各种实训实验制度

1、临沧高级技工学校校内实习（实训）管理制度实习、实训管理是教学中的一项重要工作，管好用好实习、实训室，充分发 挥实习、实训室的作用是提高实习、实训教学效果的必要保证。实习、实训指导 教师应热爱本职工作、熟悉本专业的实训原理、器材和实训技术、步骤及安全措 施；承担本实训室的器材、设备的管理和其他具体工作。一、实习、实训工作常规实习、实训指导教师应明确岗位职责，认真学习专业知识，积极参加业 务活动，不断提高业务水平。建立实习、实训室器材的领用登记、出借记录、各类实训记录、仪器损 坏记录、报废及赔偿等制度。每学期必须对实训室的实物清点一次，并做到帐帐 相符，物物相符，逐步建立实训室资料档案。实习、实训

2、室的专用设备不准随意外借，不可移作他用。特殊情况必须 经领导审批，方可动用。实习、实训指导教师要掌握各种仪器的使用方法，要熟悉各类器材的构 造、原理、性能、保养等注意事项，保证设备的正常使用。实习、实训指导教师应根据各学科的教学进度，有计划地为实训准备好 各种仪器，努力提高实训准备效率。实习、实训指导教师要辅导学生进行实训，要重视实训教学研究，并能 制作一些教具、学具，开展课外活动。实训室、实习室、储藏室必须做到清洁、整洁，仪器存放合理，有规律， 室内不得存放有害设备的物品，危险品与剧毒品应专柜储藏。实习、实训室内消防设备、电源设备必须经常检查，要有安全防范措施。实习、实训指导教师每次使用前后

3、，应检查各室的水、电、空调、电脑 及实训设备等，确保安全。并按学校5S管理要求由实管理员进行签收。二、学生实习、实训行为规范严格遵守课堂纪律。认真听取指导教师对实训的讲解，明确实训目的， 理解实训原理，掌握实训步骤，清楚实训设备的特性；开始操作前要征询教师同 意，听从指导教师指挥安排。注意实训安全。爱护实训器材，使用教学仪器设备时要严格遵守操作规 程，仪器设备发生故障、损坏、丢失及时报告指导教师，按学校物质财产管理办 法处理。按指定位置做指定实训。非本次实训所用的仪器、设备，未经教师允许 不得动用，实训时要精心操作，细心观察实训现象，认真记录各种原始实训数据， 原始记录要真实完整。学生在实训前

4、必须认真学习实训的有关规定，实习过程中要按教学计划 的规定独立完成和分析所做实验，实习结束后按时完成实训报告，并按时送交指 导教师批阅。完成实训后所得数据必须经指导教师签字，认真清理实训器材，将仪器 恢复原状，方可离开实训室。学生在实训期间要听从指挥，遵守劳动纪律和规章制度，严格遵守各工 种的安全操作规程，做到安全实训。实训期间必须按规定着装，操作前必须穿好工作服、戴好防护用品，头 发较长的同学必须戴好工作帽，不准穿背心、短裤、裙子、高跟鞋、凉鞋、拖鞋、 戴围巾上岗操作。如有违反规定的禁止参加实训。实训期间不得串岗、大声喧哗、打闹；操作设备时不得聊天，不做与实 训无关的事。未经许可不得任意动用

5、非指定实训设备和工、夹、量具。爱护国家财产，维护保养好机器设备和工、测量仪表、夹、量具，是每 位同学的责任。经常保持工作场地整洁卫生，用过的工、夹、量具要摆放整齐， 丢失及非正常损坏的物品要按有关规定主动赔偿。每位学生实训结束后，要将所使用的设备及场地擦、扫干净。实践考核不准替考，如发现作弊行为，按学校的有关规定严肃处理。学生实训必须遵守实训场所上下课实训考勤制度，遵守实训纪律，不得 迟到，早退或无故不参加实训。三、实习、实训考勤制度学生实习必须遵守实训上下课考勤制度，遵守实习纪律，不得迟到，早退或无故不参加实习。学生实习期间原则上不准请事假，如有特殊情况，必须经实习指导教师 批准。学生请病假

6、，必须持医务室证明。学生请假批准手续按学校相关规定执行。实习指导教师负责学生的考勤，做好考勤记录，作为考核实习成绩依据 之一。四、实习、实训安全制度实训室是进行教学和科研重要基地，安全工作是进行实训重要保证，各 实训室要设安全员，负责本实训室安全工作，并经常对学生进行安全教育，要牢 固树立安全第一的观念。实训室要有防火、防盗、防破坏等安全措施及器材，各种器材要保持良 好状态，任何人不准挪用。易燃、易爆、剧腐蚀、剧毒药品要按有关规定领取和存放，严格按照领 取、使用、保管办法执行。仪器设备摆放要整齐布局合理，室内不准存放私人物品和与实训无关的 杂物，要经常保持室内及仪器设备整洁，创造文明的实训教学

