认了真理的客观性，是错误的。思考：真理作为一种认识，是通过概念

14、、判断、推理来表达的，其形式是主观的，为什么说客观性是真理最基本的属性？探究：下雨是好事还是坏事？ 当谷物播种完毕，接连一个小时下雨，这雨对谷物有益吗？当已经积涝成灾，天还下倾盆大雨，这雨对庄稼是有益的吗？ 离开一定的条件，不好判断一种认识是不是真理。2.真理是有条件的任何真理都有自己适用的条件和范围，超出这个条件和范围，真理就会变成谬误。【提示】 这里的条件和范围从空间上讲，即任何真理都只是对物质世界的某一领域、某一层面的正确认识。“造反有理”这个观点是真理还是谬误？在中国人民身受帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山压迫时，毛泽东说“造反有理”，指人民要求解放。在20世纪60年代，一些别

15、有用心的人在十年浩劫中又打出“造反有理”，要造人民政权的反，造社会主义的反。 说明真理是具体的，要在具体的历史范畴来判别某个观点是真理还是谬误.探究：下面材料说明了真理具有什么特点？前苏联的社会主义革命中国的社会主义革命“先在城市夺取政权”理论“农村包围城市”理论 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。例：3.真理是具体的任何真理都是相对于特定的过程来说，离开这一特定的过程，真理就会变成谬误。【提示】 这里的特定过程从时间上讲，即任何真理都是对事物发展过程中某一特定历史阶段的正确认识。例：“真理是时间的女儿，不是权威的女儿。”这句名言是指：A真理与权

16、威是相互排斥的 B真理要靠历史和实践来检验C真理与权威是相互依存的 D只有服从真理，才能具有权威 B例：中国古代天文观测是发达的。我国最早用甲骨文记录了超新星的爆发，但我们没有进一步研究为什么会产生这样的爆发。墨经对所有的几何光学现象都有记载，但没有人问“光的本质是什么?”我们往往强调“用”，能管用就好了，止步于应用，没有进一步进行哲学思考，理论的思维，往往停留在感性的阶段。这启示我们：A应在探索真理的过程中正确对待错误B应在实践中追求和发展真理C应在实践中提高自己判断和推理的能力D应承认真理是人们对事物本质和规律的认识B1.认识具有反复性。01、含义： 人们对一个事物的正确认识往往要经过从实

17、践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。 02、原因：人的认识要受到各种条件的限制。 （1）从认识的主体来看，人们的认识要受到具体的实践水平的限制，还要受到立场、观点、方法、知识水平等条件的限制。 （2）从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。（二）认识的发展（追求真理是一个过程）2.认识具有无限性。含义： 人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。原因： （1）认识的对象是无限的变化着的物质世界； （2）作为认识主体的人类是世代延续的； （3）作为认识基础的社会实践是不断发展的1）认识运动是一种波浪的前进或者螺旋的上升2）真理总是在实践中不

18、断发展，在发展中不断超越自身3. 认识具有上升性（真理是不断向前发展的） 人的认识运动不是圆圈式的循环运动，而是波浪式前进或螺旋式上升小结:对真理的追求是一个前进、发展的过程 原理内容：（1）认识具有反复性。人的认识要受到各种条件的限制。人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。 （2）认识具有无限性。认识的对象是无限的变化着的物质世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的，因此，人类认识是无限发展的。方法论意义： 人们要在实践的基础上不断深化认识、扩展认识，把认识向前推移。 与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实

19、践中检验和发展真理，是我们不懈的追求和永恒的使命。例（多选）：2006年6月，国家禽流感参考实验室疫苗研制和诊断技术研究取得突破。三种新型禽流感疫苗研制和一项禽流感诊断技术研究获得成功。上述事实说明：A人们对客观事物的认识在不断深化B社会存在和发展的基础是客观的C事物是变化发展的D人们能够认识和利用规律ACD例（多选）；20世纪90年代初，邓小平同志鲜明地提出“发展是硬道理”。随后，我们党又进一步提出“发展是党执政兴国的第一要务”，提出坚持“用发展的办法解决前进中的问题”。中国改革开放20多年所取得的巨大成就充分证明，发展是解决中国一切问题的关键。不发展就没有出路，不发展就不可能实现中华民族的

20、伟大复兴。上述材料说明：A认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程B人的认识是一种圆周式的循环运动C实践是检验认识的真理性的唯一标准D实践的发展不断为人的认识发展提供新的认识工具AC认识论部分1、实践是认识的基础（实践是认识的来源，是认识发展的动力，是认识的最终目的。实践是检验认识正确与否的唯一标准） ，必须立足实践，重视调查研究。2、认识对实践起反作用，正确的认识对实践起积极的推动作用，要求树立正确的认识（或重视科学理论的巨大指导作用）。3、真理是具体的有条件的，因此，真理与谬误往往相伴而行，在探索真理的过程中，要正确对待错误。 4、实践决定认识，认识具有反复性和无限性，这要求我们与时

21、俱进，开拓创新，不断在实践中追求和发展真理。实践基本形式要素认识来源动力唯一标准目的归宿反复性无限性谬误真理含义特点追求真理:过程决定指导有条件的是具体的是客观的从主体看从客体看从对象看从主体看从基础看与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。特点1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一

22、生。4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百

23、计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论

24、你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老

25、实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别

26、着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。米南德12、你们要学习思考，然后再来写作。布瓦罗13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学