17《奇妙的克隆》导学案教师版

1、17 奇妙的克隆学习目标1.培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。2.掌握课文主要内容，进一步了解说明顺序和说明方法。3.学习科学家锲而不舍的科学态度和求真创新的科学精神；学会用辩证的观点看待科技发展。新课导入 西游记大家都很熟悉，其中孙悟空有个绝活让我们羡慕不已他经常在紧要关头从身上拔一把猴毛变成一大群和他一模一样的猴子。当然，这只是我国明代大作家吴承恩奇妙想象下的精彩描写。但这一想象却在今天成了可能，这就是克隆。今天我们就一起到奇妙的克隆领域去探究一番。预习导学1.朗读课文，圈画文中生字词。繁衍(yn) 蟾蜍(chn ch) 鄞（yn）县 胰(y)蛋白酶(mi)分泌(m) 濒(b

2、n)临 孵(f)化 囊胚(nng pi)期脊椎(j zhu) 两栖(q) 哺乳(b r)2.理解课文的重点词语。繁衍：繁殖、衍生。两栖：水里和陆地上都可生存。相安无事：同一块生活，能和谐相处。拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。难能可贵：指不容易做到的事居然能做到，非常可贵。难能，不易做到。可贵，值得宝贵。3.下列句子运用了什么说明方法。（1）生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。（下定义）（2）1997年英国自然杂志公布了爱丁堡罗斯林研究所威尔莫特等人的研究成果：经过247次失败之后，他们在1996年得到了一只名为“多利”的克隆雌性小绵羊。（列数据）（3）鱼类

3、、两栖类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。美国和瑞士的科学家率先从灰色小鼠的胚胎细胞中取出细胞核，用这个核取代黑色小鼠受精卵细胞核。（举例子）（4）动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性。（作比较）（5）一只母羊就好比一座制药厂。（打比方）4.作者链接谈家桢先生是国际著名遗传学家，我国现代遗传学奠基人之一，是一位杰出的科学家和教育家。5.整体感知1.本文围绕说明对象使用了四个小标题，有什么作用？四个小标题分别说明了什么内容？【交流点拨】形式上看，小标题使文章结构清晰，层次分明：

4、内容上看，小标题有统领有关内容，给人一目了然的感觉，更利于把握文章的主要内容，文章的脉络也因此更加分明。四个小标题分别说明了四个方面的内容：克隆的含义、克隆的实验、克隆的发展、克隆的应用。2.默读“克隆技术造福人类”，小组讨论并回答下面的问题：（1）课文从哪些方面写了克隆技术造福于人类？【交流点拨】第一，克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”；第二，克隆可以用来挽救珍稀动物；第三，克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。（2）这一部分第1段采用了哪些什么说明方法？有什么作用？【交流点拨】举例子。通过举例，说明只有通过克隆技术才能最有效、最方便地繁殖这些给人类带来好初的高附加值的牲畜。

5、打比方。例如：“一只母羊就好比一座制药厂。”这种生动、具体的语言运用把抽象的克隆知识具体化、形象化了，增加了文章的趣味性和可读性。文本探究1.速读第一部分“克隆是什么”，小组讨论并回答下面的问题：（1）克隆是什么？请用自己的话概括。【交流点拨】克隆是无性繁殖的新兴生物技术。（2）为了说明“克隆是什么”，作者运用了什么说明方法？其作用是什么？【交流点拨】举例子、下定义、作诠释。克隆这一前沿科学领域，对一般人来说是很陌生很难懂的，作者通过列举大家熟悉的事物，再加以细致的解释，最后用简洁、准确、概括的语言给它下个定义，把他的特征清楚地展示出来，让我们知道了什么是克隆。2. 默读“克隆鲫鱼出世前后”，

