【浅谈国内外绿色建筑工程实例】

1、浅析国内外绿色建筑经典工程工程内 容 摘 要摘要： 绿色建筑是指为人类提供一个健康、舒适的工作、居住、活动的空间，同时实现 HYPERLINK javascript:; t _self 最高效率地利用能源、最低限度地影响环境的建筑物。本文以国内、外成功的绿色建筑工程为例，并详细列举了所应用的各项节能技术。关键词：绿色建筑 国内外 成功工程 节能技术Abstract: Green architecture is to provide mankind with a healthy, comfortable working, living, active space, while achieving

2、 the most efficient use of energy, with minimum impact on the environment of the building. This paper gives some examples of the domestic and foreign successful green building projects, and listed the application of various energy-saving technologies in details.朗读显示对应的拉丁字符的拼音字典Key words: green archi

3、tecture, domestic and foreign, successful projects, energy-saving technologies目 录 TOC o 1-4 h z u HYPERLINK l _Toc297887516 1.绿色建筑的定义 PAGEREF _Toc297887516 h 4 HYPERLINK l _Toc297887517 2.绿色建筑的开展 PAGEREF _Toc297887517 h 4 HYPERLINK l _Toc297887518 3.国内绿色建筑成功工程案例 PAGEREF _Toc297887518 h 4 HYPERLINK l

4、 _Toc297887519 3.1 住宅建筑聘望骊都华庭1、815号楼2 PAGEREF _Toc297887519 h 4 HYPERLINK l _Toc297887520 3.1.1 工程概况 PAGEREF _Toc297887520 h 4 HYPERLINK l _Toc297887521 3.1.2 工程的主要节能技术 PAGEREF _Toc297887521 h 5 HYPERLINK l _Toc297887522 3.1.2.1 活动外遮阳 PAGEREF _Toc297887522 h 5 HYPERLINK l _Toc297887523 3.1.2.2 空调系统

5、PAGEREF _Toc297887523 h 5 HYPERLINK l _Toc297887524 3.1.2.3 排风热回收系统 PAGEREF _Toc297887524 h 5 HYPERLINK l _Toc297887525 3.1.2.4 雨水回用系统 PAGEREF _Toc297887525 h 6 HYPERLINK l _Toc297887526 3.1.3 工程小结 PAGEREF _Toc297887526 h 6 HYPERLINK l _Toc297887527 3.2 公用建筑绿色建筑科技馆3 PAGEREF _Toc297887527 h 6 HYPERLI

6、NK l _Toc297887528 3.2.1 工程概况 PAGEREF _Toc297887528 h 6 HYPERLINK l _Toc297887529 3.2.2 工程的主要节能技术 PAGEREF _Toc297887529 h 6 HYPERLINK l _Toc297887530 3.2.2.1 被动式通风系统 PAGEREF _Toc297887530 h 6 HYPERLINK l _Toc297887531 3.2.2.2 外围护系统 PAGEREF _Toc297887531 h 7 HYPERLINK l _Toc297887532 3.2.2.3 高能效的空调系统

7、和设备 PAGEREF _Toc297887532 h 7 HYPERLINK l _Toc297887533 3.2.2.4 节能高效的照明系统 PAGEREF _Toc297887533 h 7 HYPERLINK l _Toc297887534 3.2.2.5 水系统规划设计 PAGEREF _Toc297887534 h 8 HYPERLINK l _Toc297887535 工程小结 PAGEREF _Toc297887535 h 8 HYPERLINK l _Toc297887536 4. 国外绿色建筑成功工程案例 PAGEREF _Toc297887536 h 8 HYPERLI

8、NK l _Toc297887537 4.1 BDP曼彻斯特办公楼(BDP Manchester Studio) PAGEREF _Toc297887537 h 8 HYPERLINK l _Toc297887538 4.1.1 工程概况 PAGEREF _Toc297887538 h 8 HYPERLINK l _Toc297887543 4.1.2 工程的主要节能技术 PAGEREF _Toc297887543 h 9 HYPERLINK l _Toc297887544 4.1.2.1 自然通风系统 PAGEREF _Toc297887544 h 9 HYPERLINK l _Toc297

9、887549 4.1.2.2 低光能排放 PAGEREF _Toc297887549 h 10 HYPERLINK l _Toc297887553 4.1.2.3 建筑屋顶 PAGEREF _Toc297887553 h 10 HYPERLINK l _Toc297887555 4.1.3 工程小结 PAGEREF _Toc297887555 h 10 HYPERLINK l _Toc297887557 5. 结语 PAGEREF _Toc297887557 h 11浅析国内外绿色建筑经典工程工程正文： 1.绿色建筑的定义 绿色建筑是指在建筑的全寿命周期内，最大限度的节约资源节能、节地、节水、

