六年级语文毕业模拟试卷

1、2012年六年级语文毕业模拟试卷积累与应用一、读拼音，写词语。(4分)Ku w k su sh j rng y bin c hng ko ch chung jngm 二、判断对错（5分）1、 相顾一笑、 三顾茅庐、顾客盈门、奋不顾身中的“顾”意思相同。（ ）2、“撇嘴和撇开中的“撇”读音不同. ( )3、“乖、币、番、乏”四个字用部首查字法都查“部，”革、麦、卓、枣“都是独体字结构。（ ） 4、你好啊！和你真牛啊！这两个句子中“啊”读音一样。 （ ） 5、“盖”和“头”加上儿话后成为“盖儿”和“头儿”，词性发生了变化。（ ）三、相信你一定准确地填写出来。（17分）1、在静寂的月夜，忽闻桂花飘香

2、，你一定情不自禁地吟咏 。看电视时，主人公清正廉洁的人品，一定让你联想到_这样的诗句。当你寄情大自然看到花蝶相戏时，_的美好诗句。何人不起故园情。2、一心以为有鸿鹄将至， 。3、我们即将毕业，面对朝夕相处六年的同学，心中非常留念，想对他们说：“ ， ”（填一句诗）4、小红总爱向别人许下诺言，可不去实现，我想对她说：“ 。”5、 礼堂的人真多！一看，我的脑海中便想起 、 、 、等成语。6、七步诗抒发诗人感情的诗句是_,_.曹植是曹丕在质问：_?7、明代著名的诗人于谦曾经写过一首石灰吟表现自己高尚的情操，这首诗中表现诗人高尚情操的诗句是 ， 。8、毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。（6分）

3、小明平时不珍惜时间，你可以送他“ ， 。”这句诗与他共勉。小江是你视为知己的朋友，你可以用“ ， ”这句诗来表达你与他依依惜别的感情。9、 毕业典礼后，我将离开自己的母校。六年来，母校的老师和同学与我朝夕相处，结下了深厚的友谊。在离别的时候，我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“ ， ”。10、 有时候，有些人对自己所处环境下正在做的事反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“当局者迷， 。”大诗人苏轼在题西林壁中的诗句“ ， ”说的也是这个道理。11、 这枚校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了，也没有找到。我打开文具盒一看，没想到校徽就在这里！真是“ ， ”。（填上合适的古诗词名句 谚

4、语 歇后语 俗语等）12、请你为学校草坪上的警示牌写一条标语，提醒大家爱护草坪，但不能直接使用“爱护”“禁止”等类似的词语。 四、相信你能按要求把句子换个说法。（共7分）1、 他经常回忆过去有趣的往事。（修改病句）_2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称叙述）3、仿写。例：大自然像一本书，藏着丰富的知识，等着我们去发掘。大自然也像一首好听的乐曲，等着我们去聆听。大自然像_ ， 等着_。 4、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（换成陈述句）_5、特务很狡猾。改成比喻句： 6、我们学校是全区人数最多的学校。（改为双重否定句） 7、这地方太小，怎么容得下几

5、个班的同学活动呢？（改为夸张句）五、口语交际：临近期末考试，小华每天只知道玩，上课不够认真，作业也马虎了事，大家都在为他着急，他是他的同学，你会怎样劝说他呢？（4分）六、阅读：认真读文，想感知大意，再带着文后问题细细思考，揣摩，相信你能把问题回答的很棒。短文一（20分）这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，他坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，是玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀

6、着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的 ，变成物理学的一个新的 ，变成一条条 ，她变成了科学史上 。1、“卓”字用音序查字法应查 ；用部首查字法应查 。句中“卓有成效”意思是-。 （2分）2.、按课文内容填空。（2分）3、写近义词：刚毅-（ ）顽强-（ ） 歧视-（ ）可贵-（ ） 4.“这点美丽的淡蓝色的荧光”指的是 。（1分）5、“她什么也不管，只是默默地工作”这句话中，居里夫人不管 、不管 、不管 、