6、小组讨论并回答下面的问题：（1）这部分作者举了哪些克隆事例？采用了哪些说明方法？【交流点拨】1979年克隆鲫鱼、1960年和1962年克隆爪蟾、1978年克隆黑斑蛙。举例子、列数字。（2）这部分作者为什么不按照时间顺序进行说明呢？文中的顺序安排有什么好处？【交流点拨】文中按生物顺序来安排的，是由低级到高级。这样的顺序符合人们认知的规律。另外，无性繁殖属于低级繁殖，动植物越进化、越高级，就越难进行无性繁殖。这一顺序说明了克隆技术在不断地发展。作者没有按照时间顺序来介绍“克隆”实验，而是用两条线索来组织材料：一条是以中外科学实验为线索，这样写突出了中国科学家在克隆实验方面的成果和贡献；一条是以实验

7、对象即由鱼类、两栖类到哺乳类为线索来安排材料，这样写便于认清克隆技术发展的脉络。3.默读“克隆羊多利”，小组讨论并回答下面的问题：克隆羊的诞生为什么在全世界引起“轰动”？【交流点拨】克隆羊的诞生在世界引起了轰动，主要原因是它标志克隆研究取得新的进展和重大突破，“这个结果证明：动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性。”这一突破意味着它既可以造福于人类，也可能危害于人类。分小组讨论下面的问题，发表你的看法。4.作者在文中从三个方面对克隆技术造福人类进行了说明，是否由此可以说作者对克隆技术持完全赞

8、成的态度？【交流点拨】并非如此。作者在文中向我们介绍了克隆的有关知识，并对克隆技术给人类带来的益处给予了充分肯定，但这种肯定，仅限于克隆技术给人类带来的福音，并不表明作者完全赞成克隆技术，在对待克隆人问题上，作者就非常谨慎，这从文章的最后一段即可看出。“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”，科学技术更是一把双刃剑，这一点，作为一名科学家的谈家桢更有清醒而深刻的认识。5.“有关克隆人的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。科技越发展，对社会的渗透越广泛深入，就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题。”你是怎样理解这句话的？【交流点拨】生甲：我认为科学是一把双刃剑，即可造福人类，也可殃及

9、人类，而且科学造福人类和殃及人类的速度、程度在同步增长，如核能的发现和利用。生乙：我认为科学的发展越来越从自然界逼近了人类本身，越来越深刻地触及人类的伦理、道德和法律以及人类心灵，如克隆人问题。生丙：我认为科学发展也会引发人类道德伦理观的变革和更新。如何确立并完善现代社会伦理道德价值观，使之既能引导科学技术的发展，又能适应科技的进步，理性而道德地运用科学之剑，使之为人类造福，这将是现代社会必须探讨和面对的问题。拓展延伸克隆技术不断在发展，这与科研人员的努力是分不开的，这些努力体现了一种什么精神？把这种精神用到我们的学习中，我们应该怎么做呢？【交流】体现了锲而不舍、求真创新的精神。如何做，学生自

10、由发言。阅读下面的材料，谈谈你的看法。聚焦克隆人“世界上第一个克隆人已降生！”法国科学家布里吉特布瓦瑟利耶25日宣布的这一消息，给世界送来了一个瞠目结舌的“礼物”。不管布瓦瑟利宣称的克隆女婴是真是假，有一点似乎可以越来越肯定随着技术的发展，克隆人迟早会问世！尽管包括中国政府在内的许多国家政府，都明确表示反对和禁止有关克隆人的实验。但与此同时，世界各国支持克隆人的也大有人在，其中包括一些学术界的权威科学家。今天，当人类怀着忐忑不安的心情关注、等待着这一事件最新进展的时候，我们采撷了不同领域的部分权威专家关于“要不要克隆人”针锋相对的观点。这两种观点的报道，绝不意味着我们支持克隆人。但我们相信，真

11、理总是越辩越明，专家们充满睿智的观点，相信能给读者带来更深层次的思考。（1）支持克隆人“不让我们克隆人，就是不让我们修正我们的错误，人类历史难道能够这样构造吗？”纽约时报书评“当然应该克隆人，如果谁第一个掌握了这个技术，他就是我真正的、也是唯一的竞争对手。”比尔盖茨“克隆人绝对是科学上了不起的进步，克隆技术必将创造世纪的辉煌。”麻省理工学院生命工程教授约翰布洛克“人体商业化是人类经济活动中无与伦比的成就，毫无疑问，克隆技术的出现将为世人创造一个最为广泛和深远的市场。”英国经济学家杂志。（2）反对克隆人克隆技术现在还不成熟，克隆人可能有很多先天性生理缺陷。克隆人的身份难以认定，他们与被克隆者之间

