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文档简介

1、有趣的童年导入新课第1页,共43页。每个同学的童年都是那么有趣,今天让我们一起走进课文,看看小沙的童年发生了一件什么事?第2页,共43页。部编 RJ三年级下册19 剃头大师第3页,共43页。知识链接秦文君: 女,出生于1954年,上海人,当代儿童文学作家。中国作家协会全国委员会委员,上海市作家协会副主席,上海市文联委员。1981年开始发表作品。1988年加入中国作家协会。中国少年作家班编委,“中国少年作家杯”大赛评委会评委。现为中国作家协会全委会委员,上海少儿出版社、中国儿童文学主编。第4页,共43页。否则执行剃头仇人受刑 习惯t zhfuchuunmxn摸头骂人m替代 t厘米 l我会认字词学

2、习第5页,共43页。表胆鬼理夺骂仇差付倍虽件 bio dn u l du m chu ch f bi su jin 我会写字词学习第6页,共43页。 bio结构:上下组词:表兄造句:我姑姑家有两个小表弟。 音序:B 部首:衣第7页,共43页。dn结构:左右组词:胆量 提心吊胆造句:这只小猫特别胆小。 音序:D 部首:月第8页,共43页。gu结构:独体字组词:魔鬼造句:我们不要相信这世界上有 鬼怪。 音序:G 部首:鬼第9页,共43页。 l结构:左右组词:整理造句:小明正在理发。 音序:L 部首:王第10页,共43页。du结构:上下组词:抢夺 夺眶而出造句:看到爸爸生气了,小明夺 门而逃。 音序

3、:D 部首:大第11页,共43页。m结构:上下组词:骂人造句:爸爸责骂小明不好好学习。 音序:M 部首:马第12页,共43页。 chu结构:左右组词:仇恨 恩将仇报造句:小明把小强当作仇人一样 看待。 音序:C 部首:亻第13页,共43页。ch结构:上下组词:差等 差一人造句:小明这次考试的成绩差 了点。 音序:C 部首:工第14页,共43页。 f结构:左右组词:支付 一付手套造句:小明买东西经常不付钱。音序:F 部首:亻第15页,共43页。 bi结构:左右组词:成倍 精神百倍造句:妈妈夜间加班挣了双倍的 工资。 音序:B 部首:亻第16页,共43页。su结构:上下组词:虽说 虽死犹荣造句:小

4、芳虽然是个女孩,但是 却有男孩的性格。 音序:S 部首:虫第17页,共43页。jin结构:左右组词:文件造句:那件衣服是小芳的。 音序:J 部首:亻第18页,共43页。推剪:一种理发剪。推剪在理发师的手里灵活自如。词语理解第19页,共43页。冤家:一般指仇人,或者死对头的意思。这里指老剃头师傅是小沙的“对头”。他们这对冤家,今天遇到一起,肯定会打起来。第20页,共43页。小沙怕剃头; 剃头师傅给小沙剃头的过程; “我”给小沙剃头的经过。 自由朗读课文,说说课文主要写了什么内容?整体感知第21页,共43页。 “害人精”指的是谁?“剃头大师”指的是谁?害人精剃头大师我老剃头师傅第22页,共43页。

5、 自由读课文1-3自然段,说说“我”的表弟小沙有什么特点?在文中找一找。课文解读第23页,共43页。 我的表弟小沙天生胆小,怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。 谁给他剃头,他就骂谁“害人精”,还用看仇人一样的目光怒视对方。 开篇表明小表弟的性格特点,为后面故事展开做铺垫。第24页,共43页。 读课文4-6自然段,说说老师傅是怎么给表弟小沙剃头的?小沙感受如何?在文中找出相关语句。(课后第一题)第25页,共43页。 总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好,听不清小沙的抗议,而且,他有一把磨得锃亮的剃刀老剃头师傅非常传统【部编本】三年级下册语文课件第六单元剃头大师PPT-优秀课件公开课

6、课件配套课件【部编本】三年级下册语文课件第六单元剃头大师PPT-优秀课件公开课课件配套课件第26页,共43页。 老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头。这还不算,老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里老剃头师傅非常传统工具不好使,技术好像也不能让人满意【部编本】三年级下册语文课件第六单元剃头大师PPT-优秀课件公开课课件配套课件【部编本】三年级下册语文课件第六单元剃头大师PPT-优秀课件公开课课件配套课件第27页,共43页。小沙的感受只得规规矩矩由老师傅摆布咬住一绺头发不放 吃尽苦头碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑跟受刑一样一会儿痛一会儿痒的还要付

7、双倍的钱老剃头师傅是害人精!【部编本】三年级下册语文课件第六单元剃头大师PPT-优秀课件公开课课件配套课件【部编本】三年级下册语文课件第六单元剃头大师PPT-优秀课件公开课课件配套课件第28页,共43页。 快速阅读课文剩下的部分,看看“我”是怎样给小沙剃头的?“我”的技术怎样?(课后第一题)【部编本】三年级下册语文课件第六单元剃头大师PPT-优秀课件公开课课件配套课件【部编本】三年级下册语文课件第六单元剃头大师PPT-优秀课件公开课课件配套课件第29页,共43页。 虽然以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上,再摆出剃头师傅的架势,嚓嚓两剪刀,就剪下一堆头发。我非常