7、环境。学生必须按规定着装，作好劳动保护工作，工作服必须紧袖。头发较长 的同学必须戴好工作帽，不准穿背心、短裤、裙子、高跟鞋、凉鞋、拖鞋、戴围 巾上岗操作。经检查不符合要求的不准上机操作。实训操作时，如有多人操作一台设备的情况，只允许一人操作，其他人 不得随便搬动设备上的任何手柄和开关。未经同意，不准动用、扳动、启动非自用设备及其电闸、开关和消防器 材。不准在实训室内追逐、打闹、喧哗。学生实训期间必须严格遵守安全操作规程，听从指导教师的指导，若发 生事故，必须立即向主管领导报告，查明原因，及时处理。对违反上述规定的同学，指导教师要及时批评教育。不听从指导或多次 违反的，要令其检查或暂停实训，情节

8、严重的，实训成绩不予通过，并报上级给 予行政处分。五、材料、工量器具领用制度为加强实训材料、工量器具的管理，做到合理配用、保证供应、减少浪 费，以确保实训教学的正常进行。依据各专业实训教学计划由指导教师提出申请，学校批准后由总务科进 行材料采购，在实训前采购完毕，由实训室管理人员统一管理，建立使用记录。所有实训用材料、工量器具进行统一管理、配用。原材料、辅助材料、工量器具的领用依据实训教学计划按实训阶段进行 领取，并填写领用单，经负责人的签批后方能领用。工量器具领用时须办理登记 手续，使用结束后及时归还管理人员。对于无计划的用料，应由专业教师申请，审核批准后采购入账，再进行 领用。所有领料都要

9、填写领料单。领料单应填明物料名称、规格、型号、领料 数量、图号、零件名称或物料用途，由实训室管理人员负责发放。工量器具在归还时，对于正常损坏的工量器具应填写工量器具报损申 请表；对于故意损坏和使用不当造成的损坏，管理员可以拒收。工量器具在归还前，各实训室应做好保管、保养工作，用毕后要及时上 油，按时归还。所领工量器具实行专人专用，对于故意和使用不当造成的损坏，应追查 责任，并予以赔偿。工量器具在归还后，管理员应做好登记手续和保洁、保养工作；对使用 情况进行说明，对需维修的应及时报告，以便按时维修。六、实习、实训指导教师工作职责1、认真履行教师的职责，遵守教师职业道德规范，树立为教学服务的思想，

10、 坚持把培养高素质、高技能、创新型的人才作为工作目标。2、认真做好实习、实训教学的各项准备工作（如实习实训教案、授课计划、实习实训材料等），熟悉学生所在专业和所实习实训工种的内容和要求，准备好 学生实习实训所用设备、刀具、量具等。对实训设备和器材要仔细检查，认真管 理，如有损坏，应查明原因，妥善处理。3、自觉遵守学校制订的各项规章制度，做到不迟到、早退，不窜岗、离岗。4、提前制定学期实习实训教学计划，认真执行教学计划、教学大纲和有关 的实训工作管理制度，按时完成实习实训教学任务，保证实习实训教学质量。5、实习实训前必须对学生进行实习实训安全教育，认真学习有关工种设备 的安全操作规程。6、认真做

11、好学生技能训练的指导和各技术环节的示范，使学生尽快掌握实 际操作技能。7、积极巡回，耐心指导，及时解答学生提出的问题。指导教师无论何种原 因，不得中途离开实习实训室。8、及时规范的填写有关实习实训登记表，特别是机器设备有故障必须如实 详细记录在设备使用登记本上，以便管理员报修。9、应时刻督促学生的工、量、夹具的摆放位置，并正确引导学生共同维护 好工、量、夹具及设备。10、每次实习实训结束前，应督促学生及时清点好各自的工、量、夹具及做 好实习实训场地的卫生，做好实习实训结束后的“五关”（关设备、关水、关电、 关窗、关门）。并按学校5S管理要求由实管理员进行签收。11、教育学生遵守安全规程，爱护实

12、习实训器材，坚持清洁制度，保持实训 室整洁，培养学生养成文明安全生产的习惯。12、认真听取其他实训指导教师、学生们的意见，对教学中存在的问题及时 向领导汇报，并研究解决问题的方案，采取措施及时解决，不断提高教学质量。13、积极参加教研活动和学院的各项活动，努力学习基础理论和专业知识， 拓宽知识面，不断提高自身素质，提高技术和教学水平。14、以身作则，为人师表，搞好教学指导人员、辅助人员的考勤、考核工作。15、负责学生的实习实训成绩的考核，并做到公正、准确、及时。16、实习、实训期间不得带任何外来人员进入实习、实训基地，更不得将实 习实训室的备品带出或转借他人，如有特殊情况，应及时请示领导批准。