12、的关系无法纳入现有的伦理体系。克隆技术有可能被滥用，成为恐怖分子的工具。从生物多样性上来说，大量基因结构完全相同的克隆人，可能诱发新型疾病的广泛传播，对人类的生存不利。【交流点拨】学生自由发言。示例：生甲：反对克隆人。如果将来克隆出了一个希特勒或东条英机，世界可能会发生第三次世界大战。生乙：反对克隆人。假如若干年之后“克隆”一个“我”出来，那我的父母、同学、师长及所有认识我的人应该怎么称呼他？他又该如何面对这些人呢？如果克隆出来的“我”犯了错误，或是触犯了法律，应该惩罚他，还是惩罚我呢？有关部门怎么辨别哪个是真的我，哪个是“冒牌”的呢？也许，随着人们道德观念的转变和法律的完善，将来，克隆人是一

13、件能被众人认可、乐于接受的事情。假如那时科学能帮你实现久违的愿望，你想克隆谁呢？为什么？【交流点拨】学生自由发言。示例：生甲：我想克隆罗纳尔多。因为我非常热爱我们的祖国，因为非常热爱中国足球，只可惜我国的足球水平不尽如人意，有了罗纳尔多，相信中国的足球水平会上一个新的台阶。生乙：我想克隆人民好警察任长霞。因为百姓需要这样尽职尽责、舍小家为大家的人民公仆，这样，我们的生命、生活才有更安全的保障，社会秩序才会更井然。生丙：我想克隆百米跨栏冠军刘翔。是他打破了奥运会上亚洲人从未进入田径赛跑前八名的历史。他感动了我们每一个中国人、亚洲人，他的速度、勇敢、奋斗、拼搏是我们的骄傲。板书设计说明对象说明顺序

14、 实验对象 研究成果 时间 说明方法 克隆无性繁殖来自一个祖先，经过无性繁殖产出的一群个体 克隆含义克隆实验和发展（按生物进化，由低到高）克隆造福人类 鱼类 鲫鱼 1979 下定义 作诠释 举例子 列数字 打比方 鲤鲫鱼 两栖类 爪蟾蜍 1962 黑斑蛙 1978 哺乳类 鼠 多利羊 1996 有效繁殖“高附加值的牲畜”克隆造福人类 挽救珍稀动物 克隆技术的重大意义 研究癌症和人的寿命教学反思自我检测克隆技术造福人类克隆技术会给人类带来极大的好处。例如，英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的a-I抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价是6000美元一升。一只母羊就好比一座制药厂。用什么办法能最

15、有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢？最好的办法就是克隆。同样，荷兰PHP公司培育出能分泌人乳铁蛋白的牛，以色列LAS公司育成了能生产血清白蛋白的羊。这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖？答案当然还是克隆。母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物骡，然而骡不能繁殖后代，那么，优良的骡如何扩大繁殖？最好的办法也是克隆。我国的大熊猫是国宝，但自然交配成功率低，因此已濒临绝种。如何挽救这类珍稀动物？克隆为人类提供了切实可行的途径。除此之外，克隆动物对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的作用。不可否认，克隆绵羊的问世也引起了许多人对克隆人的兴趣。例如，有人在考虑，是否可用自己的细胞克隆成一个

16、胚胎，在其成形前就冰冻起来。在将来的某一天，自身的某个器官出了问题时，就可从胚胎中取出这个器官进行培养，然后替换自己病变的器官。这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”。有关克隆人的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。科技越发展，对社会的渗透越广泛深入，就越有可能引起许多有关的伦理、道德和法律等问题。我想用诺贝尔奖获得者、著名分子生物学家JD沃森的话来结束本文：“可以期待，许多生物学家，特别是那些从事无性繁殖研究的科学家，将会严肃地考虑它的含义，并展开科学讨论，用以教育世界人民。”1克隆技术在哪些方面造福人类？试根据文章内容概括。（1）克隆特种乳羊乳牛，为人类健康服务；（2）克隆杂种优