10、节材、保护环境和减少污染，为人们提供建康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的建筑。 20世纪60年代，美籍意大利建筑师保罗索勒瑞把生态学(Eco1ogy)和建筑学(Architecture)两词合并为“Arology，提出了著名的“生态建筑(绿色建筑)的新理念。20世纪70年代，石油危机的爆发，使人们清醒地意识到，以牺牲生态环境为代价的高速文明开展史是难以为继的。耗用自然资源最多的建筑产业必须改变开展模式，走可持续开展之路。太阳能、地热、风能、节能围护结构等各种建筑节能技术应运而生，节能建筑成为建筑开展的先导。20世纪80年代，节能建筑体系逐渐完善，并在英、法、德、加拿大等兴旺国家广为应用

11、。同时，由于建筑物密闭性提高后，室内环境问题逐渐凸现，不少办公楼存在严重的建筑病综合症(SBS)，影响楼内工作人员的身心健康和工作效率。以健康为中心的建筑环境研究成为兴旺国家建筑研究的热点。30多年来，绿色建筑的由理念到实践，在兴旺国家逐步完善，形成了较成体系的设计方法、评估方法，各种新技术、新材料层出不穷。一些兴旺国家还组织起来，共同探索实现建筑可持续开展的道路，如：加拿大的“绿色建筑挑战(Green BuildingChallenge)行动，采用新技术、新材料、新工艺，实行综合优化设计，使建筑在满足使用需要的根底上所消耗的资源、能源最少。日本公布了?住宅建设方案法?，提出“重新组织大城市居

12、住空间(环境)的要求，满足21世纪人们对居住环境的需求，适应住房需求变化。其中，最具有影响力的绿色建筑评估体系为美国绿色建筑学会的LEED绿色建筑评估体系。1案例3.1 住宅建筑聘望骊都华庭1、815号楼2 工程概况 工程主要拟建为小高层商品住宅2。工程围绕“节地、节能、节水、节材、环保的“四节一环保的理念展开设计工作。 工程的主要节能技术 .1 活动外遮阳 本工程为外遮阳与建筑一体化设计，各向窗均采用卷帘外遮阳，遮阳系数为0.33。遮阳卷帘安装位置在室外窗上侧。为了增强卷帘窗抗风性能，采用加深导轨，导轨采用硅化毛条密封。这种毛条的优点是密封性好、防水性好。.2 空调系统本工程采用地源热泵冬季

13、制暖、夏季制冷，24小时全热回收的独立新风系统，空调末端采用了毛细管辐射系统。图.2-1为空调系统流程图。地埋管采用垂直并联双U型埋管，以异程方式接入建筑物地下室外墙侧检查井汇总后接入热泵机房；共分为1296个闭式地源回路，100m深的垂直埋管。垂直地埋管。垂直地埋管内设置分区域的温度测量装置，随时检测地下土壤的温度变化。热泵主机夏季总制冷量为7500kW，冬季空调制热量6000kW，冬季生活热水制冷量1250kW，夏季生活热水利用制冷的冷凝热免费提供制取。主机系统配备冷却塔系统，以保证地下土壤的热平衡。同时本工程开挖地下室，作为地源热泵机房、消防水池与泵房、配电房等公建设施用房、合理布局，充

14、分开发利用了地下空间。图.2-1 空调系统流程图.3 排风热回收系统本工程新风系统选用2台地源热泵机组，采用全热回收和新风处理系统，冬、夏季全热回收率均大于60%。投资回收期小于5年。.4 雨水回用系统，年平均降水量1036mm。本工程雨水处理后用于景观水池补水。景观水体面积952m2，水深0.33m，采用循环泵进行水景循环。雨水机房有单独的管路出水用于景观补水，并设置计量水表，经过水量平衡，雨水可以满足全年补水量。 工程小结 本工程重点突出对江南夏热冬冷地区的空调选型进行了环保技术探索和示范，并对目前住宅建设领域的新型技术进行了选择性集成。本工程成为环保节能新技术的示范平台，倡导环保节能的展

15、示窗口。 3.2 公用建筑绿色建筑科技馆3 工程概况 本工程占地1348m2总建筑面积4679m2，建筑高度，集研发、展示、技术交流于一体，科技馆运用先进的绿色建筑设计理念，并采用大量国内外最新的建筑技术，整合建筑功能、形态与各项适宜技术，通过绿色智能技术平台，系统化的集成应用了“被动式通风系统、“建筑智能化控制系统、“温湿度独立控制空调系统、“节能高效照明系统等十大先进绿色建筑系统体系。 工程的主要节能技术 .1 被动式通风系统 针对杭州的气候特点，该工程引入了被动式通风系统。该系统的原理是在凉爽的的夏季夜晚和过渡季节，被动式通风系统开启。中庭总共设立了18处拔风井来组织自然通风，室外自然风