13、17、如遇异常、紧急情况，应迅速向报告有关情况，妥善及时处理现场，使 损失降低到最小。18、根据学校发展情况，应经常性地对专业设置、实习实训基地建设等方面提出合理化的建议，并能够认真的完成学校和领导交办的其他各项工作。七、实习、实训室管理人员工作职责1、负责实习实训室内的管理工作和实习实训设备、器材、仪表等保管。2、验收和检查实习实训设备的购置。并及时建帐入库。对一些重要的仪器 设备应会同实习、实训的教师进行认真地检查验收。3、所有设备应按固定资产和消费材料分类建帐，分类保管，并经常进行清 仓和查对。4、重要的精密度较高的设备和仪器要按规定的要求妥善保管。并采取必要 的防火、防盗和防潮措施；定

14、期检查有无损坏或丢失现象及时向实习实训中心报 告。如有损坏丢失现象应分析和找出原因，追究责任。5、发放物品时严格按照有关规章制度执行。并主动做好废品和半废品的回 收工作。6、协同专业实习实训指导教师认真检查设备和工量器具的使用情况，对需 维修的要及时上报安排维修。7、按照实习实训教学计划，做好实验实习实训前的准备工作，并能协助实 习、实训教师指导学生。8、加强政治和业务学习，不断提高管理水平，做到逐步熟悉和熟练使用仪 表、设备和工量器具。9、协助实习实训教师维持好实习实训场所内的教学秩序。出现实习、实训 教学事故应及时处理。八、实习、实训教学事故认定与处理办法为了维护正常实习、实训教学秩序，提

15、高实习、实训教学质量，在出现教 学与教学管理事故时能得到严肃、妥善的处理，特制定本实训教学事故认定与处 理办法。实训教学事故的认定（有下列情形之一者，视为实训教学事故）：（1）在实训教学管理中散布违背党的四项基本原则及有关法规的言论，或散 布封建迷信以及淫秽内容，其言行在学生中造成了不良影响。（2）实训指导教师无故上课迟到或提前下课，醉酒后上课，造成不良影响。（3）实训指导教师不按教学计划要求组织教学或随意更改实验实训教学内容。（4）实训指导教师擅自取消教学大纲规定的实训内容，造成学生实训达不到 相应要求。（5）因实训指导教师擅离职守、管理不严，或指导失误造成学生在实训操作 中受到严重伤害或造

16、成设备、器材受到严重损失。（6）由于实训指导教师违反设备操作规范，致使教学设备损坏，造成重大经 济损失及影响正常实训教学。（7）教师对学生实训不认真考核，不批阅学生实训报告，随意给定实训成绩。（8）由于实训室管理人员不负责任或管理不善，造成实验实训仪器设备严重 损坏，影响正常实训教学的正常进行。（9）由于实训室管理人员迟到，不能及时开门和领发材料、工量器具，影响 正常实训教学。（10）无客观原因，未及时完成实训教学任务。实训教学事故处理办法（1）事故发生后，首先由实训指导教师和管理员填写实训教学事故调查报 告。上报教务科和学校分管领导。（2）调查核实后，在规定时间内将调查结果及处理意见上报学校

17、。（3）教务科处理意见经学校审查同意后，由教务科反馈到相关单位，相关单 位在规定时间内执行处理意见，并将处理结果进行备案。（4）对于上课迟到、提前下课等情节较轻者，在教师评教考核中，每次扣除 相应课时。（5）情节较重者、特别严重者由学校根据有关规定进行处理。（6）由于实训指导教师违反设备操作规范，致使教学设备损坏，造成重大经 济损失及影响正常实训教学的，所造成的损失由该实训指导教师负责赔偿。临沧高级技工学校二0一四年十一月数控实训中心实训车间管理制度一、通贝、1进入数控实训车间后新生必须先接受安全教育。学生或教师进入实操车间必须佩带校牌或工作证。非上课学生未经许可不得进入实训车间。实操车间内禁

18、止穿拖鞋、凉鞋、背心，禁止吸烟、追 逐打闹。学生和教师都必须坚守实习岗位，不得串岗、离岗。树立“安全第一”的思想，严格按照设备安全操作 规程进行操作。教师未作安排或未经教师允许，学生不得私自操作机 床。凡教师未作讲解或未示范的练习内容，学生不得提前 或私自练习。操作车床、铣床、砂轮机等高速旋转类机床严禁戴手 套。高速切削或磨刀时，须戴防护镜，侧立砂轮机旁； 女学生应戴好工作帽，不准穿裙子及高跟鞋。树立“文明生产”的思想，严格按照设备维护保 养规程做好实操设备的维护保养。教师下班后必须按规定关好门窗、电灯、电扇、设 备电源及总电源。二、安全用电不要随便触动电气设备，电气设备有问题要立即报告 电工