8、随意“我”给小沙理发时的心理状态自我感觉良好得意【部编本】三年级下册语文课件第六单元剃头大师PPT-优秀课件公开课课件配套课件【部编本】三年级下册语文课件第六单元剃头大师PPT-优秀课件公开课课件配套课件第30页,共43页。 我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。非常随意自我感觉良好“我”给小沙理发时的心理状态得意我才是剃头大师!【部编本】三年级下册语文课件第六单元剃头大师PPT-优秀课件公开课课件配套课件【部编本】三年级下册语文课件第六单元剃头大师PPT-优秀课件公开课课件配套课

9、件第31页,共43页。小讨论:和原句对比读,哪句话给你印象更为深刻?生动形象不一会儿,姑父的睡衣上面落满了黑头发。不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。比喻【部编本】三年级下册语文课件第六单元剃头大师PPT-优秀课件公开课课件配套课件【部编本】三年级下册语文课件第六单元剃头大师PPT-优秀课件公开课课件配套课件第32页,共43页。 很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。 “哎呀!”我叫起来,“坏了!”“我”给小沙理发时的心理状态紧张得意理发技术糟糕【部编本】三年级下册语文课件第六单元剃头大师PPT-优秀课件公开课课件配套课件【部

10、编本】三年级下册语文课件第六单元剃头大师PPT-优秀课件公开课课件配套课件第33页,共43页。 我剪掉几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜,越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。 可他一照镜子,大叫一声,像见了鬼一样。理发技术糟糕【部编本】三年级下册语文课件第六单元剃头大师PPT-优秀课件公开课课件配套课件【部编本】三年级下册语文课件第六单元剃头大师PPT-优秀课件公开课课件配套课件第34页,共43页。 最倒霉的是小沙父子:小沙剃了个和电灯泡一样的光头;姑父呢,他每天夜里都要爬起来两三次,捉跳蚤一样找身上的碎头发。理发技术糟糕【部

11、编本】三年级下册语文课件第六单元剃头大师PPT-优秀课件公开课课件配套课件【部编本】三年级下册语文课件第六单元剃头大师PPT-优秀课件公开课课件配套课件第35页,共43页。 想一想:“我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”?(课后第二题)【部编本】三年级下册语文课件第六单元剃头大师PPT-优秀课件公开课课件配套课件【部编本】三年级下册语文课件第六单元剃头大师PPT-优秀课件公开课课件配套课件第36页,共43页。 “嗬!”小沙高兴了,“你真把头发剪下来了!”小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。 “我”理发非常流畅,不痛不痒,又没有伤到耳朵,就比老剃头师傅强多了。小沙对发型是否漂亮并

12、不太在意,所以“我”才认为,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。又怕再去理发店受折磨,就央求我替他剪头发【部编本】三年级下册语文课件第六单元剃头大师PPT-优秀课件公开课课件配套课件【部编本】三年级下册语文课件第六单元剃头大师PPT-优秀课件公开课课件配套课件第37页,共43页。 学完课文,说一说,表面上“剃头大师”和“害人精”分别指谁?为什么这样称呼他们?(课后第二题) 在小沙的嘴里,“害人精”是剃头的师傅,因为小沙害怕理发,他们给他理发,弄疼他,让他很不舒服。 “剃头大师”是“我”对自己的称呼,以为自己能理发,特像“剃头大师”的架势。【部编本】三年级下册语文课件第六单元剃头大师PPT-优秀课

13、件公开课课件配套课件【部编本】三年级下册语文课件第六单元剃头大师PPT-优秀课件公开课课件配套课件第38页,共43页。 实际上,谁才是真正的“剃头大师”,谁才是个“害人精”?为什么呢?(课后第二题) 老剃头师傅能让不爱理发的小沙有个一很好的发型,是“剃头大师”,“我”不会理发,乱剪,才是“害人精”。【部编本】三年级下册语文课件第六单元剃头大师PPT-优秀课件公开课课件配套课件【部编本】三年级下册语文课件第六单元剃头大师PPT-优秀课件公开课课件配套课件第39页,共43页。 什么样的人才能叫做“大师”?“我”能被叫做“大师”吗?课文为什么用“剃头大师”作题目?(课后第三题) 大师:学业或技艺上造

14、诣极高的人。“剃头大师”其实是一种调侃,用“剃头大师”作为题目,能引起我们的阅读兴趣。【部编本】三年级下册语文课件第六单元剃头大师PPT-优秀课件公开课课件配套课件【部编本】三年级下册语文课件第六单元剃头大师PPT-优秀课件公开课课件配套课件第40页,共43页。剃头大师原因:怕 老师傅剃头:“害人精” 疼 痒经过:“我”:“剃头大师”高兴 无所谓结果: 到理发店 光头耿耿于怀 剃头大师童生年活快乐美好结构梳理【部编本】三年级下册语文课件第六单元剃头大师PPT-优秀课件公开课课件配套课件【部编本】三年级下册语文课件第六单元剃头大师PPT-优秀课件公开课课件配套课件第41页,共43页。 这篇课文写的是发生在“我”和表弟小沙之间的一件令人啼笑皆非的故事:表弟怕到理发店剃头“受刑”,让“我”给他剪头发,“我”乱剪一通,结果表弟不得不剃了个光头,姑父睡衣上的头发怎么也清除不干净。故事真实地表现了儿童有

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