16、进入地下室后，充分利用地下室这个天然的大冷库，对室外进入的空气进行一定的冷却，然后沿着布置在南北向德14处主风道以及东西向德4出主风道风口进入各个送风风道，在热压和风压驱动下，沿着各个风道经由布置在各个通风房间的送风口一次进入各个房间，带走室内热量的风进入中庭，通过屋顶烟囱的拔风作用排向室外，可以有效减少室内的空调负荷，减少空调机组运行时间和空调冷负荷，利用建筑物的隔热性能，保持室内较低的温度或湿度。图.1-1为主动和被动模式气流方向示意图。图.1-1 主动和被动模式气流方向示意图 .2 外围护系统 22,但对冬季采暖的负荷影响不大。.3 高能效的空调系统和设备 绿色建筑科技馆采用温湿度独立控

17、制的空调系统，可以满足不同房间热湿比不断变化的要求，克服了常规空调系统中的难以同时满足温、湿度参数的问题，防止了室内温度过高或低的现象。 温度控制系统由四台热泵式溶液调湿新风机组、送风末端装置组成，通过盐溶液向空气吸收或释放水分，实现对空气湿度的调节。采用新风作为能量输送的媒介，同时满足室内空气品质的要求。每台热泵式溶液除湿量为80kg/h，加湿量为25kg/h，COP一般在5.5以上。.4 节能高效的照明系统 绿色建筑科技馆三层选用索乐图日光照明系统。阳光经采光罩聚集并直接折射到传输管道，光线沿管道向下反射穿越房顶到达顶棚，最后经漫射洒落在房间的每个角落。光线在管道中以高反射率进行传输，光线

18、反射率达99.7%，光线传输管道科长达15m。通过采光罩内的光线拦截传输装置LITD捕获更多的光线，同时采光罩的设计可以滤去光线，同时采光罩的设计可以滤去光线中的紫外线。 .5 水系统规划设计 用水总体上可分为市政自来水和独立中水系统。 本建筑以办公、展览为主，因此排水量不大。但杭州地区降雨较为充分，降水量在11001600mm之间，能够保证中水处理原水水量。在充分考虑能源节约，保证水质和用水量前提下，采用雨水收集及中水回用技术。工程小结 本工程在设计过程中，采用最且切合实际的绿色建筑设计方案，对较为成熟的绿色技术进行系统集成，而非新材料、新技术的简单堆砌。同时在设计过程中，注重各种有效数据的

19、的收集、保存、整，使之成为可推广、可借鉴、可应用、可复制的绿色办公科研建筑。本工程采用多项先进的绿色、生态以及节能技术，不仅是工程到达自然和谐，同时也带来了巨大的综合效益。4. 国外绿色建筑成功工程案例 4.1 BDP曼彻斯特办公楼(BDP Manchester Studio) 工程概况 六层楼高的BDP曼彻斯特办公楼坐落于运河南部迪西大街(Ducie street)上，该工程是其皮卡迪利海总体规划的组成局部。该建筑有Town Centre Securities公司兴建，仅供BDP曼彻斯特团队使用。 新BDP曼彻斯特办公楼营造出公开、透明、舒适的工作环境，并融汇先进科技手段，促进团队合作的开展

20、，新工作场所将BDP曼彻斯特的250名员工容于2500m2的大型开敞式工作空间中，并增设咖啡厅、展览区，配置灵活的会议室及接待处等设施。该设计更为关键的是营造独一无二，引人注目的外部轮廓，具有可持续特色，并为员工提供高品质的工作空间。图-(1)为BDP曼彻斯特办公楼三维模型。4图-(1) BDP曼彻斯特办公楼三维模型 工程的主要节能技术 .1 自然通风系统 自然通风系统由建筑维护系统(BMS)控制，自然风由南立面垂直板内渐高渐窄的气窗至运河侧的硬木气窗板面及窗口处，并贯穿整个工作室，气温由每层工作室两端的传感器监测，反响给BMS，并根据需要开合气窗。 夜间通风口由BMS自动翻开，带走日间混凝土

21、从工作室内吸收的热量。夏季，来自混凝土的“清凉抵消了机械制冷的需要，而在漫漫冬日，又能降低保温耗能。此外，南北立面手动控制的窗体成为自动通风系统有力的补充。5自然通风系统不需要暖气和空调，就可以为建筑调节冷暖。图.1-(1)为环境分析图示。 图.1-(1) 环境分析图示 .2 低光能排放 建筑最显著的特征是它南侧的断点不锈钢外墙。外墙始于迪西街的柱廊，向上延伸，包裹住开放式的工作区域。最后横过来形成了建筑的屋顶。反光外墙涂料、厚重的隔热材料和狭小的垂直开口都能最小化的辐射，同时最大化办公室的私密性。(街对面就是住宅楼) 北侧的外墙那么正好相反，完全通透。落地窗的应用将对北侧阳光的利用率最大化，