19、或领导。修检电气须先关闭电源开关，并挂“正在检修”牌， 专业维修人员不得自行检修，检修时不得私自关闸。不得损伤电线，有损坏立即报告更换。裸露的带电接头须及时用绝缘胶布包好，放在不易碰 到的地方。湿手不得碰电气，发生电、火警立即切断电源，及时 报警，并用二氧化碳灭火器、1211灭火器或黄砂灭火，未知 电源是否切断时，不可用水和普通灭火器灭火。救火时更不 可和电气接触。严禁机床超负荷运转，嗅到有电器异味应立即关闭总 电源并报告有关老师。动力部分如发生异常，应立即关机检查。三、定置管理实习设备、工具柜、工作台等应定置摆放，未经许可 不得随意移动。机床附件、工夹量具、教具不用时应放在既定位置， 使用后

20、应放回原位。实习用原材料、半成品要摆放整齐，做到放而不乱，堆而不散。学生练习成品件由教师负责回收，然后交仓库统一保铁屑、碎铁块分类回收，定期清理。四、卫生管理每班实习结束后，应对机床、地面进行清洁。每周对机床进行一次彻底擦拭、润滑；每周对车间进 行一次大扫除。主管部门每天对各实训教学点进行卫生检查、打分， 并将考核结果记入“教师月度考核表。五、交接班制度当班实习教学结束后，必须：（1）清理（用专用工具，严禁使用压缩空气）机器设备 及作业周围环境；（2）检查机床的停机归原、全机擦拭、加油润滑等情 况；（3）检查机床配件是否齐全；（4）检查工量具是否齐全；（5）检查机床电源、照明及风扇电源、总电源

21、是否按 关闭；（6）检查门窗是否关闭；（7）检查完后，记录在交接班记录表上，签上姓 名及日期。每日上班时，必须：按交接班记录表上规定的内容进行检查;空机运行35分钟，若无异常才准开始加工；发现机器设备异常时，及时报告部门主管及维修 人员，严禁私自维修及处理故障，否则自行承担事故后果。记录检查的有关情况，并签上姓名及日期。实行“一班制”的教学点也应将当班情况在“交接班 记录表”上做好记录。六、设备故障或事故处理程序实习过程中，如果出现设备故障或设备运转时，应：立即停机并切断电源，挂上“禁止开机”警示牌；通知教务处和二级学院领导；二级学院组织抢修或维修；设备恢复正常后，通知可投入使用，并做好维修

22、记录。发生设备事故后，立即停机并切断电源，挂上“禁止 开机”警示牌，保持现场并及时上报教务处，设备重大事故 应在半小时内报告主管院长。般事故由实训部组织有关人员，根据三不放过原则 (即：事故原因不清不放过、事故责任者与学生未受教育不放过、没有规范措施不放过)进行调查分析。重大设备事故 由教务处主持，主管院长、教务处长及有关部门参加分析处 理。事故责任教师和责任学生根据事故分析结果，在二天 内认真填写事故报告表，报送教务处。对事故责任者，除教育外，还要视情节轻重给以相应 处理。及时将处罚结果报主管院长，事故责任者或其领导人 对事故不按期限处理，隐瞒事故真相，破坏现场，欺骗上级 或知情不报者，应按

23、责任事故加重处理。设备事故发生后的抢修工作，由二级学院负责。七、人身伤害事故处理程序人身伤害事故发生后，当班教师要立即救护伤者，及 时将伤者送往医院治疗，并逐级通知教务处和主管院长。实训部将整理后的事故报告及时报予有关部门；伤害事故发生后，二级学院和保卫处作好伤害事故的 调查，按照伤害事故“四不放过”原则：分析伤害事故发生 的原因、拿出整改方案进行整改、并对相关人员进行安全教 育、杜绝类似事故的发生；做好人身伤害事故改善后处理工作；伤害事故处理结束后，要建立伤害事故档案，作为学 校安全教育的典型材料和案例分析资料，对学生进行安全教 育；明确事故责任人，对责任人的处理要严肃认真，根据 造成的事故

24、责任的大小和情节轻重，进行批评、教育或必要 的处分。有下列情形之一的，对相关人员要从重处理：（1）对发生人身伤害事故隐瞒不报或故意拖延报告的;（2）在事故调查过程中，隐瞒事故真相、弄虚作假或 嫁祸于人的；（3）事故发生后，由于不负责、不积极组织抢救或抢 救不力，造成加重伤害的；（4）事故发生后，不认真吸取教训、不采取防范措施， 致同类事故发生的；（5）滥用职权、擅自处理或坦护、包庇事故责任者的。数控实训车间设备操作维护规程一、操作步骤开机前，应熟悉机床的传动系统和各手柄的功用，并 检查变换手柄是否在定位位置。开机后，应检查系统显示、机床润滑系统是否正常； 开车预热机床1020分钟后，进行零点确

25、认操作。操作机床面板时，只允许单人操作，其他人不得触摸 按键。加工程序编制完成后，必须先模拟运行程序，待程序 准确无误后，再启动机床加工。在自动加工过程中，禁止打开机床防护门。刀架换刀时，必须先将刀架移至安全位置再换刀。发生紧急情况时，必须立即按急停开关（红色）并等 实训指导教师来处理。下班前要清除铁屑，擦净机床。先按下急停开关，再 关闭系统电源，最后关闭机床总电源。禁止未经老师操作本机床；未经管理人员许可，禁止 操作本机床。必须严格按机械加工人员安全规程操作。二、维护步骤每天做好各导轨面的清洁润滑，有自动润滑系统的 机床要定期检查、清洗自动润滑系统，检查油量，及时添加 润滑油，检查油泵是否定