7、不管 ，可见她在科学研究上具有 的精神。（3分）6、.“玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”中“伟大自然发现”指的是 ，而玛丽居里发现人生的意义是 （3分） 7、文中四个“变成”概括了居里夫人 （2分） 8、.请把这段话中你最喜欢的一句话画上横线，并把你的体会写下来。（1分） 9、居里夫人在科学事业上贡献了一生，“她美丽健康的容貌隐退，变得眼花耳鸣，浑身乏力”，你觉得她这样做这样值得吗？请谈谈你的看法。（2分）梦结束的地方有人做过统计，迄今为止，大约有五百人成功地登上了珠穆拉玛峰顶，亦大约有五百人在攀登过程中献出了宝贵的生命。无论这个统计数字属实与否，都不折不

8、扣地表明，攀登珠峰生死于一线，代价极其残酷。因攀登珠峰而遇难的勇士净庚华去世后，笔者走进他的独居，目睹的是一个痴迷登山者的世界：墙上贴满了登山明星照、珠峰风景画，挂满了登山爪、登山靴、滑雪杆。他用13年的漫长岁月做准备，为此放弃了婚姻，离开了心爱的女儿，甚至不惜失去生命。无限风光，唯有触天者才领略得到吧！一位朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰，我问他，那种高处不胜寒的峰巅之感一定惊魂动魄吧？没有一丝尘埃的繁星，广袤深邃如宝石样的天宇，还有洁白无瑕的冰雪，一定让人的肺腑都透明了！朋友却一本正经地摇头道：“完全不是这样的，冰天雪地的山头上能有什么吸引力？天幕、繁星、晶莹的冰雪，那是诗人塑造的

9、仙境。当时的情形根本不浪漫，巨大的风裹着彻骨严寒，满眼白茫茫的，就这些。”真就这些，这么令人失望吗？答案如此肯定。那么，为什么要登山呢？不要命地登那么高的山，想证明什么？英雄气概？挑战极限的能力？我费解而焦急地望着朋友。朋友悠悠地说：“那一刻，我只觉得一颗心从喉咙里咯噔一下回到胸膛里去了，就像做了一场痛苦而漫长的梦，我终于可以释怀了。“那是梦结束的地方，高耸入云。这梦扯着生命的脚步，一路跋涉，万水千山，赴汤蹈火。（ ）那座山叫什么名字，在地壳上，在实验室中，（ ）在书本里，（ ）充满了诱惑。明白了吗？生命原来是梦想的一架梯子，可以一直延伸到梦想成真的那一刻，只要你永一放弃。1、给短文加个题目：

10、-（2分）2、“梦结束的地方指的是什么？用自己的话简要回答。（2分）3、给第五自然段括号处选择恰当的关联词，正确的一项是（ ）（1分） 4、第三自然段中，朋友说“当时的情形根本不浪漫”。这里“浪漫”具体指（用原文回答）- ，他说“不浪漫”的原因是（用原文回答）- ，(2分)5、第四自然段中，朋友说“我终于可以释怀了”。在这里“释怀”的意思是- 他终于可以释怀的原因是- 。（2分）6、短文第6自然段与文题“梦结束的地方”是- 关系，在文中起的作用是- 。你对这段文字 的理解是- （3分）7、你的理想是什么？你想怎样实现它？（2分）（二）读短文我的妈妈后，回答问题。（15分）我的妈妈四十多岁，在工

11、厂里与同事相处融洽，能乐于助人；在家里对我的关心更是无微不至。我普通话说不好，把啄（zhuo）读成 (zhua)，考试吃了亏。后来，我用心学习，进步了。有一次，我考了妈妈几个字，她都读错了，可还不承认。我和妈妈打赌，妈妈同意了，让我查字典，并说：“输的亲赢的。”我爽快答应了。查完字典，连蹦带跳地跑到妈妈身边说：“我赢啦！我赢啦！”她亲了我一下。这一次，她全输了，亲了我二十四下。我也就把这二十四个字记得更牢了。后来，我才发现，妈妈认识这些字，她“说谎”了。我每天吃两个鸡蛋，长得胖乎乎的，妈妈却总是那样瘦。一次，我写完作业，就看妈妈煎蛋。她煎了三个，我问：“妈妈，怎么只煎了三个？”她说：“我吃过了

