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文档简介
1、对数函数及其性质第1页,共19页。湖南长沙马王堆汉墓女尸“辛追夫人”出土,考古学家们通过检验“夫人”身上的每一个碳14含量P,就可以推算出马王堆古墓的年代。思考: t 能不能看成是 P 的函数?导第2页,共19页。1.理解对数函数的定义. 2.会画出对数函数的图像,探索 研究对数函数图像及其性质 . 3.应用对数函数性质解决问题.导 教学重点难点教学目标重点:对数函数的图像与性质. 难点:底数对对数函数值变化的影响.第3页,共19页。思.议1.对数函数的定义.2.画出图像3.对数函数的图像与性质.第4页,共19页。想一想? 1.为什么函数的定义域是(0,)?一 定义. 一般地,函数y=loga
2、 x(a0,且a 1)叫 做对数函数.其中x是自变量,函数的定义域是(0 ,+).真数大于0(1)(2) 2.下列两个函数为对数函数吗?注意:对数函数的定义与指数函数类似,都是形式定义,注意辨别.评.讲第5页,共19页。作图步骤: 列表, 描点, 连线。二,探索研究 对数函数:y = loga x (a0,且a1)图像与性质学生活动1:用描点法画出下面函数的图像,并观察图像,找出图像的特征,总结函数的性质.思.议第6页,共19页。x0.5124816y=log2x-101234图像画出和列表描点连线10121082xy-1-21234-3-465461416y=log x10-1-2-3-4展
3、.评第7页,共19页。这两个函数的图像有什么关系呢?又由点(x0,y0)与点(x0,-y0)关于x轴对称,所以y=log2x 和 y=log0.5x图像关于x轴对称.那么其中一个函数图像也就可以由另一图像经过对称而得.由换底公式得: 关于x轴对称思.议人教A版对数函数PPT公开课课件1人教A版对数函数PPT公开课课件1第8页,共19页。三.探索.研究 对数函数:y = loga x (a0,且a1)图像与性质学生活动2: 选取底数a(a0且a)的若干个不同的值,在同一平面直角坐标系内作出相应的对数函数的图像观察图像,你能发现它们有哪些共同特征吗?图像演示思.议人教A版对数函数PPT公开课课件1
4、人教A版对数函数PPT公开课课件1第9页,共19页。 图 象 性 质a 1 0 a 1定义域 : 值 域 :过定点在(0,+)上是在(0,+)上是对数函数y=logax (a0,且a1) 的图像与性质当x1时, 当x=1时, 当0 x0y=0y1时, 当x=1时, 当0 x1时,y0 评.讲人教A版对数函数PPT公开课课件1人教A版对数函数PPT公开课课件1第10页,共19页。例题讲解例1 求下列函数的定义域: (1)(2) (2) ,即 , 函数 的定义域是:解:(1) 即 , 函数 的定义域是: 评.讲 牛刀小试人教A版对数函数PPT公开课课件1人教A版对数函数PPT公开课课件1第11页,
5、共19页。例2:比较下列各组中,两个值的大小: (1) log23.4与 log28.5 (2) log 0.3 1.8与 log 0.3 2.7 log23.4log28.53.4108.5 log23.4 1,函数在区间(0,+) 上是增函数;3.48.5 log23.4 log28.5勇攀高峰.展示自我人教A版对数函数PPT公开课课件1人教A版对数函数PPT公开课课件1第12页,共19页。(2) log 0.3 1.8与 log 0.3 2.7解法2:考察函数y=log 0.3 x , a=0.3 1, 函数在区间(0,+)上是减函数;1.8 log 0.3 2.7 解法1:画图找点比高
6、低人教A版对数函数PPT公开课课件1人教A版对数函数PPT公开课课件1第13页,共19页。注意:若底数不确定,那就要对底数进行分类讨论即0a 1比较下列各组中,两个值的大小:(3) loga5.1与 loga5.9解: 若a1则函数在区间(0,+)上是增函数; 5.15.9 loga5.1 loga5.9 若0a1则函数在区间(0,+)上是减函数; 5.1 loga5.9评.讲人教A版对数函数PPT公开课课件1人教A版对数函数PPT公开课课件1第14页,共19页。比较两个对数值的大小时:.观察底数是大于1还是小于1,若底数不确 定,那就要对底数进行分类讨论( a1时为增函数0a1时为减函数)步
7、骤.比较真数值的大小;.根据单调性得出结果。例题小结人教A版对数函数PPT公开课课件1人教A版对数函数PPT公开课课件1第15页,共19页。链接高考能力提升(2017天津高考文科6)设(A)acb (B) bca (C) abc (D)ba1时, 当x=1时, 当0 x0y=0y1时, 当x=1时, 当0 x1时,y0 登高回望人教A版对数函数PPT公开课课件1人教A版对数函数PPT公开课课件1第17页,共19页。二.对数函数的图像和性质.三.比较两个对数值的大小.一.对数函数的定义.课堂小结四 .数形结合,分类讨论的思想.一个定义,两个图像,两种思想人教A版对数函数PPT公开课课件1人教A版对数函数PPT公开课课件1第18页,共19页。1.相同的事物不同的民族用不同的词语,这只能从民族文化的角度来解释。2.不同语言中似乎相同的词语实际的意义和用法可能很不相同,这也往往需要从民族文化意识来解释。3.民族文化对语言的影响在语言的运用和表达上表现得也很明显。4中国教育发展到了需要拨乱反正的地步,最重要的突破口在于增加中央和地方教育经费的投入。5虽然教育改革难度巨大,但事关教育的尊严和民族的未来,我们必须从本质上对教育进行改革。6时代与形势的发展,需要我们的校长尽可能从管理上的繁文缛节中抽出身来,尽可能有更
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