26、时启动打油及停止。每天检查主轴箱自动润滑系统工作是否正常，定期更 换主轴箱润滑油。注意检查电器柜中冷却风扇是否工作正常，风道过滤 网有无堵塞，清洗沾附的尘土。注意检查冷却系统，检查液面高度，及时添加油或水， 油、水脏时要更换清洗。注意检查导轨、机床防护罩是否齐全有效。每天检查机床内外有无磕、碰、拉伤现象。每天下班做好机床清扫卫生，清扫铁屑，擦静导轨部位的冷却液，防止导轨生锈。需要手动加油的点每天打扫都 要手动加油（工作台、导轨及尾座）定期清除各部件切屑、油垢，做到无死角，保持内外 清洁，无锈蚀。三、注意事项进入车间必须穿好工作服、鞋套，佩戴校卡或工作 证，办公室人员及参观进入车间必须穿鞋套。2

27、 .进入车间男生不许穿短裤，女生不许穿高跟鞋。车间内不允许抽烟，抽烟请到吸烟区。在车间里不允许嬉笑打闹。在车间里行走请走安全通道。四、特殊情况处理五、运行检查用一个适当速度检验主运动和进给运动的起动、停止 （包括制动、反转和点动等）动作是否灵活、可靠；检验自动机构（包括自动循环机构）的调整和动作 是否灵活、可靠；反复变换主运动和进给运动的速度，检查变速机构是 否灵活、可靠以及指示的准确性；检验转位、定位、分度机构动作是否灵活、可靠；检验调整机构、夹紧机构、读数指示装置和其他附属 装置是否灵活、可靠；检验装卸工件、刀具、量具和附件是否灵活、可靠；检验有刻度装置的手轮反向空程量及手轮、手柄的操 纵

28、力。举例3. XXXX实训项目教学标准附件钳工实训项目教学标准课程名称钳工实训课程编号适用专业模具设计与制造、机械设计与制造、机电一体化、数控技术、汽修课程性质专业必修课总学时28理论学时0实验（或实训）学时28一、实习目的和任务通过钳工实训掌握钳工基本操作技能，正确使用各种工 具、熟练掌握量具的使用方法，划线基本原理和钳工锯、铿、 钻孔的操作方法。二、实习内容掌握量具的基本原理、构造及正确读数、测量使用方 法；掌握了解划线、锯、铿、钻孔、攻螺纹基本技能；掌握錾削基本功操作；（汽修专业必做，其它专业可 免做）钳工手动工具、机床设备的正确使用方法。三、通专结合点树立对本专业学习的目标和信心。对专

29、业知识、专业技能有所了解，为今后明确学习方向。通过实习培养学生良好的职业道德和个人修养。培养学生有积极心、态面对今后的专业学习。树立学生刻苦学习的精神和吃苦耐劳的思想。四、地点和时间安排实训内容安排序号理论内容时间实训内容时间1安全教育、量具的原理及读数方法2h正确测量及读数考试3h2钳工基本知识，介绍 锯、铿、钻、攻螺纹。2h根据零件图制作斜口手锤（技能：锯、铿、钻孔）等17h3设备使用（砂轮机、钻床）使用注意事项2h正确运用各类设备1h4麻花钻的几何角度1h刃磨麻花钻头五、实习质量标准遵守劳动纪律。敬业敬岗，提升动手能力。了解对本专业技术要求及岗位要求。掌握本专业课程及技能设置要求。职业素

30、质的培养和锻炼。六、与其他环节之间的关系本次实习是机械类专业的第一个专业实习，是了解性质， 为今后的专业实习及技能培养有一个良好的专业认识，从而 使学生了解所学习专业的课程设置、实习、实训以及职业技 能要求打下基础。七、实习方式、方法与手段建议采用一体化教学、分段理论现场讲述、实地辅导现场操 作、相互交流提高技能、自我总结综合评分。理论知识：按钳工实训手册内容讲授理论知识；实训课题：按课题一、课题二、课题三操作完成；课外作业：选做钳工实训手册内思考题；实操训练：参见钳工实训手册综合作业（二）制作手锤;学生实训自我总结，教师给予实训综合评语。八、考核方式及成绩评定办法实习报告占20%劳动纪律占1