12、。”我想，刚煎，怎么已经吃过了呢？“妈妈一定说谎了。”我说。她说： “爸爸工作忙，要多吃有营养的东西；你正在长身体；我不吃，没关系。”原来是这样，难怪每次吃好东西时，妈妈总是说：“吃过了。”想到这里，我鼻子一酸，泪水在眼眶了打转转，连忙背过身去，悄悄地把泪水擦掉1依意思在文中找词。（2分）形容待人非常细心周到。（ ）2文中有两对反义词，找出来分别写在下面的括号里。（4分）（ ）（ ） （ ）（ ）3找出能概括妈妈优秀品质的句子画上“=”线；找出我十分难过的句子画上“”线。（2分）4文中两次提到妈妈“说谎”。她说谎的理由是什么呢？（3分）第一次是为了_第二次是为_5从文中可以看出，妈妈具有_的优

13、秀品质（2分）6读了这篇短文后，你最想对你妈妈说些什么呢？请写下来。（2分）七、写作。（30分）同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。请你以爱为题，写一篇记叙文。要求：感情真实，内容具体，语句通顺，有一定条理，不写错别字，正确使用标点符号，不少于600字。小学六年级语文毕业试卷 分数 等级 认真答卷，静心思考！书写漂亮的会送你3 分！一 、基础知识（50分）1看拼音，写词语。（10分）fi cu bin po sun bn chu t ch lu lu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

14、fi pn wi qn d d shn xi chu sh yun （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、给加点的字选择正确的注音（4分）鼻涕（d t） 傣族（ti di） 养尊处优（ch ch） 藏戏（zn cn） 夹衣（ji ji） 勉强（qin qin）万象更新（gn gn） 受苦受难（nn nn） 3、给下列词语中带点的字选择正确的解释。（2分）A、不安全 B、损害 C、端正 D、高危峰兀立（ ） 危及生命（ ） 居安思危（ ） 正襟危坐( ) 4、下面三组词语中，感情色彩相同的一组是（ ）（2分）A、夸奖 谦虚 机灵 欣欣向荣 B、虚伪 夸耀 勾结 当机立断C、简朴 刚强 嘴脸

15、斗志昂扬5、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。（2分）（1）、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？_、_。（2）、有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗？_、_。6、出口成章，根据提示写名句。（15分）（1）弈秋，（ ）之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（ ），惟弈秋之为听。（2）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（ ）呢？（3）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（ ），或（ ），或（ ）。（4）填写诗中春。A、好雨知时节 _ 。 B、_,一枝红杏出墙来（

16、5）望着这田田荷叶、亭亭荷花，再吟杨万里的诗句“_，_。”顿觉清香满口。（6）眼泪无法洗去（ ）。（冰岛）迈哈福兹平民史诗（7）一个人并不是生来要给打败的。你尽可以（ ）他，可就是（ ）他。（美国）海明威（ ）（8）我渴望自由，但我深深地知道（）！7、按要求写句子。（12分）（1）仿写句子。（2分）例句：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。 （2）扩句。（2分）天空挂着圆月。（至少扩两处）_ 。（3）改变句式，使意思保持不变。（2分）叔叔没有被这一连串的打击击倒。(改写成“把”字句)_。不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）_。（4）修改病句。（

17、2分）指南针是我国古代的四大发明。_。两个新旧社会，不是鲜明的对比吗？_。（5）改转述句 （2分）李莉说：“我在这次次考试中取得了第一名.” (6)指出下面句子所使用的修辞手法.写在后面的( )里.(2分)小明家的房子只有豆腐干那么大. ( )小草偷偷地从地里钻出来,嫩嫩在,绿绿的. ( )8、将下列错乱的话重新排列，使它们“名正言顺”。 （2分）( )寒季没有白天，只有黑夜，常有美丽的“南极之光”出现。( )南极在地球的最南面，是世界上最冷的大陆，一年只有寒暖两季。( )还有人把南极叫做“海豹王国”，那里各种各样的海豹，约有三千二百头。( )而暖季没有黑夜，整天太阳高照。( )不过企鹅的数量

