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文档简介

1、小说知识复习1.定义:小说以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节的叙述和具体的环境描写反映个人或社会生活.2.三要素: 人物形象. 故事情节. 环境描写3.塑造人物形象的方法: 肖像、心理、行动、语言、环境和正面描写、侧面描写等。故事情节情节分为:开端、发展、高潮、结局四部分A开端:交代背景,铺垫下文。B、发展:刻画人物,反映性格。C、高潮:表现冲突,揭示主题。D、结局:深化主题,留下思考。环境包括:自然环境和社会环境。作品简介: 一,三国演义元末明初小说家罗贯中所著,为中国第一部长篇章回体历史演义的小说,中国古典四大名著之一,历史演义小说的经典之作。描述魏蜀吴三国之间政治和军事斗争。是依据

2、三国志和民间传说写成的。(隆中对选自三国志 出师表选自三国演义)典故故事:三气周瑜 草船借箭 (诸葛亮)桃园三结义(刘 关 张) 三顾茅庐 托孤白帝城(刘备)课文杨修之死选自三国演义第七十二回 “诸葛亮智取汉中曹阿瞒兵退斜谷”课文中讲了哪几件事?1.鸡肋事件 操杀修 2.改建园门 甚忌之 3.分食酥饼 心恶之 4.语破奸心 愈恶之 5.告发曹丕 愈恶之 6.教植斩吏 操大怒 7.代作答教 操大怒 8.失利葬修 - 厚葬修杨修-恃才放旷二水浒传水浒传又名忠义水浒传,简称水浒, 作者施耐庵作于元末明初,是中国四大名著之一。全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八位好汉在梁山起义,以及聚义之后接受招安、

3、四处征战的故事。课文智取生辰纲原题“ HYPERLINK /view/421888.htm t _blank 吴用智取生辰纲”,叙述 HYPERLINK /view/38499.htm t _blank 晁盖、 HYPERLINK /view/2825.htm t _blank 吴用等草莽英雄与大名府军官 HYPERLINK /view/16983.htm t _blank 杨志斗智斗勇的故事。三红楼梦 HYPERLINK /view/682422.htm t _blank 章回体长篇小说,原名 HYPERLINK /subview/88891/8239965.htm t _blank 石头记

4、 HYPERLINK /subview/2566/5757529.htm t _blank 四大名著之一,本书前80回由清代小说家 HYPERLINK /view/5586.htm t _blank 曹雪芹所著,后40回 HYPERLINK /view/38549.htm t _blank 高鹗。小说以贾宝玉林黛玉的爱情悲剧为线索,描写贾 史 王 薛四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。课文香菱学诗选自其中。四西游记中国古代章回小说, HYPERLINK /subview/2566/5757529.htm t _blank 四大名著之一。通过孙悟空的种种行为和斗争,以幻化的形式曲

5、折反映现实,从而歌颂劳动人民反对强权、反对暴力、蔑视统治阶级的权威,坚决向统治阶级作斗争的反抗精神,揭露和批判了统治阶级的丑恶本质,表现了劳动人民在斗争中克服困难的坚强信心和征服大自然的伟大气魄。作者 HYPERLINK /search?word=%E6%98%8E%E4%BB%A3%E5%B0%8F%E8%AF%B4&fr=qb_search_exp&ie=utf8 t _blank 明代小说家吴承恩五儒林外史儒林外史长篇小说,清代吴敬梓作课文范进中举-是清代 HYPERLINK /view/13722.htm t _blank 吴敬梓杰出现实主义长篇 HYPERLINK /view/258

6、8401.htm t _blank 讽刺小说 HYPERLINK /view/6388.htm t _blank 儒林外史中极为精彩的篇章之一。通过描写范进参加 HYPERLINK /view/50106.htm t _blank 乡试中了 HYPERLINK /view/37773.htm t _blank 举人一事,运用夸张的手法生动地描绘了他那喜极而疯的形象,深刻地揭露了这个士人的丑恶灵魂,同时通过他的命运变化反映了世态的炎凉,以及 HYPERLINK /view/27189.htm t _blank 封建社会后期知识分子及官绅的活动和 HYPERLINK /view/2337902.h

7、tm t _blank 精神面貌,也同时讽刺了一有点成功就沾沾自喜得意忘形的人。A范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。B老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。C走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。D众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”F老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯

8、了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。”当下众邻居有拿鸡蛋来的,有拿白酒来的,也有背了斗米来的,也有捉两只鸡来的。娘子哭哭啼啼,在厨房下收拾齐了,拿在草棚下。邻居又搬些桌凳,请报录的坐着吃酒,商议他这疯了,如何是好。报录的内中有一个人道:“在下倒有一个主意,不知可以行得行不得?”众人问:“如何主意?”那人道:“范老爷平日可有最怕的人?他只因欢喜狠了,痰涌上来,迷了心窍。如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴,说:这报录的话都是哄你,你

9、并不曾中。他吃这一吓,把痰吐了出来,就明白了。”众邻都拍手道:“这个主意好得紧,妙得紧!范老爷怕的,莫过于肉案子上胡老爹。好了!快寻胡老爹来。他想是还不知道,在集上卖肉哩。”又一个人道:“在集上卖肉,他倒好知道了;他从五更鼓就往东头集上迎猪,还不曾回来。快些迎着去寻他。”1.选文第一段除了从 行动 语言 外貌 等方面对范进进行了正面描写外,还对他进行了侧面 描写。2.用“”将第一段分为五层,并概括层意(每层层意不超过6个字)。 .第一层A写昏蹶;第二层B写疯跑;第三层C写跌倒;第四层D写疯走上集;第五层F写众人的反应。3.描写范进发疯的过程中,贯穿始终的动作是拍手,表情是笑。4.第二段中写报录人出主意打范进一个嘴巴说明了什么?作者安排这一情节有何用意? .说明中举发疯在当时不是个别现象。 安排这一情节表现了作者对这类读书人的无情鞭挞,也表达了作者对封建科举制度的深切痛恨和无情批判。5.作家对各色人等的性格把握得十分精细。众邻居劝说的话,称范进为范老爷,又主动提出要拿鸡蛋酒米,联系全文说说这反映了什么社会问题? 深刻反映了当时社会的世态炎凉。六我的叔叔于勒选自法 国著名文学家 HYPERLINK /view/2811.htm t _blank 莫泊桑 的短篇小说集羊脂球 。 2、本文以 菲利普夫妇的态度为主线,以

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