31、0%钳工安全知识；工量具测量考试（现场单独考试）；10%制作手锤项目成绩评定。60%九、实习指导书和主要参考资料实习指导书校内讲义参考资料金工实习实训中心日常管理制度为了认真全面贯彻学院关于加强管理学生工作的若干规定，加强 实训中心实训楼的管理，净化实训楼环境，严肃实训课堂纪律，创造 良好的学习氛围，提高实训设备的完好率和利用效果，保证实训教学 的顺利开展，特制定本制度。一、实训课任课教师须知：1、使用实训室必须列入实践教学计划。 如因特殊情况需要使用实训室，应提前一周向实训中心提出申请，经 实训中心主任调度报分管领导批准后方可使用。2、实训课任课教师提前到达实训室,进入实训楼时要到一楼门卫

32、室填写实训楼实训报查表，否则报督导室按教学事故处理。3、指定学生根据学生证件在对应的机器或工位上进行上机实验或实 训。4、教育学生遵守实训室各项管理制度。5、指导学生围绕课堂教学内容进行学习，负责维持正常的教学秩序， 认真巡视督查，及时制止学生在课堂上打游戏、聊天或进行与教学内 容无关的操作，并对违纪学生进行教育。如对违纪行为视而不管，报 督导室追究任课教师责任。6、组织和指导学生填写有关实训记录和设备使用记录，同时也要如 实填写实训指导记录并按规定及时上交。7、负责安排学生在实训结束后做好卫生清洁工作，实训结束时通知 实训室管理人员并接受其检查。8、对不认真执行以上有关制度的教师，实训室管理

33、人员有权力报督 导室，视情节轻重分别予以当月考核扣分、综合考核降等等处理。二、实训室使用班级和学生须知：1、应根据教学计划和实训中心的安排在指定的实训室进行实训。2、进入机房或工厂必须保证穿着整洁，工装严整，鞋子不带泥土， 否则不予进入。3、进入实训室应听从任课教师及管理人员的安排，对工位或机号入 座，不得迟到早退，不得争先恐后，不得擅自调换位置，否则后果自 负。非实训人员不得擅自进入实训室。4、严禁在实训室内玩游戏、上QQ聊天、听音乐、看电影和登陆不 健康网站。一经发现有上述行为者，视情节轻重，第一次给予口头警 告，第二次该课程成绩降等（最高成绩为及格），第三次该课程成绩 为不及格，并报督导

34、室、教务处存档。对于情节恶劣、屡教不改者， 交由系部、学生处进行违纪处理。5、注意保持实训室的环境卫生，禁止携带易燃、易爆、易碎、易污 染和强磁性物品进入实训室；严禁带食物和饮料带进实训室；不准随 地吐痰和乱扔杂物，若有违规者，按学生管理之条例扣班级学分报学 生处，并处罚当天的卫生执日，由实训室管理人员督查执行到位；拒 不执行者取消上机或实训资格。6、不准擅自携带软盘、光盘、移动硬盘上机，违者给予批评教育并 没收磁盘。确实因教学需要的，须经指导教师或实训室管理人员批准， 方可使用。7、做好机器设备的使用记录，发生故障时应及时、如实、详细地向 任课教师或实训室管理人员报告。如不及时报告，责任自负

35、。8、严禁拔换实训室机器配件。若擅自拆御设备或将实训用品带出实 训室，则按学生违纪处分条例严加论处。9、爱护实训室的一切设施，严禁更改机器设置。不得有破坏电脑等 设备的行为，不得随意删除文件或是拷贝并散播病毒文件，不得在设 备和课桌上乱图乱画。对于故意损坏实训室设施的行为，对人为设置 障碍或故意损坏设备的行为，除照价赔偿相关费用外，参照学生违 纪处分条例给予一定的纪律处分。10、实训时不得随意走动，要保持安静，不得喧哗，以免影响他人学 习。11、下课前应按正确操作程序关闭电源，清理好桌面物品，保 证实训室的整洁，将桌椅板凳摆放整齐。负责卫生值日的同学要将黑 板擦干净，并对本班使用的实训室的卫生

36、状况进行检查和整改，其卫 生状况经实训室管理人员检查合格后方可离开。12、每天最后使用实训室的班级（一般为第六节课）下课后必须由 指定的值日生负责扫地和拖地；每周五最后使用实训室的班级，其指 定的值日生除完成正常的扫地和拖地外，还要完成以下卫生清洁工作:（1）将实训室地面除尘，尤其要加强对卫生死角的除尘清洁工作；（2）用抹布擦净桌面和电脑上的灰尘；检查实训室地面是否出现新的污染，如果有，应及时清除。上 述各项任务完成，经实训室管理人员检查合格后方可离开。13、每次使用实训室，班长或学习委员必须认真填写实训室使用 情况登记表并及时交给实训室管理人员，并接受实训室管理人员核 查。如因未及时上交导致

37、实训室设备的损坏无法查明原因和责任人， 由该班级承担赔偿责任，同时本班级的本次实训室卫生值日工作视同 未做，检查不合格。如果一个班级累计有三次卫生值日检查不合格， 则对该班级予以通报批评。14、使用实训室的班级应在大厅等待进入，不得拥挤在实训室门前。 由于要检查上1、2节或5、6节使用实训室班级的卫生和设备状况， 上第3、4节或7、8节课的班级学生，需待实训室管理人员检查完成 并同意方可进入实训室。否则由于未经许可擅自进入导致实训室设备 的损坏无法查明原因和责任人视其轻重，由该班级承担赔偿责任。三、实训室管理人员须知：1、根据实践教学计划和有关课程使用实训室的申请，提前安排好各 有关实训的实训