18、更多，约有一亿只，它是南极的象征哩!二、阅读理解（25分）课内阅读（10分） (一) 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听，一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 1、学弈讲了两个人跟弈秋学下围棋，两个人学习的结果却( )。一人学得好，是因为他在学习中（ ）；另一人学得不好，是因为他在学习中（ ）（三个空都填成语）。从中懂得的道理是 （2分） 2、联系上下文，说说下面句子的意思。（2分） 为是其智弗若与？曰：非然也。 （二）她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮.奶奶

19、从来没有像现在这样高大,这样美丽，奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。1、上面这段话中，哪些语句写了小女孩的幻想，用“ ”画出。 （1分）2、要求填空的内容前后形成对比. (3分)小女孩幻想飞到那没有 、没有 、没有 的地方去，因为她的现实生活是 、 、 的。3、选择关联词语填空。（因为所以.、虽然.可是.） (2分)小女孩的幻想_ 是美好的， _ 这个幻想是不可能实现的。_ 她幻想的地方并不存在， _ 她最后只能活活冻死在街头。4卖火柴的小女孩是_ (国家)著名作家_ 写的一篇_ .通过写一个卖火柴的小女孩在大年夜

20、_ 的故事，表达了作者_. (2.5分) 5、仿照划横线的句子写一个排比句。（1.5分）_. 6对划横线的句子理解正确的是： （ ） (1分) A这句话是说小女孩和奶奶生活在一起，得到了她想要的幸福，再也不会爱苦了。B这句话是说小女孩离开了这个世界，在美好的幻觉中死去。小女孩只要活在这个世界上，就只有寒冷，只有饥饿，只有痛苦。课外阅读（10分） 蜜蜂和蚂蚁 人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜” 蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少，

21、也不比蜜蜂慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。/ 有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气乎乎地说：“ - - “啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。 “你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！” “那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？” 小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们” 蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。/1、填空：（2.5分） 蚂蚁忌妒蜜蜂的是- ，蚂蚁想来想去想不通的是 ，蜜蜂勤劳是 ，蚂蚁勤劳为的是 。从中看出 。2、文中两个省略号，第一个表

22、示 ，第二个表示 。（2分）3、从文中找出三个意思相同的词，写在横线上。（1.5分） 、 、 4、联系上下文，在“ ”上补全对话。（2分）5、看了这个故事，你懂得了什么？结合生活实际谈体会。（2分） 四、习作表达（22分）雏鹰总要离开巢儿，振翅高飞；轮船总要离开港口，扬帆远航我们即将告别小学时代,即将与母校、老师、同学一一话别。当你最后一次停留在母校空旷的操场，当你最后一次倾听同学们琅琅的读书声，你是不是会感到时间的脚步太匆匆？回忆往昔岁月，展望未来前程，你想起些什么，想诉说些什么？快写下来吧！作文体裁以及具体内容由你自己定，注意要表达出自己的真情实感哟 2012年毕业模拟语文检测题 一、基础

23、知识（50分） 1、读拼音。(4分)jng m qng mi qun tu do go( ) ( ) ( ) ( )2、给多音字注音并组词。（3分） bin（ ） b （ ） hng（ ）便 剥 哄 pin（ ） bo（ ） hng（ ）3、辨字组词。（4分） 藉（ ） 徒（ ） 泰（ ） 诞（ ） 籍（ ） 陡（ ） 秦（ ） 挺（ ）4、改正下列词语中的错别字。（2分） 专心至志（ ） 发奋图强（ ） 实事求事（ ） 司空见贯（ ）5、“蒸”字按音序查字法，先查音序（ ），再查音节（ ），按部首查字法，先查部首（ ），除去部首还有（ ）画，共有（ ）画。“蒸”字在字典中的解释有：蒸发；利用

