沪教版九年级上册化学课件 第5章 5.2 金属矿物 铁的冶炼_第1页
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1、第2节金属矿物铁的冶炼第5章金属的冶炼与利用提示:点击 进入习题答案呈现AC见习题1234A5见习题BC见习题6789C10D答案呈现A见习题见习题11121314见习题1自然界中的金属元素大部分以下列哪种形式存在()A化合物 B单质 C混合物 D合金A2下列金属在自然界中主要以单质形式存在的是()A镁 B铝 C金 D铁C矿石名称赤铁矿磁铁矿赤铜矿铝土矿主要成分Cu2(OH)2CO33(1)完成下表:(2)目前每年从自然界提取的金属中,提取量最多的金属是_。(3) 请从多角度分析黄铁矿(主要成分为FeS2)不适合炼铁的原因:_。Fe2O3Fe3O4孔雀石Cu2OAl2O3铁 黄铁矿中含铁量低,

2、且含有的硫元素在冶炼过程中会生成二氧化硫,污染空气4【2020内江】下列有关模拟工业炼铁的叙述不正确的是()A硬质玻璃管中红色固体变为银白色B用燃着的酒精灯可防止CO污染空气C赤铁矿的主要成分是Fe2O3D实验结束后先移去酒精喷灯,继续通CO直至硬质玻璃管冷却A5【中考衡阳】实验室模拟炼铁的实验装置如图所示。试回答下列问题:(1)写出有标号仪器的名称:a_,b_。铁架台玻璃导管(2)实验中看到的实验现象为硬质玻璃管中的粉末_,试管里的澄清石灰水_。(3)硬质玻璃管中反应的化学方程式为_。【点拨】本题采用标准实验对照法及固定程序法解答。对照模拟工业炼铁实验的原理、装置、实验步骤、现象及尾气处理方

3、法进行解答。由红变黑变浑浊(4)加热氧化铁之前,先通一会儿一氧化碳的作用是_。【点拨】(4)中的实验操作的先后顺序:实验开始时要先通入一氧化碳,后点燃酒精喷灯加热;实验结束时一定要先停止加热,继续通入一氧化碳至玻璃管冷却。排尽硬质玻璃管内的空气,防止空气与CO混合加热时发生爆炸(5)该实验设计装置C的目的是_。(6)CO与Fe2O3的反应过程中金属氧化物被_(填“氧化”或“还原”)。点燃尾气,防止一氧化碳污染空气还原6【中考葫芦岛】把铁矿石、焦炭和石灰石一起放入高炉中进行冶炼,得到的产物是()A钢 B生铁C纯铁 D锰钢B7下列有关炼铁的说法中不正确的是()A工业炼铁的主要设备是高炉B工业炼铁过

4、程中不需要另外通入一氧化碳C炼铁得到的产品是纯铁D炼铁过程中会产生大量固体颗粒物和有毒尾气,需要净化和回收利用C8如图所示的炼铁高炉中发生了许多化学反应,其中就涉及了碳及其化合物的相互转化。请回答下列问题。(1)空气通过进风口与原料中的焦炭充分反应,其化学方程式为_。(2)由(1)中产生的气体与炽热的焦炭会继续反应,其化学方程式为_。(3)石灰石的作用为_。造渣(或除去杂质)9炼铁高炉中发生了下列反应:高温下一氧化碳将铁矿石还原为铁,高温煅烧石灰石,灼热的焦炭和二氧化碳反应,焦炭充分燃烧。其中属于化合反应的是()A和 B和 C和 D只有【答案】CA装置中漏斗的作用是防止倒吸B通过实验现象可以判

5、断氧化铁是否完全转化为铁C该实验中所有的化学反应里,氧元素的化合价均未改变D点燃酒精喷灯前,应先通CO11.某工厂要用赤铁矿来冶炼生铁,若要炼制含铁96%的生铁63 t,假设在炼制过程中损失10%的铁元素,则理论上需要含杂质20%的赤铁矿的质量为()A120 t B108 tC96 t D84 t【答案】A12构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于铁化学性质的知识网络(“”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质。请回答下列问题:(1)A物质的化学式为_。Fe3O4(2)B物质的一种用途是_。(3)反应还需要的一种反应物是_(填化学式)。(4)写出反应的化

6、学方程式,并注明基本反应类型:_ ()。冶炼金属(或作燃料等)C(或CO或H2)FeCuSO4=FeSO4Cu(合理即可)置换反应13【中考福建】改革开放以来,我国钢铁工业飞速发展,近年来钢铁产量已稳居世界首位。某钢铁厂采用赤铁矿(主要成分为Fe2O3)炼铁,若该厂日产含铁1.4104 t的生铁,至少需要含Fe2O3 80%的赤铁矿的质量是多少?(要求写出计算过程)14【2020杭州】小金利用图示装置进行“一氧化碳还原氧化铁”及产物检验的实验。实验步骤如图:步骤1:连接装置并检查装置的气密性,在确保装置气密性良好的基础上,按图示在各装置中添加药品;步骤3:待万用瓶中澄清石灰水下降至安全线以下后再点燃酒精灯。当W形管右侧弯管处的氧化铁全部变为黑色时,继续加热2分钟后熄灭酒精灯;步骤4:撤去酒精灯和盛热水的烧杯,用磁铁吸引黑色物质至W形管左侧弯管处进行固体产物的检验。(1)进行气密性检查时,可在万用瓶中盛适量水,然后推注射器活塞,当观察到_(填写现象),说明装置气密性良好。(2)点燃酒精灯前,需要“待万用瓶中澄清石灰水下降至安全线以下”的原因是_。万用瓶中的水进入导管并形成

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