38、地点。2、实训前按照要求做好实训设备的准备工作，检查有关设备的完好 情况，如发现故障应当及时解决，以保证实训的顺利进行。3、提前10分钟到达实训室，负责实训室的开关门。4、检查进行实训班级的学生是否按照有关规定到位并进行处理。5、上班时间不离岗位，保证及时解决实训过程中发现的问题。6、有责任与任课教师一起巡视督查，及时制止学生在课堂上打游戏、聊天或进行与教学内容无关的操作。7、督促实训室使用班级做好实训室的日常卫生工作，并进行检查； 对不认真执行卫生打扫的班级和学生，要追究责任人并记录上报督导 室。如由于督促检查不力造成卫生环境恶劣，应承担相应责任，并亲 自整改到位。8、定期检查实训设备的使用

39、情况和完好程度，做好实训设备的日常 维护工作，保证设备的完好率在95%以上，若需外购维修部件要及时 按后勤处米购表逐相申请报批。数控加工实训车间6S管理制度一、整理1、通道畅通、整洁；2、工作场所的设备、物料堆放整齐，不放置不必要的东西；3、资料柜、工具柜内物品资料归类并放置整齐；4、待修设备要明确标识，且要注明症状；5、设备编号要明确醒目；6、料架的物品摆放整齐。二、整顿1、机器设备定期保养，并配有设备保养卡；2、工具定位放置，定期保养；3、零部件定位摆放，有统一标识，一目了然；4、工、量、夹具明确定位，标识明确，取用方便；5、车间各区域有6S责任区及责任人；6、照明灯、开关、插座等电气设备

40、完好，无灰尘；7、拖把、扫帚、抹布使用完毕应清洗干净，并摆放于指定位置;8、实训日志及时填写完整； 9、实训室管理制度完善，并严格执行。三、清扫1、保持通道干净、地面无任何杂物，每次下课前清扫一次；2、机床内外、工作台面以及四周环境整洁，每次下课前清扫一次;3、窗、墙壁、天花板干净整洁，每月末清扫一次；4、工具、机械、钳台、检测平台及时清理；5、垃圾及时清理，并做好室内保洁；四、清洁1、通道作业台划分清楚，通道顺畅。2、地面、墙面、桌面干净；3、垃圾桶，纸篓框定位摆放并及时清理；4、墙面，角落无蜘蛛网；5、工具柜、桌椅摆放整齐，并保持整洁；五、素养1、遵守学校各项规章制度，上课期间禁止擅自离开

41、实训室；2、严格遵守作息时间，不迟到、早退、无故缺课；3、穿好工作服，戴好工作帽，并保持整洁规范；5、禁止做与上课无关的事；6、人走机停，节约能源，及时关闭电源；7、做好防火、防盗工作；8、实训室内不玩游戏，不打电话；9、实训室内不得打闹，嬉戏；10、实训期间禁止闲谈，不得大声喧哗。11、妥善保管机床附件和量具、刀具，保持完整与良好。六、安全建立健全安全管理体制；2、重视安全教育，实行现场巡视；3、实训结束后，切断所有电器设备电源，保持安全状态；4、消防通道保持畅通，清洁、无堆积物；5、定期检查电源线、开关、电风扇、照明灯、投影机等设备；6、定期检查门窗、锁，课后及时锁门。数控车床安全操作规程

42、1、严格按照数控车床操作步骤进行操作。2、要求1人操作1台数 控车床。3、根据数控车床“使用说明书”的要求，熟悉本机床的基本性能和 一般结构，禁止超性能使用。4、若数控车床出现异常，必须立即向指导教师报告。5、手动回原点前，注意数控车床各轴位置要距离零点100mm以上。6、使用手轮或快速移动时，先慢转手轮，确定机床移动方向后，方 可加快移动速度。7、将程序输入机床后，指导教师必须检查程序中切削用量是否合理、主轴旋转方向是否正确，G代码是否正确。8、进行机床试运行及自动加工前，必须进行程序的各种检验，确定 程序无误后，方可在教师的监督下进行。9、机床与计算机通讯接线时，两者必须处于关闭状态。10

43、、程序运行注意事项：1）检查数控车床各功能按键的位置是否正确。2）数控车床在试运行前，必须进行图形模拟加工。3）程序启动前，刀具要距离工件150mm以上。4）程序首次运行时，所有倍率开关应置于较低档位，必须执行“单 步操作”。5）调出主程序后，光标应放在主程序头。6）启动程序后，一只手按在复位按钮位置，如有紧急情况，立即按 下复位按钮。11、数控车床在运行当中，要将防护门关闭，以免铁屑、润滑油飞 出伤人。12、在程序中需要暂停测量工件尺寸时，要待数控车床完全停止、 主轴停转后方可进行测量。此时千万注意不要触及开始按钮，以免 发生人身事故。13、不准在数控车床运转时离开岗位，要做到人走机停。14