22、使其可以为整个工作区域提供照明，同时也呈现了市中心的优美风景。悬在运河上的全玻璃楼梯间是各个楼层间的流通设施。4 作为自然光辅助光源的节能灯直接置于工作面之上，同光传感器相连，无需人工关闭。桌面装有小型荧光工作台灯，人员可根据个人意愿调节照明强度。高位光源会随工作台灯照明的开启自动减弱。5.3 建筑屋顶 建筑屋顶收集雨水，并将其使用在各个楼层的抽水马桶。同时，其建筑物屋顶还为曼彻斯特市第一座生态屋顶，该屋顶是为吸引日渐稀少的黑红尾鸟儿特别设计，具有很强的生态意识。 工程小结该工作室各层享有卓越的空间利用率，从而在高品质 办公环境中提高空间使用效率。这一设计为会议及非正式时机提供了空间。建筑的能

23、耗状况可通过BMS进行大范围的监控，相关信息显示在公共大屏幕上及公司内网上。该工程设计令员工实时了解掌握建筑的能耗情况，彰显工程已达既定工程设计目标的成果所在。5. 结语建筑本身就是能源消耗大户，同时对环境也有重大影响。据统计，全球有50%的能源用于建筑，同时人类从自然界所获得的50%以上的物质原料也是用来建造各类建筑及其附属设施。针对高度可持续性的建筑要求，我们应针对不同环保及能源控制策略进行研究。就可用性，使用年限及经济可行性等因素而言，应用低科技含量的被动解决方案较提供现场可再生能源生产能力更为行之有效。建筑物能耗大都来自于供暖、制冷以及空气流通，所以这几个领域的节能立即成为设计观念。5

24、本文列举了三栋建筑物为例，都依据不同的地理位置、气候环境做出了不同的节能举措。特别是在供暖、制冷、中水利用方面都拥有各自的特点。因地制宜，设计出了符合当地特点，可持续开展的绿色建筑。参考文献江亿，秦佑国，朱颖心.绿色奥运建筑评估体系研究D.清华大学建筑学院,2004中国城市科学研究会.绿色建筑2021.M.北京,2021中国城市科学研究会.绿色建筑2021.M.北京,2021辽宁科学技术出版社.绿色建筑Green Architecture.M.辽宁,2021BDP建筑事务所.英国BDP曼彻斯特办公楼.J.城市建筑.2021(8)以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢教育实习总结专题15篇

25、第一篇:教育实习总结一、实习学校中学创办于清光绪33年年，校址几经变迁、校名几度易名，年，中学得以复名并于领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习、班主任工作实习和调研工作。二、教学工作方面1、听课怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。9月17日至9月27日的一个多星期的任务是听课，在这期间我听了高一级12位语文老师14节课，还听了2节历史课和1节地理课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，并且简单

26、思考了自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的局部，同时注意学生的反响，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。听完课后，找老师交流、吸取经验。12位语文老师风格各异，我从他们身上学到了很多有用的经验。9月28日至30日，高一进行摸底考试。10月1日至7日国庆放假，8日至14日高一学生军训。9日，我们几个语文实习生帮高二语文科组改月考试卷。10日，我们帮助改高一语文摸底考试卷。11日至18日这一个星期，我到高二听课，听了体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面

27、的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。三、班主任工作方面在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，作业上交，早读到课间纪律，课堂纪律，午休管理，自习课，晚自修等等，每样事务都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇:高校生教育实习总结学校秉承“

28、崇德、博学、强身、尚美的校训，形成“以人为本，开展个性，追求卓越的办学理念，致力走“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校的开展之路，全面推进素质教育，形成了“初见成效的人本管理，进取型的团队精神，低进高出的成才之路三大办学特色。在均中近2个月的教育实习，时间过得很快，在这期间，我受益匪浅。我学会了如何教学，学习了如何应对学生之间的各种突发的事件，更重要的是让我感受到了教师这个职业的神圣重任，体会到了教师工作的辛苦，特别是班主任就比一般的任课老师付出的心血多一倍。以下主要对学科教学和班主任工作进行总结。来到均中的第1周，我主要是听课和自己进行试讲工作。我的指导老师鼓励我进行跨年级听课，推荐各个

29、年级的优秀教师。我分别听了高中三个年级的课，体验不同老师的讲课风格。在听课前，我会认真阅读教材中的相关章节，如果是习题课，那么事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真写好听课记录，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的局部，同时注意学生的反响，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。课后及时找老师对本节课的教学进行交流，学习老师的教学方法，体会教师应具备的教态及掌控课堂的方法。来到均中的第2周，科任老师开始叫我备课，内容是蛋白质一节。自己终于有时机走上讲台，真正以一名教师的身份面对阅读，然后查看相关的教案及教学设计，上网