17、势特别的动物骡，为人类服务；（3）克隆熊猫等，挽救珍稀动物；（4）克隆动物还有利于癌生物学、免疫学、人的寿命等方面的研究。（5）克隆人体器官，为人类自身提供“配件”。2除了文中提到的这些造福人类的克隆对象外，你认为还可以对什么进行克隆，给人类带来好处？（至少两种）略3“伦理”，指人与人相处的各种道德准则。文中说，克隆人可能产生伦理上的问题，你认为可能产生一些怎样的伦理问题？比如，克隆人的身份难以确定，家庭角色难以确定，克隆人到底属不属于“人类”等等。4最后一段中加粗词“它”所指代的内容是（D ）A许多生物学家 B从事无性繁殖研究的科学家C无性繁殖 D从事无性繁殖研究巩固练习美研究显示 现有技术

18、无法克隆人美国科学家近日公布最新研究结果说，由于胚胎发育过程中存在固有缺陷，故目前没有可能对人和其他灵长目动物进行生殖性克隆。匹兹堡大学医学院沙滕博士等人，利用现有4种细胞核移植技术，对724个恒河猴卵细胞进行克隆操作。研究人员共获33个克隆猴早期胚胎，但将其移植代孕动物体内后，这些胚胎经过初步细胞分裂无一真正孕育。科学家们对此分析发现，克隆猴细胞分裂看似正常，但细胞内染色体实则出现紊乱。通常染色体在复制和排列过程中需要借助纺锤体，可克隆猴细胞中纺锤体结构杂乱无章，结果导致染色体数目出现异常。不仅如此，对克隆猴细胞纺锤体形成至关重要的绝大多数蛋白质也出现缺损。研究人员指出，虽然已有科学家利用细

19、胞核移植技术，克隆出羊、鼠、猪、牛和猫等动物，但研究表明，现有技术对灵长目动物并不适用，其原因可能在于灵长目动物繁殖过程中，对纺锤体组装的要求，比其他哺乳动物“更为严格”。匹兹堡神学院教授特纳评论说，沙滕等人的研究展示了灵长目动物克隆的难度，从而为“生殖性克隆不安全、应该禁止”，提拱了迄今最为有力的支持。（车水 编译）1第1段中加粗词“固有”“生殖性”是否去掉？为什么？不能。去掉“固有”，难以表明“缺陷”的特点，去掉“生殖性”，就变为不能对人和其他灵长目动物进行克隆，结论错误。2试分析第2段中“4”“724”“33”几个数字在表达上的作用。（1）表述准确，体现了科学工作的严谨性。（2）科学说明

20、了目前无法生殖性克隆人这一论断。3下列表述有误的一项是（ D ）A克隆猴细胞分裂时其内部染色体出现紊乱。B在通常情况下，纺锤体有助于染色体的复制和排列。C克隆猴细胞中纺锤体结构杂乱无章导致染色体数目出现异常。D蛋白质对形成克隆猴细胞纺锤体比较重要。4“生殖性克隆不安全，应该禁止”与“美研究显示现有技术无法克隆人”之间是什么关系？文章对二者之间的关系的论述是否合理？为什么？ 二者是并列关系。不合理。文章把二者看成了因果，或被支持与支持的关系是不尽合理的。因为前者是伦理、道德、纪律范畴的问题，后者是技术问题。在技术上现在不能克隆人是技术水平还不够，还需要作进一步探索，而不是以此来证明，支持“禁止克隆人”的说法。 蚂蚁的功能 (一)蚂蚁虽小，但力大无比。一只小小的蚂蚁能把一颗米粒拖进蚁穴，如按体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的60倍。 (二)蚂蚁为何有如此惊人的大力气?昆虫学家经过研究认为，这与肌肉的构造有直接的关系，肌肉产生力气与肌肉的粗细成正比，而与肌肉的长度无关。一只非洲大象的体重要比一只蚂蚁重一百多亿倍，而它的肌肉只比蚂蚁粗几百万倍，所以按体重比例计算，蚂蚁的力气当然要比大象大得多。 (三)蚂蚁不仅是大