44、、需要关机时，待主轴停转三分钟后，方可关机。15、加工完毕后务必清扫机床。数控车床操作步骤1、打开机床电源、开启NC电源2、手动润滑机床导轨，按压润滑手柄12次3、手动返回机床零点4、准备并安装所需刀具5、装夹并找正工件6、确定工件原点7、对刀操作8、对刀正确性检验9、输入或编辑程序10、核对程序中的刀具号及补偿号11、输入刀具的磨损补偿、刀具半径、方向等参数12、进行图形模 拟加工13、试运行，调试、修改程序14、自动加工15、清扫、整理数控车床16、依次关NC电源、机床电源数控铣削中心安全操作规程1、严格按照数控铳削中心操作步骤进行操作。2、要求1人操作1 台数控铳削中心。3、根据数控铳削

45、中心“使用说明书”的要求，熟悉本机床的基本性 能和一般结构，禁止超性能使用。4、若数控铳削中心出现异常，必须立即向指导教师报告。5、手动回零点时，注意数控铳削中心各轴位置要距离机床零点100mm以上。6、使用手轮或快速移动时，先慢转手轮，确定机床移动方向后，方 可加快移动速度。7、盘铣刀禁止放入刀库，只能从主轴上手动装卸，否则会卡坏刀座。8、刀库一号位禁止装刀。9、将程序输入机床后，指导教师必须检查程序中切削用量是否合理、 主轴旋转方向是否正确，G代码是否正确。10、进行机床试运行及自动加工前，必须进行程序的各种检验，确 定程序无误后，方可在教师的监督下进行。11、机床与计算机通讯接线时，两者

46、必须处于关闭状态。12、程序 运行注意事项：1）检查机床各功能按键的位置是否正确，润滑油是否足够。2）机床在试运行前，必须将G54或增量坐标系的Z坐标提高+100mm 以上。3）程序启动前，刀具要距离工件200mm以上。4）程序首运 行时，必须执行“单步操作”。5）调出主程序，光标放在主程序头。6）启动程序后，一只手按在复位按钮位置，如有紧急情况，立即按 下复位按钮。13、机床在运行当中，要将防护门关闭，以免铁屑、润滑油飞出伤 人。14、在程序中需要暂停测量工件尺寸时，要待数控铣削中心完全停止、 主轴停转后方可进行测量。此时千万注意不要触及开始按钮，以免 发生人身事故。15、不准在数控铣削中心

47、运转时离开岗位，要做到人走机停。16、需要关机时，待主轴停转三分钟后，方可关机。17、加工完毕后务必清扫机床迁西职教中心实训课教学管理制度实训课教学过程管理，主要包括备课、编写教案、实训课课堂教 学、成绩考核等几个方面。一、教师备课。备课是实训指导教师根据实训教学大纲、学期教学计划、实训课教 材、结合生产、设备、学生等实际情况，对即将进行的实训教学做 好认真的准备工作。实训指导教师备课应做到：钻研教学大纲、教材和有关参考资料，掌握教学内容、目的要求、 需要传授的专业知识和操作技能及本次教学项目与前后项目之 间的联系等。了解所带班级中学生的特点和个性差异，以便因材施教。了解所用设备、工艺装备、工

48、具、量具、刃具等准备情况。确定示范演示工作程序或操作步骤。二、教案编写。实训指导教师在备课的基础上，按照实训课堂的教学要求编写实 训课程项目教案。其内容包括教学内容、目的要求、重点难点、实训项目、操作方 法、使用设备与工具、量具、刃具及其它实训用具用品、操作步 骤与注意事项等内容。三、课堂教学集合：课前10分钟，实训学生在实训室门前集合，班长整理队伍。每 个实训组站成一行，组长位于本组的最左列。点名：课前5分钟，教师持点名册点名，掌握详细的出勤情况。确认学生请假和无故旷课情况，对旷课学生，应与班主任联系， 以便班主任及时处理，防止出现管理上的疏漏。检查实训服装，带入：上课时间到，学生依次进入实训室。教师在实训室门前检查学生实训服装、绝缘鞋和其它防护物品是 否符合本实训室的具体要求。凡不符合要求的学生，责令其暂时停止实训，由班干部带队交班 主任处理。多次教育仍不能达到要求的，可直接向教务处反映有关问 题，责令其家长到校，配合学校共同教育学生。集中讲授：学生进入实训室后，实训教师集中授课，学生按集合队形听讲， 做好实训课笔记。教师介绍本次实训项目的具体内容、方法、操作要领、技术关键、 注意事项等。特别是安全教育，教师更要精心准备“每课必讲”，努力做到“安 全意识深入人心，安全知识时刻谨记”。为提高实训的效