四川省八年级数学下册-3.1-图形的平移课件(新版)北师大版_第1页
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文档简介

1、3.1 图形的平移八年级数学学科1精选请你判断： 小明跟着妈妈乘观光电梯上楼，一会儿，小明兴奋地大叫起来：“妈妈！妈妈！你看我长高了！我比对面的大楼还要高！”小明说的对吗？为什么？ 情景引入2精选ABD CF G HE 你能否描述一下什么叫平移？ 合作探究3精选 1.平移： 在平面内，把一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。ABD CF G HE 平移不改变图形的形状和大小。4精选ABD CF G HE 你能否观察发现平移的性质？5精选回答问题：（1）图中线段AE，BF，CG，DH间有怎样的关系？（2）图中每对对应线段之间有怎样的关系？（3）图中有哪些相等的角？6精选2.

2、平移的基本性质： 经过平移对应点所连的线段平行且相等；对应线段平行且相等；对应角相等。7精选归纳平移的基本性质：8精选例1、如图所示，ABE沿射线XY的方向平移一定距离后成为CDF。找出图中存在的平行且相等的三条线段和一组全等三角形。9精选练习：1. 如图所示，DEF是ABC经过平移得到的，ABC33O，求DEF的度数。答：根据“经过平移对应角相等” 得：DEF= ABC33。 10精选1. 平移的定义：“三要素” 一个图形、一个方向、一个距离.2. 平移的性质：“四特点”对应点所连的线段平行且相等；对应线段平行且相等；对应角相等；图形的形状和大小不改变。3. 平移图形的形成描述：“三说明”

3、基本图形、方向、距离. “这个图案可以看成是 ，沿着 方向移动 ，所形成的图形。”课堂小结11精选1如图，将字母A按箭头所指的方向平移3cm，作出平移后的图形。随堂训练12精选2将图中的字母N沿水平方向向右平移3cm，作出平移后的图形。13精选 3、 如图所示的正方体中，可以由线段AA1平移而得到的线段有哪些？ 答：由线段AA1平移而得到的线段有： BB1， CC1， DD1。14精选4、将图中的小船向左平移四格.15精选6、如图，在方格纸上将ABC先向右平移6格，再向上平移2格，得到平移后的DEF，连接平移前后的对应点，找出图中几组平行且相等的线段、几组相等的角和一组全等三角形，并说明理由。ABCDEF平行且相等的线段：AB和DE；BC和EF；AC和DF；AD、BE和CF。相等的

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