30、查看相关教学视频。在把握好本节课的教学重难点后，就是对教授班级的学生进行学情的分析，不同的学生知识水平是不同的。在备人生的第一节课中，真的是用了很大的功夫。由于是在普通班上的课，考虑到学生对相对抽象的知识学习比拟困难，所以采用类比和直观教学，将直观教学法充分贯穿在本节课的教学设计当中。写好教案做好课件后请老师提出修改意见本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第三篇:师范专业中学教育实习总结作为师范生地我怀着希望与期盼的心情来到腾冲县第一中学，开始了我的教育实习工作，转眼就到了月30日，我的实习生活也划上了圆满的记号，在这段时间里我紧张过努力过深思过，自信过，指导老师们，

31、学生们见证着我的成长，在这段时间里，我既是学生又是老师，作为学生我虚心求教，不耻下问，作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲，这段时间我付出很多，收获的更多，也是在这段时间了使我完成了由学生到老师的心理准备和转变，现在我将我学习的情况做如下报告：实习的内容包括两局部课堂教学和班主任工作，根本情况如下；一课堂教学内容：本次教学课堂实习主要是实习高一班级的地理课教学，课堂实习工作主要是对地理课进行听课，备课，讲课，课后评课课外知道批改作业等。1，听课听指导老师在不同班级上课的情况，学习指导教师的讲课方法和教学模式流程，同时在听课过程中了解学生的情况，听课后设想假设自己上会怎样设计前后进行比照。2备课参考之

32、前的听课记录，认真备教材备学生，根据各班学生的特点，预测教学课堂中肯能出现的各种情况，参考配套练习册，结合指导教师的教学方法和教学模式流程及教学标准学校的具体情况设计不同的教学方法，教学环节，写出教案后给指导老师评价，在指导老师指出需要注意的地方后进行修改，最后充分熟悉教案。3讲课经过充分的备课之后进行的是讲课，讲课是根据自己的备课本来讲的同时根据课堂的具体情况来灵活处理各种预测不到的情况，及时改变教学方法，讲课是面对全体学生，以学生为主教态自然仪表大方教学语言简洁声音洪亮语速语调适中，讲课过程中不仅要完成课程内容，还要在课堂上布置课堂练习，观察学生的听课效果，为课后的评课做做准备，也为以后的

33、课堂教学积累经验。4评课上完课之后对所上的课进行评价，记下课堂上出现的问题和指导老师提出的意见并再完善和调整教案，课后反思，争取每一次出现的问题下次不再出现5课外辅导课后结合课堂效果针对不同的学生进行课后辅导帮助他们解决课堂上不懂的问题6，批改作业收课外作业进行批改，对每一本作业本都细心批改，找出学生出错的地方并改正，让学生可以知道自己错在哪，在批改作业的同时在作业中发现问题了解学生的情况，在接下的课堂上做相应的改变进。再整个实习期间总共完成：，听课讲课修改作业。二：班主任工作我本次班主任实习方面，我在原班主任某某的指导下，完成了很多班主任日常工作，班级工作，与原班主任沟通工作，比方早读，晚自

34、习，课间操，清洁卫生班会，课外活动及自习课堂纪律等，在此期间我对班主任工作做了详细的记载，使自己在实习过程中能够全面的了解教学工作的真理，在班主任实习中我积极主动的和学生交流本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第四篇:大学生中学教育实习总结教育实习是师范教育的重要组成局部，是师范教育贯彻理论与实践相结合原那么的表达，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。作为一名有着教师梦的人来说，教育实习可提高我们各项教师技能。本次教育实习，本人有幸参加学校的混合编队，实习学校是韶关乐昌城关中学。一、实习目的1、使自己在大学三年学习到的专业知识、根底理论和教师技能得到一个检验和

35、稳固的时机，并作为自己踏上真正的教学岗位之前的一次演练。2、通过观察和了解实习学校教师在教学岗位上的具体工作，向优秀教师学习，更好的提高自己教师技能。3、通过实习，也可以检查自己在面对真正走上教学岗位的时候还存在哪些方面的缺乏，从而及时调整与改良，争取以最正确状态走上日后的教学岗位。4、进一步培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施解决问题的能力。5、在本次教育实习中，更好的学会与人相处，协调自己的各项组织能力，更有团队精神。二、实习时间安排和主要任务要求1、准备阶段：月下旬至月20日钻研教学大纲和教师参考书等资料，认真搜集积累相关的教学资料，认真备课，编写详细教案。完成五个一，根据教育