24、水蒸气的热力使食物变熟、变热。在“蒸气”这个词语中“蒸”字的意思是（ ）。（3分） 6、给下句子中的加点词换一个意思相反的词写在括号里。（2分） （1）我们应当（ ）时间，不要浪费时间。 （2）化（ ）因素为积极因素，我们的工作才可以开展得好。 7、根据下面句子中画线部分的内容写一个成语。（2分）（1）妈妈常常为了别人、为了集体而放弃个人利益，所以大家都很敬重她。（ ）（2）我国的万里长城是在全世界都出了名的伟大建筑。（ ）8、选出下列词语中不是同一类的写在后面的括号里。（2分）（1）白菜 柿子 菠菜 西红柿 黄瓜 （ ）（2）内科 外科 财务科 骨科 儿科 （ ） 9、修改病句。（3分）（1

25、）展览馆的大厅里排列着许多展品。 （2）我国运动员发扬了勇于拼搏。 （3）我们的家乡不但物产丰富，风景很美。10、按要求写句子。（7分）（1）天空飘着白云。（扩句，至少扩写两处） （2）老师和同学们激动得热泪盈眶。（缩句） （3）种树人的一番话，使我非常感动。（改为反问句） （4）这个问题很容易解决。（改为否定句，不改变愿意） （5）你答应和小芳一起去新华书店买书。 你应该准时去叫小芳。（用关联词连成一句话） （6）老师与我们朝夕相处，是为我们付出最多的人！那么老师在你心目中像什么？把你的想法和感受写下来，献给老师吧！老师像 ， 。老师像 ， 。11、分析下列句子使用了什么修辞手法，填在括号里

26、。（5分）（1）那天边的夕阳像一个熟透了的大柿子。（ ）（2）风中，小树快乐地舞蹈。（ ）（3）他的房间太小了，只有巴掌大一块。（ ）（4）一路上，你是上级，是保姆，是勤务员。（ ）（5）你到过泰山吗？它秀丽雄伟，气势磅礴，好看极了。（ ）12、排列句子顺序，将序号写在括号里。（3分）（ ）虹听见人们赞美，就骄傲起来，连太阳也看不起。（ ）虹却不相信，仍然很骄傲。（ ）人们看见那彩虹，纷纷赞美说：“那虹真美啊！”（ ）云对虹说：“你美丽，这是真的，不过要是没有太阳，也就一定不会有你了。”（ ）一会儿，云遮住了太阳，虹就不风了。（ ）一场大雨过后，太阳出来了，天上出现一道彩虹。13、名句可累。（

27、4分）（1）不是花中偏爱菊， （2） ，留取丹心照汗青。（3）人非生而知之者， （4） ，一片冰心在玉壶。14、根据课文内容填空。（3分）（1）卖火柴的小女孩是 （国）作家 写的，他被称为 。（2）翻译下列句子。（2分）我以日始出时去人近，而日中时远也。 15、把下面句子的内容进行转述。（2分） 小华对小明说：“我想明天请一天假，又不能去学校请假，因为我妈妈生病了，你能否代我向李老师请假？再帮我问一下，后天晚上去他家里找他补课行不行。”第二天一大早，在学校小明代小华向老师请假。小明说： 二、阅读（20分） （一）少年闰土（节选）我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年（末 未），

28、有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看他。他正在厨房里，紫色的圆脸，头（带 戴）一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神（佛 拂）面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟（悉 识）了。 1、把括号里用得不正确的字划掉。(2分) 2、用“”线把这段话分成三层。（3分） 3、作者在描写闰土的外貌时抓住了三个特征，把这三个特征分别填在下面的横线上。（3分） （1） 表示闰土在海边受风吹日晒，很健康。 （2） 反映了浙江绍兴一带农民穿着方面的风俗。 （3） 写出了父亲对闰土的疼爱，也反映了旧社会农民的封建思想。 （二）梦结束的地方有人做过统计，迄今为止，大约有五百人成功地登上了珠穆拉玛峰顶