36、要求认真学习教育实习相关文件，学习教学论和班主任工作在理论知识，进行试讲微格教学，练好三笔字等。2、见习阶段：第一周月20日至月25日(1)听实习学校领导介绍学校根本情况，特别是实施素质教育情况，本学期工作方案和学校在管理、教改、科研方面的经验和特色。(2)积极与学生们友好相处，参加班级活动，了解学生情况，在原班主任本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第五篇:英语教育实习总结回首这两个月来，真的是酸甜苦辣什么滋味都有。而正是这些滋味见证了自己一点点的进步。从刚到这个班时学生们热烈的掌声来欢送我的时刻开始，心里的甜的，他们都是一群很活泼的孩子，虽然还不太懂事，但是如果老

37、师细心知道他们也会认真听。少数学生还会成天跟在我后面问题，回想起这样的情景，心里真的是很开心的。当然也有不愉快的时候，有的学生对于上课讲话这个问题屡教不改，明明容许得好好的上课不讲话了，却总是拿不出实际行动来。当然，这只是个别学生，还有自习课学生完全没有自习概念，好似学校安排了仔细课就是让他们玩，让他们轻松的，只不过是把玩的地方放在了教室而已。也许他们刚从小学升上来还体会不到，我觉得在这一点上我也做得不够好，没有能改变他们的这种习惯。在担任班主任的这一个多月星期里，我做得最多最强调的就是课堂纪律这一问题。因为我觉得纪律是做好一切的根本，没有良好的纪律，不要说学到知识，坐在教室里也会让人心情不愉

38、快。虽然有了一定的效果，但是班里的纪律还是不尽如人意。因为以前他们实在是太散漫了，我记得去听第一堂课的时候，教室里简直跟市场一样吵，上课和下课根本没什么区别，依然会有同学擅自离开坐位到别的同学那里去讲话，打闹，做什么的都有，那时又没有麦，我坐在后面根本就听不到老师在讲什么，可以想像那是怎么样的一种学习环境。不要说自觉性不强的同学，即使是自觉性稍微强一点的也绝对没有那么强的定力来好好听一堂课。老师有时候也不想管，只是顾着把自己的课上完就好了。坐在前面的同学还能学到一些东西，可是做在后面的就完全学不到老师所讲授的知识。我想，这也是导致两极分化严重的一个最主要的因素。所以我真的是很有压力，怕我去上课

39、的时候也是这种我无法接受的情景。不过还好后来有了麦，我也特别强调纪律这个问题，所以课堂纪律有了一点点改善，不过还是很不让人满意的。而现在，班主任又做了一个令我想不到的决定，她把所有淘气，爱讲课打闹的学生全都放到后面去了，把比拟听话的一局部放在前面。也许这是希望好的同学更好，但也绝对会导致本来有点差的同学会变得更差本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第六篇:农村教育实习个人总结我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的根本内容包括三局部：课堂教学、班主任工作和教育调查。根本情况如下：1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。2、班主任工作：组织一

40、次?迎奥运主题班会?观摩课。3、教育报告;完成一份教育调查报告。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比方在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能

41、激发学生的学习兴趣呢?在班主任实习工作中，实习报告我在班上开展了“迎奥运主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比方学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，实习报告有人建议我使用强制方法。比方说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔膜，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主

42、题班会上为这些同学献爱心为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否认了。因为，为贫困生捐款献爱心动机非常好，可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。学生没有了自尊，也就很难再有强烈的学习兴趣了。最终，我还是把班会主题敲定为一个十分时尚的主题迎奥运。为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的时机，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目把戏繁多，唱歌、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否可以创造友谊。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。另外，为了普及奥运知识，我还在班

43、会上举行了一次声势浩大的“奥运知识有奖抢答活动。每个学生的积极性都很浓烈本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第七篇:师范生教育实习总结“十年树木，百年树人，三年来，我以做一名高素质的优秀师范生为目标，全教案要求自己，不断追求进步，不断完善自己，超越自己，近来一段时间的实习，使我真正体会到做一名老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟的教学变为真正的教案对面的教学，回想前一段时间的实习工作，感觉还可以说是不错。当我漫步校园，那来自学生的一声声“老师好的感觉真好！听了一周课后，我开始走上了讲台，开始了自己的第一堂正式课。当时我的心情十分紧张，我教的是初二14

44、班的美术课，由于经验缺乏和应变能力不强，课堂上出现了讲课顺序不清，师生配合不默契等等的问题。针对出现的问题，指导老师对我进行了认真仔细的辅导，传授了我很多的授课经验。她帮我修改教案，没有丝毫的架子，有更多的时候使如朋友般的交谈。经过指导老师的教授和我自己的反思，接下来的一周课程我根本可以把预期的授课目的到达，让学生学会更多的美术知识。课堂上，学生对我的提问积极答复，课下学生也对我所教的美术知识很感兴趣，十分希望我能辅导他们进行美术根本功的训练，这就是对我最大的回报。实习工作让我在社会时间中接触了与本专业相关的工作，增强了感知知识，培养和锻炼了我综合运用所学的根本理论、根本技能和专业知识，通过这

45、段时间增强了学生对美术学科的兴趣。我还担任美术小组的辅导工作。教案对这些初二的学生，我又是一番心情。因为学生的专业本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第八篇:中学教育实习总结根据省教育厅的要求，我们03级师范班本科生将在海南省少数民族地区和贫困地区进行顶岗支教的工作。遗憾的是我这次没能有这样的时机。我和其他12名同学一起被分配到海口市第七中学从事实习工作。此次实习工作期间，在肖桂湘老师的带着下，大家互相帮助，共同努力，圆满完成了教育教学实习任务，到达了预期的目的。现总结如下：1充分准备，科学规划大三的时候，我们就在韩刚老师的指导下，系统地学习了英语教学的各种理论方法和

46、策略。下学期时，我们已经在海口的各个中学进行见习。使我们对海口中学英语教学的现状有了初步的感性认识，并在老师的指导下，对自己已有的教学理念进行反思。而在实习工作前，系里安排了不少专家及在教育第一线的优秀教师的专题讲座，及发动大会。这些都为我们实习工作的顺利完成奠定了坚实的理论和思想根底。前往实习学校前，利用国庆的时间，在实习带队老师指导下，大家一起研究教材，编写教案并试讲。而实习工作的前两周，大家的主要任务是听课。利用这两周的时间，我们不断向指导老师请教，并进行自我反思，深入了解学生情况。所以，在以后实习教学的备课中，我们能结合班级实际对教案进行修改和完善。而指导老师也总能为我们备课中的缺乏，

47、适时提出建议和意见，这些都成为我们备课过程中的珍贵经验。2课堂教学课堂教学是我们整个实习工作中的重点。一到七中，我们就被分配到初一各班并由任教老师担任我们的指导老师。他们为我们整个实习工作，提供了许多帮助。一方面，指导我们的实习工作。另一方面，不断给我们时机完成教学工作任务。在教学过程中，我们大家一起钻研教学大纲和教材，认真备课，独立设计教案，并在试讲中不断提高。在课堂教学实践中，我们较好地遵循教育教学原那么和规律，把握教学大纲，熟悉教材，灵活运用教学法，关注学生动态。从而，不断完善自我的教师素质和教学技能。努力做到，教态自然，语言清晰，板书标准。最终，我们的教学受到了学生的欢送，并得到了学校

48、的好评。我所在实习的初一8班是一个普通班，班上学生的英语根底普遍比拟差，英语学习气氛不高。但在课堂教学中，我广泛利用图片和游戏的方式，提高了学生学习英语的积极性。而在教学过程中，我也意识到自己板书不严谨，教学用语不够清晰，教学指令有时不明确的毛病。不过，通过这次实习，也有所提高本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第九篇:汉语言文学教育实习总结短短一个月的实习工作很快结束了。回首过去，感触颇深。从学校出来，再回到学校，不仅仅是身份发生了变化，更体验到教育的开展和作为一名教师的责任感。现将教育实习报告如下：一、学校变化回到母校实习，感觉份外亲切！随着社会的开展和教育的改革

49、及国家对教育的重视，母校发生了巨大的变化，无论是校园环境，还是教学设施，都今非昔比：校园面积扩大为原来的2倍；硬化的水泥路面，让山里的学生雨雪天气也不染泥；绿树成荫，鲜花相衬，无论你走到学校的哪一处，都是一道亮丽的风景线；还有富有感召力的石膏图像、会说话的文化墙、固定的标语、名人挂像、名人名言，让人置身于浓厚的学习气氛中，催人上进，让人发奋；新建的学生宿舍楼、食堂宽敞明亮，大大提高了学生的生活质量；现代化的多媒体教室、微机室、语音室、图书室、阅览室，标准化的生、化、物实验室为学生们的学习构筑了坚实的平台；教师的办公室由办公楼转到教学楼，教师与学生实现“零距离；每一个办公室都安装了电脑，实现电子

50、备课；教室都安装了班班通、电视机，为全校师生提供了本地一流的学习、工作环境。随着教学设施的改良，母校的教学质量也突飞猛进，有了质的飞跃，这与教师素质的大大提高密不可分。现任教师80%以上是本科学历，教师队伍年轻化，专业水平高标化。此外，教师的无私奉献精神在这个学校得到充分表达，有60%以上的教师能够利用休息时间对学生进行辅导，真可谓爱生如子。一大批青年教师把自己的青春和满腔热情都放在工作中，正如一位年轻的女教师说：“我愿在教育这方热土上辛勤耕耘，用汗水去浇灌希望之花、“今天我在努力付出，明天教育因我而更精彩！因此，母校至2003年以来，教学成绩一直位于全县前三名！了解了这些情况，更加坚决了我从

51、教的信心，使我很快投入到实习教育教学之中。二、思想方面教育因爱而辉煌，教师有爱而伟大！教育事业是爱的事业，没有爱就没有教育。在实习中，我最大的收获就是教师要拥有一颗爱心和责任心！有位教育家说过，对学生的教育是一种真诚教育，当我们自然而然地走进学生的心灵，而当他们也乐于向我们敞开心扉时，我们的教育之舟便驶进了成功的港湾。作为教师，拥有爱心是我们的品质，奉献爱心是我们的追求，播撒爱的种子是我们的天职，让学生感受师爱是我们的责任。在实习的学校里，年老的教师仍不甘落后，他们发挥着夕阳的余热，到了退休的年龄还坚持在学校代课本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第十篇:教育实习创先

52、争优总结我实习的根本内容包括五局部：课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和研究性学习课程指导。本人主要做了如下工作：1班主任工作：为期两个星期，指导学生完成主题班会?诚信在我心中?及组织班级友谊赛。2信息技术教学工作：完成教案数为四份，试讲次数为四次，上课节数为六节。3信息技术与学科整合：查找语文学科的资料及参与制作网络环境下自然学科图表复习专题网站。4教育调查：选题，合作设计问卷，问卷发放，问卷统计及完成一份教育调查报告。5研究性学习指导：为期两个星期，指导初一5班局部学生完成班级主页的制作。经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩

53、负的责任。在这一个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心保护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。一、班主任工作首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开始见习时，我和丽萍就急着找班主任潭老师了解班级情况。但潭老师并没有直接告诉我们，而是让我们自

54、己去发现、去了解。可能当初我们有点不理解。但后来想一想潭老师并没有做错。我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。其次，我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的时机和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此还不了解，这时我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找

55、我交流了。师生之间就应该多交流，只有这样，你才能了解学生。二、信息技术教学工作教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。第一是预备阶段。通过指导老师先熟悉实习班级的信息技术上课情况，认识班上的每个学生以及了解他们对于信息技术课知识的掌握情况。然后，认真听指导老师以及其他同学上课。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。目的不一样本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第十一篇:文学院学生教育实习总结按照学校与学院的有关要求和指示，文学院新闻采编与制作的我按照自己的选择和决定来到镇中学进行为期6周的教育实习活动。实习期间，在学校各

56、位领导和有关老师以及学校其他相关人员的帮助、指导下，我顺利地完成了教育实习任务。下面，就此期间自己在教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定：一、教学工作见习。这是首要的任务，目的是熟悉实习学校、班级的根本情况，接受指导老师的点拨，并随班听课，作好听课笔记，积累教学经验，为日后几周打下良好的根底。另外，在原任课老师的帮助下，熟悉教材、大纲，写出详细而完整的教案，经审阅、批核并到达要求后，正式授课。二、教学工作实习。这是重中之重的任务，经学校教导主任安排我负责七(3)班的语文教学，内容为人教版?语文?的第1、2单元。总体看来，我能做到认真备课，努力搜集教学素材，所设计的教案标准内容准确。板书工整

57、，教态自然，课堂教学效果良好;教学根本符合新课标要求;教学语言表达清楚，普通话顺畅;课外辅导耐心细致，负责到底，答疑解惑比拟正确而有启发性，批改作业仔细正确，注重评点与鼓励相结合。并且时常与一些老师进行交流听取他们的看法和建议汲取他们的资深经验，更好地提高自己的教学素养等。三、他方面的工作实习。在原班主任的指引下，我较快地熟悉全班学生姓名、个性、兴趣爱好深入了解班级特点，工作积极主动，认真负责，常到教室、宿舍与学生沟通，做思想辅导工作，解决他们学习、生活中的问题。处理日常事务尽量讲究效率，根本做到有方案进行各项班务工作。积极发动班委的筹划、组织能力，在相关领导、班主任的批准下带着一群学生进行了

58、一次春游活动爬斗方山;参与“三八学校组织的女教师乒乓球羽毛球比赛，取得乒乓球第三名;参加学校全体教师会议，积极融入学教师本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第十二篇:检察院教育实习总结大学的最后一个暑假，我去区检察院实习。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导和检察人员交办的工作，得到院领导及全体检察干警的一致好评，同时也发现了自己的许多缺乏之处。此次实习，主要岗位是审查起诉科，因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法，也涉及一些其他私法科目。在实习中，我参加了几起案件的开庭审理

59、，认真学习了正当而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节，认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并掌握了一些法律的适用及适用范围。跟随干警提审，核实犯罪事实，探询犯罪的心理、动机。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录，做好案卷的装订归档工作。实习期间，我利用此次难得的时机，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和检察干警求教，认真学习政治理论，党和国家的政策，学习法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些根本的法律技能，从

60、而进一步稳固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下根底。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的浅薄和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们的法学教育和实践确实是有一段距离的。法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的开展是在实践中来完成的。所以，我们的法学教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模